收到《乔丹篮球宝典:卷2降龙八掌篇》的那一刻,我的内心是充满期待的,因为“降龙八掌”这个名字本身就充满了力量和神秘感,我很好奇它会被用来解读篮球领域的哪些方面。这本书并没有让我失望,它以一种极其独特的方式,将乔丹的篮球技艺与中国武术的精髓巧妙地融合。书中对乔丹那些标志性得分手段的描写,比如那些令人叹为观止的后仰跳投,在作者的笔下,仿佛就变成了“降龙八掌”中的某种刚猛而精准的招式。更重要的是,作者并没有停留在表面,而是深入挖掘了乔丹在比赛中所展现出的那种“武者”精神:沉着冷静、一旦出手便势不可挡、并且总能在关键时刻化解危机。书中对于战术的分析,以及乔丹如何在这种复杂局面下做出最优选择,也如同高手过招,充满了智慧和策略。我尤其喜欢书中关于“心法”的探讨,它不仅仅是关于身体上的技巧,更是关于如何培养强大的心理素质,如何在压力之下保持专注,如何将每一次进攻都视为一次“修炼”。这本书让我从一个全新的角度理解了乔丹的伟大,也让我对篮球这项运动有了更深的感悟。
评分我一直对《乔丹篮球宝典:卷2降龙八掌篇》这个书名很好奇,总觉得它背后一定蕴含着什么不寻常的篮球哲学。读完之后,我的好奇心得到了极大的满足,并且收获良多。这本书最大的亮点在于,它并没有将“降龙八掌”仅仅理解为一种象征,而是将其作为一种方法论,来解读乔丹篮球生涯中的那些“绝技”。例如,书中对乔丹那些看似简单却威力无穷的“直臂投篮”的分析,就如同“降龙十八掌”中的“龙战于野”,充满了力量和决绝。作者通过大量的比赛录像分析和数据支撑,还原了乔丹在不同时期、面对不同对手时所使用的不同“招式”。让我印象深刻的是,书中不仅仅讲解了“如何做”,更重要的是讲解了“为什么这么做”。它深入剖析了乔丹在比赛中的思考过程,比如在关键时刻他如何判断防守、如何选择出手时机、如何利用节奏变化来欺骗对手。这本书给我带来的不只是技术上的提升,更是精神上的洗礼,让我明白,真正的“降龙八掌”,并非一朝一夕练成,而是源于对技艺的极致追求和对胜利的永恒渴望。
评分坦白说,《乔丹篮球宝典:卷2降龙八掌篇》的封面和书名一开始确实让我产生了一些误解,以为会是一本更偏向于娱乐性或者故事性的读物。但打开第一页,我立刻被书中严谨的分析和深刻的洞察所折服。作者在讲解技术动作时,非常注重细节,比如对脚步的细微调整、对身体重心的控制、甚至是对出球时机的把握,都进行了详细的图文解析。我之前也看过不少篮球教学书籍,但很少有能做到像这本书这样,将每一个技术点都剖析得如此透彻。尤其是关于“降龙八掌”这一概念的引入,虽然听起来像是营销噱头,但实际上却是作者对乔丹一系列标志性、极具破坏性得分技巧的高度概括。书中对这些“掌法”的拆解,不仅包含了动作本身,更强调了其形成的原因——那是无数次训练、对比赛的深刻理解以及强大身体素质的结合。我尤其被书中关于乔丹如何在高强度对抗中保持进攻效率的分析所吸引,这让我对“体能”和“技巧”的相互作用有了全新的认识。读这本书,感觉就像跟着一位经验丰富的教练,一步一步地学习和领悟篮球的最高境界。
评分这本《乔丹篮球宝典:卷2降龙八掌篇》简直让我爱不释手!刚拿到手就被它厚实的封面和精美的插图吸引了,感觉就像捧着一本武功秘籍,迫不及待地想翻开探索乔丹篮球世界的奥秘。虽然名字里带着“降龙八掌”,听起来像是武侠小说,但内涵却实实在在地指向了篮球的精髓。我尤其喜欢书里对乔丹那些标志性动作的细致拆解,从后仰跳投的滞空,到突破上篮的节奏变化,再到那些匪夷所思的欧洲步,每一帧画面都仿佛印在了我的脑海里。作者并没有简单地罗列技术动作,而是深入剖析了这些动作背后的逻辑、训练方法以及乔丹本人在不同比赛情境下的运用。书中还穿插了不少乔丹职业生涯中的经典战役回顾,让我重温了那些激动人心的时刻,也更深刻地理解了他在关键时刻的决策能力和强大心脏。读完之后,我感觉自己不仅学到了篮球技术,更重要的是,领悟到了乔丹那种永不放弃、追求极致的精神。这不仅仅是一本技术指南,更是一本励志读物,让我对篮球有了更深的敬畏和热爱。
评分说实话,一开始我对《乔丹篮球宝典:卷2降龙八掌篇》这个书名有点摸不着头脑,总觉得有点“剑走偏锋”的味道。但当我真正沉浸其中时,才发现这股“剑走偏锋”恰恰是它的独特魅力所在。作者并没有拘泥于传统的篮球教学模式,而是巧妙地将武学中的“招式”与篮球技术相结合,用一种耳目一新的方式来阐释篮球的奥义。想象一下,将“降龙十八掌”的刚猛与精准,比喻成乔丹那些势不可挡的突破和强硬的终结,是不是很有画面感?书中对“八掌”的解读,比如“亢龙有悔”对应乔丹面对绝境时的最后一击,“飞龙在天”则可能是他那滞空极长的空中接力。这种解读方式,让原本枯燥的技术讲解变得生动有趣,也更容易让人记住和理解。更让我惊喜的是,作者并没有停留于表面,而是深入挖掘了乔丹的心理素质和比赛智慧,比如如何在高压下保持冷静,如何阅读防守,如何通过眼神交流与队友配合等等。这本书就像一位武林高人,用他独特的视角,教会你如何在篮球场上“以巧破千斤”,如何练就一身“篮球绝技”。
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评分这个孩子最喜欢看
评分学了一点儿就已经可以虐人了
评分很不错。就是我要的。
评分非常给力!!!!好。。。。
评分今天刚刚拿到书,这本元丰写的汪永泉授杨氏太极拳内劲核心的感悟(附光盘1张)很不错,作者多年来在崇尚武德,独善自身的主导思想下,把太极拳当成事业来做,经过长时间对武功的磨合,感触到了很多的东西,带着不断出现的问题及时到先贤的经典论著中去寻求答案,从中汲取精华品嚼哲理,在遗留的文字间感悟心声、聆听教诲,再将感悟融合到现实中进行体认查证,静心潜悟汪授杨氏太极拳内中的玄妙,并结合平时引发出的诸多心灵感触与好友交流分享,致使许多问题在基点上达成了共识,把这部分内容随笔记述小有成文,这些文稿也就成为了本书的主体内容。这次整理编著中又经揣摩再三,详加推敲使其逻辑缜密,文理通畅,易于理解,完弘扬共享之心愿。书中的文字并非专为出书而著,完全是自身修炼对太极拳艺术有感而言。也有堪称理论大师的老师,理论背得滚瓜烂熟道来滔滔如流。然自身所练与太极拳理大相径庭,理论与实际严重脱节。在教学过程中将系统的太极拳理论搞得支离破碎,使追随的徒弟不能悟解其理,弄得一团雾水,茫茫然而不解言之所及,导致从学者不知所措,最终不能与太极拳艺结缘。另外,有一种老师虽具备一定的水平,但武德不高,唯我独尊,自以为是,整天论及他人之非,视旁人均不如己,闭门授徒传管中之技。要知道武德不高的人是不会有高深功夫的,因为武德与功夫是成正比的,所以德行不高的师父教出的徒弟肯定缩水。结论择师不可不重视武德,武德高尚的师父才能带出高水平的徒弟。挽救太极拳教师队伍的关键是整合。这项工作既艰巨又复杂。到处可见随意教拳的人,只要有人教,肯定会有人学。这种极不负责的行为只能力口速太极拳文化的流失,面对这种情况实在无奈。同时,也应看到功夫达到一定层次后修养随之增高,自然也会变得讳莫如深。不遇同道知音不会轻易谈论涉及功夫的话题,避免无知之人在茶余饭后作为笑柄无稽之谈。所以,历代明师大多苦于寻觅不到可造就之材,宁可技艺随逝而去也绝不乱传于人。遵守武门尚德之规,无可厚非。但对于求学之人,则应呼吁切勿盲目草率行事,投师学艺要潜心观察,寻觅一位好师父是当务之首。好的师父会时时处处指出你的毛病,促使你改掉不良的习惯,培育良好的道德习尚,传授精湛拳艺,初萌的师父一定是能正确指导你步入太极拳艺术神秘之门的人。(三)承师授徒慎须辩证学拳之始,忌讳同时求教于几位师父,因为每位师父的人手肯定不同,不在同一个基点,就会在徒弟面前形成多条路,相互干扰造成最终哪条路也走不通。
评分真的很不错真心喜欢我已经看两遍了...
评分我读书的目的是丰富知识,开阔视野,助推工作,提升自身文化素养。总结我的读书经历,有四次起伏变化:第一阶段是学生时代仅为学习成绩而读书,我称为被动读书;第二阶段是有了兴趣爱好仅为提高特长而读书,我称为局限读书;第三阶段是在工作岗位上仅为干好本职而读书,我称为狭隘读书;第四阶段就是现在的情况,读书意识强了,读书范畴广了,但读书量太少,我称为平常读书。和大多数人一样,总是找借口说工作忙而贻误读书,这不是能站住脚的理由,而是自身做事的毅力不够,没有养成坚持每天读书的良好习惯。这就算是对自己的一次自我批评吧。
评分我还没空看先给好评吧
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