宦门子弟错立身(竖排版)

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梁燕,董昕 编,姚柏 绘

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发表于2025-02-22

图书介绍


出版社: 陕西人民美术出版社
ISBN:9787536822023
版次:1
商品编码:10199966
包装:精装
丛书名: 中国戏曲故事画库
开本:32开
出版时间:2008-09-01
用纸:胶版纸
页数:101
正文语种:中文


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图书描述

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  《宦门子弟错立身(竖排版)》述的是河南同知完颜永康之子完颜寿马因沉迷戏剧艺术,与山东东平府散乐年轻女演员王金榜发生的一段刻骨铭心的恋爱故事。该剧歌颂了自由婚姻,反对封建门第观念,更反映了市民阶层要求自由平等的民主意识。剧作者身处元代,在元代民族等级和阶级等级界限森严与尖锐对立的情况下,剧作者在剧中所表达的民主思想,以及对“真、善、美”理想的热烈追求,不仅在当时具有重大意义,在今天也同样具有积极意义。

内容简介

  南宋时期,中国北方一度为女真贵族所建立的金朝所统治。本故事的发生地河南府,当时即属于金朝所辖,时为世宗大定年间。河南府同知完颜永康有一位公子,名唤完颜寿马,为人特立独行,虽出身宦门,却不恋功名仕途,偏偏酷爱当时的戏曲——杂剧。他与民间戏班的汉族女伶王金榜真诚相恋,这自然为其父所不容。父亲为了拆散他俩,不仅驱逐了戏班,而且还将他反锁在屋,剥夺了他的人身自由。寿马公子并不屈服,他找机会终于逃离宦门,去追寻他的心上人。一路探访,颠沛流离,吃尽千辛万苦而志不移。穷困潦倒之际,他终于找到了王金榜,在接受了考察后,他终于被接纳进入戏班,成了一名民间艺人,并如愿以偿地与王金榜结成恩爱夫妻。自寿马公子离家出走后,父亲时常思念。后来,流动戏班再一次为官府演戏时,父子意外地得以相见。最终,父亲不得不承认了他们的婚事,认下了儿子、儿媳。故事以喜剧的大团圆结局而告终。
  此故事所本的是作于元代的同名"南戏",剧本署"古杭(书会)才人新编",实际作者佚名。剧作者虽然在剧名上安了一个"错"字,似乎表示宦门子弟当了民间艺人是走错了路,然而,剧本在实际描写中却完全是赞颂这种行为,属于正话反说,意味深长。
  该剧歌颂了自由婚姻,反对封建门第观念,更反映了市民阶层要求自由平等的民主意识。它不仅在婚姻上打破了门第界限和民族界限,而且在职业上也打破了门第界限和民族界限。剧作者身处元代,在元代民族等级和阶级等级界限森严与尖锐对立的情况下,剧作者在剧中所表达的民主思想,以及对“真、善、美”理想的热烈追求,不仅在当时具有重大意义,在今天也同样具有积极意义。
  (《宦门子弟错立身》与《张协状元》、《小孙屠》同是明《永乐大典》收录而目前仅存于世的三种戏文,同是中国现存最早戏曲的剧本。据最早的戏曲剧本而编绘连环画,这在美术出版界尚属于首创。)

内页插图

前言/序言

  这套《画库》还有一个特点,就是作为连环画艺术表现领域的原创:我们将首次把中国最早的戏曲——《张协状元》等三个剧目编绘成连环画,被誉称为“中华第一戏”的宋代南戏《张协状元》,像是被挖掘出土的珍贵文物一般,近年柬,被戏曲界搬上国内戏曲舞台(京剧、昆曲),一时间,红遍大江南北,饮誉海外。这样三出特殊戏曲剧目,以往连环画界从未有人涉足过,此次出版相信一定会获得广大连环画爱好者的特别关注和喜爱。
  最后说明一点,对干某些表现戏曲经典的连环画,如《长生殿》,已被公认为连环画精品(绘者卢延七),经认真核查,从脚本来说,确实忠于”戏曲古本”,所以,我们就在取得作者授权的情况下,经过新的版武装帧设计,以新面貌予以再版(列于第四系列“明清传奇”),纳入《中国戏曲故事画库》。像这类再版的作品,名著名家绘,自然更会得到广泛热爱。
  本《画库》对每个故事的戏曲“样武归属”,都一一注明。有心鉴赏并收藏齐全的朋友,可对此
  留意,分册出版时购买。
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用户评价

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鼎图早期古典大精装,制作精良,值得收藏!

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32开本,个大,故事好,画工好,印刷装帧都好。特别值得一提的是,本书绘画李明应该是文革后一代人,却能娴熟运用老一代连环画家精雕细刻的工笔技法,画面相当考究,不知道的还以为是文革前的作品,看来老连环画没有失传。好书,收藏佳品。

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我看了这本书籍很好,有不错的感想。认真学习了这本书,给我几个感受 ①多向互动,形式多样.互动的课堂,一定的活动的课堂,生活的课堂。互动的条件:平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式:问 题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。 ②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、 提高效益,亦可谓“教学相长”。 ③我们的教师为了控制课堂,总担心秩序失控而严格纪律,导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围,使学生没有思想顾忌,没有思想负担,提问可以自由发言,讨论可以畅所欲言,回答不用担心受怕,辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释,在聆听中交流想法、 沟通中达成共识。

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好书可以有!收到书时品相完好!

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竖排版是比较有特色的

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质量上乘,画工不错,就是价格高了点,但总的来说比较喜欢!

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还行,看看很有怀旧的感觉!

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故《宦门子弟错立身》内页绘画李明,封面绘画李翔!很好不错喜欢!

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  再有一位是算术老师林乃清,课堂上如果大家遵守纪律,教学顺利,他就会挤点时间讲《林海雪原》的故事,那些跌宕起伏的情节让大家听得是欲罢不能,而林老师也很会把握时间,总在下课钟响起时戛然而止,留下“欲知后事如何,请听下回分解”的悬念,让大家热盼下节算术课快来,好继续听故事。但我们很快就进入了小升初紧张备考阶段,林老师的故事没有讲完,他笑着安慰大家,升上中学后可以自己借书来读。

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