齣版社： 中國美術學院齣版社
ISBN：9787810196291
版次：1
商品編碼：10246545
包裝：平裝
開本：32開
齣版時間：2006-12-01
用紙：膠版紙
頁數：400
正文語種：中文
具體描述
內容簡介
《大學書法教材集成：大學書法隸書臨摹教程》內容主要包括：隸書書體論；隸書書體史；隸書技法解說；準確的臨摹；分析的臨摹；第六章印象的臨摹等。目錄
總序上編
第一章 隸書書體論
第一節 隸書的名稱及其含義
第二節 隸書起源問題的由來和廓清
第三節 隸書稱謂的演變
第四節 隸書在文字學和書法學中的地位
第二章 隸書書體史
第一節 隸書的形成時期
第二節 隸書的發展興盛時期
第三節 隸書的衰退式微時期
第四節 隸書的復興時期
第三章 隸書技法解說
第一節 概述
第二節 古隸
第三節 簡牘隸書
第四節 漢碑
第五節 清人隸書
下編
第四章 準確的臨摹
第一節 教學說明
第二節 訓練程序單元(一)——單元(八)
第三節 一年級學年考試試題
第五章
精彩書摘
單元（四）【訓練方法】
①準確臨摹1小時，必須酷似原帖。
②自解，當眾分析字帖的長處與臨作的失誤。
③學生的看法，補充。
④老師的批評。
【訓練目的】
通過作自解對範本與習作有一清醒認識，學生與老師的補充是一種監督，既可糾正不認真的學習態度，又可從各方麵啓發當事者。
【字帖選擇】
①《西狹頌》。
②吳讓之臨《西狹頌》。
⑧黃易臨《西狹頌》。
【作品介紹與臨習提要】
漢代隸刻至今為止保存下來的還有200多種，這是相當可觀的，更驚人的是在這麼多的碑刻中
前言/序言
中國教育學會書法教育研究會成立至今已8年瞭，在這8年中，我們圍繞著中小學寫字教材的編寫、齣版與實驗，做瞭大量艱苦的工作。1994年，寫字教材正式由國傢教委基礎教育課程教材研究中心組織專傢學者進行審查，1995年國傢教委基礎教育司教材處批準進行實驗，瞭卻瞭我們的一樁心願。1995年初，我們又開始著手編寫中等師範書法教育的教材，經過一年的努力，中師書法教材編完瞭。1996年4月，國傢教委師範司組織專傢對中師書法教材《書寫訓練》進行瞭審定，並決定1996年暑假後全國中等師範學校都要使用這套教材。至此，
用戶評價
評分
適閤時間充裕者集中精神去按照學習方式臨摹！
評分第四節 隸書的復興時期
評分好書，推薦。好書，推薦。好書，推薦。好書，推薦。
評分第三節 隸書稱謂的演變
評分第一章 隸書書體論
評分第三節 隸書稱謂的演變
評分很好，很喜歡,希望活動多一些
評分第一節 隸書的名稱及其含義
評分第二節 隸書起源問題的由來和廓清
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