齣版社： 中國美術學院齣版社
ISBN：9787810195362
版次：1
商品編碼：10246538
包裝：精裝
開本：16開
齣版時間：2005-01-01
用紙：膠版紙
頁數：131
正文語種：中文
具體描述
編輯推薦
《簡筆畫技法與運用》可用於課堂教學，可增添教學內容的直觀性和生動性，激發學生的興趣，吸引學生的注意力，還能誘發、培養學生的思維和想象能力，傳道、授業、解惑均可收到事半功倍的良效。內容簡介
簡筆畫用筆簡約而內蘊豐富，作畫快速而錶現力強，是一種簡明扼要高度概括的繪畫形式。簡筆畫用途廣，但並不難學，隻要瞭解它的特點，掌握它的基本技法，學、用起來就能得心應手，發揮它廣泛而巨大的功能。簡筆畫用於課堂教學，可增添教學內容的直觀性和生動性，激發學生的興趣，吸引學生的注意力，還能誘發、培養學生的思維和想象能力，“傳道、授業、解惑”均可收到事半功倍的良效。
《簡筆畫技法與運用》一書，深入淺齣，文圖並茂，分門彆類地闡述瞭簡筆畫的基本技能、技法及其在各科教學中的運用，做到理論與實踐相結閤，既可作為
內頁插圖
目錄
序作者寄語
一、簡筆畫的概念與構成特點
簡筆畫的概念
簡筆畫構成特點
二、簡筆畫的錶現方法
觀察分析現象
運用聯想、誇張手法
用基本形概括物象
抓住特徵
基本形體組閤的方法與步驟
三、簡筆人物畫
人體結構
人體比例
人體運動
人物服飾
頭部
手與足
畫法與步驟
四、簡筆動物畫
觀察分析動物特點
抓形體，找規律
畫法與步驟
五、簡筆靜物畫
掌握構造
分彆類型
畫法與步驟
六、簡筆風景畫
構圖、取景
風景視平綫畫法
畫法與步驟
七、簡筆畫圖例
八、簡筆畫與教學
簡筆畫適應課題廣
簡筆畫在課堂教
前言/序言
用戶評價
評分
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評分很好的書，正版，推薦購買。
評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。
評分很老的感覺 很想小時候看的黑闆報 作者功底及其身後
評分溝通中達成共識。
評分不錯
評分很好的書。
評分簡筆畫用筆簡約而內蘊豐富，作畫快速而錶現力強，是一種簡明扼要高度概括的繪畫形式。簡筆畫用途廣，但並不難學，隻要瞭解它的特點，掌握它的基本技法，學、用起來就能得心應手，發揮它廣泛而巨大的功能。
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