第二、熟悉建築施工圖紙,計算建築工程量及套用定額單價。在計算建築工程量之前,必須充分熟悉定額總說明、冊說明、章說明及子目附注,學習定額問題解答,瞭解定額子目分項布局,熟練掌握運用工程量計算規則。在此基礎上認真閱讀圖紙,尤其是總平麵布置圖,瞭解工程全貌,做到心中一盤棋。在對建築專業圖紙研究過程中,應隨時瞭解設計人員意圖及圖紙錶達內容,對建築施工前已發生設計變更也應做到心中有數。隻有這樣,纔能準確做齣預算編製分項和計算齣相應建築工程量,閤理地套用單價,防止齣現漏計、重計、錯套等錯誤。與此同時,預算人員在提高自身工作能力外,還應深入現場,瞭解施工工序,注重市場價格信息,學習建築新技術、新工藝、新材料、新設備,增長設計知識,避免齣現重大疏漏。
評分內容充實,印刷質量好
評分尼采,他是一個瘋子嗎?一百多年前是的。在那個循規蹈矩、固步自封的世界裏,尼采當然被看成是一個瘋子。一百年後的今天呢?尼采突然之間被現在的年輕人奉為神一樣的偶像,他的每一句話都成瞭當代青年人藉以消除睏惑、安神定氣的心靈咒語。今天,整個世界都“瘋瞭”。驀然迴首,隔著悠遠時空,突然發現他當年的那些瘋言瘋語,竟與我們的時代如此吻閤,如此犀利、深刻、力透紙背。尼采曾說“我的理論是為一百年後我的讀者準備的”,這不是狂話,事實已印證瞭他的洞察。
評分看圖學建築工程預算,一點,一點,一點點地看完瞭朝花夕拾,連串的時間,連串的記憶,真想將魯迅爺爺的記憶當做我的。整本文集用詞語簡潔柔和,正是魯迅爺爺的平易近人的體現。書中的抨擊,諷刺,嘲笑,正是魯迅爺爺對當時社會的反感與不滿,錶現瞭一個想讓讓民族進步,想讓社會安定,為孩子著想的魯迅爺爺。,園中淘氣天真的小孩子,觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會,看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。到在書屋讀書習字,三言到五言,再到七言。課上偷偷畫畫,到書屋的小園玩耍。無一不體現齣小孩子追求自由,熱愛大自然的心態,也錶現瞭社會對孩子們的束縛。看圖學建築工程預算內容深入淺齣、通俗易懂、實用性強,既適用於建設行業技能型緊缺人纔培養培訓工程造價專業的學生使用,也可作為工程造價管理專業人員、企業管理人員業務學習的參考書。,這兩個人物,給魯迅先生留下瞭深刻的迴憶。兩個由當時社會造就的人物。一個下層的勞動者,善良、真誠、熱愛和關心孩子的阿長,她思想、性格上有很多消極、落後的東西,是封建社會思想毒害的結果,錶現瞭當時社會的渾濁、昏暗。正直倔強的愛國者範愛農,對革命前的黑暗社會強烈的不滿,追求革命,當時辛亥革命後又備受打擊迫害的遭遇。體現瞭舊社會人民對束縛的反抗,嚮往自由、安樂的心。人民從囚禁中走嚮瞭反抗。本書共分4章,主要內容包括房屋建築施工圖的識讀、定額與預算基本方法與實例、工程造價工程量清單計價方法與實例、工程造價軟件的應用。本書突齣以應用為重點,列舉瞭建築工程施工圖預算(定額計價)、建築工程工程量清單的編製、建築工程工程量清單計價的完整實例,以供讀者學習參考。本書內容深入淺齣、通俗易懂、實用性強,既適用於建設行業技能型緊缺人纔培養培訓工程造價專業的學生使用,也可作為工程造價管理專業人員、企業管理人員業務學習的參考書。,這兩個人物,是當時社會的反照,人們受盡黑暗的壓迫,到起來反抗,經曆瞭多少次改革與戰爭,纔有瞭我們現在安定自在的生活呀!現在,我們可以愉快地生活這,傢裏有電視電話,有的還有電腦,繁雜的電器設備和自由的生活,我們不用遭受黑暗社會的壓迫,不用吃苦,更不用去鬧革命。這都是無數革命烈士用自己的先軀換來的,我們應該珍惜眼前的生活。,是魯迅爺爺對往事的迴憶,有趣的童年往事、鮮明的人物形象,一件一件往事,同時也抨擊瞭囚禁人的舊社會,錶現瞭魯迅爺爺對艱苦勞動人民的惋惜、同情,也錶現瞭對當時社會的厭惡,告訴我們不要再迴去那讓人受苦的社會,更錶現瞭對阻遏人民前進、摺騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。讓我們瞭解曆史,感謝美好生活的由來。
評分由淺入深,很係統,很適閤剛剛開始的人
評分挺實用的,我們這裏的教材就是這個,我嫌貴來京東買瞭
評分一個孩子因為一本書就滿足瞭,他的這份童心與天
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