书是正版,非常不错,速度也快。
评分由于幼儿年龄小,缺乏安全的知识和自我保护的能力,所以当在游戏中出现一些不安全倾向时,如结构游戏的建构材料堆砌太高有可能出现倒塌而砸伤幼儿,角色游戏的游戏材料
评分包装不错,很实用的书
评分教师介入游戏的时机,即介入的必要性与适时性。教师何时介入会增强幼儿的游戏兴趣,并提升幼儿的游戏经验,何时介入会降低幼儿的游戏热情,并中断幼儿的游戏进程,这完全取决于教师对幼儿游戏的观察解读以及在此基础上对游戏介入时机的判断与把握。一般来说,我们提倡要把对幼儿游戏行为的干预减少到最低程度,除非必要,否则不要去干预。幼儿自己能做的不要代替他去做,能自己解决的问题不要去帮助他解决。要让幼儿在解决问题的过程中体会到克服困难、获得成功的快乐,产生游戏性体验。没有努力的游戏不是好的游戏。而何时是我们介入游戏的最佳时机呢如何判断介入的适时性一般认为有以下几个时机。��
评分印刷、纸质以及内容都很好。文字也很美,不像一般的人物传记那么枯燥。很不错
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评分游戏环境是幼儿游戏的前提条件,它包含物质环境和精神环境的创设。��
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