“十二五”国家重点图书·现代心理治疗与咨询丛书：人格障碍的心理咨询与治疗 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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童俊 编

图书标签:

• 人格障碍
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• 行为障碍
• “十二五”重点图书
• 咨询技巧
• 治疗方法

出版社： 北京大学医学出版社

ISBN：9787811165388

版次：1

商品编码：10250872

包装：平装

丛书名： “十二五”国家重点图书·现代心理治疗与咨询丛书

开本：32开

出版时间：2008-10-01

用纸：胶版纸

页数：617

字数：568000

正文语种：中文

编辑推荐

　　《“十二五”国家重点图书·现代心理治疗与咨询丛书：人格障碍的心理咨询与治疗》的另一个重点是介绍了中国人在人格和人格障碍领域里的研究和临床实践，书中一个个鲜活的案例相信能引起读者的共鸣。

内容简介

　　《“十二五”国家重点图书·现代心理治疗与咨询丛书：人格障碍的心理咨询与治疗》在一个较大的观察性视野诸如文化、生物遗传与环境因素下去讨论人格障碍。阐述了世界范围内在这个领域的几乎所有的成就。在诊断方面，着重介绍了DSM诊断系统和相应的量表评估，并讨论了相关的司法精神病学问题。在治疗方面，较系统地介绍了在临床享有盛誉的客体关系、自体心理学、移情焦点以及认知图式治疗。

目录

第一章 人格与人格障碍概况
第一节 概论
一、人格的界定
二、什么是人格障碍
三、从诊断标准看人格障碍
四、人格障碍的测量和评估
五、人格障碍的基本病理学
六、人格障碍带来的医疗和社会问题

第二节 中国文化下的人格
一、儒家文化与人格
二、佛教文化与人格
三、道家文化与人格

第三节 遗传与环境因素
一、人格的遗传探讨
二、人格障碍的遗传探讨
三、遗传与环境的关系

第二章 人格障碍的评估与治疗
第一节 人格障碍的评估
一、人格评估概述
二、人格障碍的评估

第二节 人格障碍的认知行为理论与认知图式治疗
一、认知理论的概述
二、认知理论与人格障碍
三、认知治疗与人格障碍
四、临床和实证研究

第三节 人格障碍的心理动力治疗
一、客体关系理论
二、自体心理学
三、移情焦点治疗

第三章 人格障碍的分类、治疗与司法精神病学问题
第一节 人格障碍的分类与治疗
一、A组人格障碍
二、B组人格障碍
三、C组人格障碍

第二节 人格障碍中的司法精神病学问题
一、历史回顾
二、现行人格障碍的司法责任界定
三、人格障碍诊断中的困惑与建议
四、临床案例

第四章 人格障碍的住院式心理治疗
第一节 理论与历史回顾
第二节 治疗的设置与结构
一、治疗设置与合同
二、治疗结构
三、治疗前评估
四、危机干预
第三节 住院式个别动力性心理治疗

第四节 住院式小组治疗
一、集体治疗的近代理论渊源
二、动力性心理治疗小组
三、性心理教育小组（以性心理为主题的住院式集体治疗）
四、个人与家庭关系治疗小组（家庭治疗在心理病房中的应用）
五、人格障碍的认知治疗小组
六、人际关系治疗小组

第五节 住院式心理治疗中的其他治疗形式
一、躯体治疗
二、艺术治疗
三、沙盘游戏治疗
四、戏剧治疗

第六节 住院式心理护理
一、人格障碍的心理护理
二、治疗性护患关系建立的分期
三、护理中对患者家庭的工作

第五章 社会文化变革下的人格障碍
第一节 五四新文化对中国人格的冲击
一、五四斯文化运动： 救亡与启蒙
二、科学民主对人格的影响
三、新与旧的冲突
四、新与旧的妥协

第二节 变革中的痛- - 传统与现代的分裂
一、人际信任的冲击
二、青春期的叛逆
三、从传统大家庭到核心家庭： 中国人的分离个体化之路
四、女性的觉醒

第三节 时代病理
一、自恋情结
二、社会变迁下的同一性、自我认同及分离状态
三、如何应对全球化下的社会变迁

第四节 人格障碍的本土化心理治疗
一、中国文化背景下人格结构与人格障碍的探讨
二、中国文化与现代心理治疗的对话
三、本土文化下人格障碍治疗可能的思路
专业词汇索引

精彩书摘

　　什么是人格？这是个众说纷纭的话题，不同的理论家对人格的界定存在着显著的差异。
　　但在这种差异中也存在着许多的共同之处。在笔者所能看到的有关人格的论著中，几乎无一例外地提到人格一词来源于拉丁文Persona，这个词是面具的意思。因而，这也就意味着人格如同演员的面具，既有表演的功能，又代表所扮演人物的性格和角色特点。即有外显行为和内在性格特征两部分，故有人说人格就是人的心理面貌。
　　多年来，关于人格尚无一个统一的科学的定义。著名人格心理学家阿尔波特在《人格心理学》里列出了50种关于人格的不同定义。尽管如此，意见还是集中于认为人格是人在与环境的相处中所显示出的心理特征，在个人的遗传、环境、成熟度、学习等因素交互作用下表现于心身各方面的特征结构。
　　大多数的心理学家都倾向于把“在个体身上经常地、稳定地表现出来，使得某个个体可以明显地区别于他人的那种心理特点”称为人格的说法，所以说，“人格是人的各种心理特征的总和或是一个稳定的组织系统”。
　　……

前言/序言

　　人类对精神障碍的认识是与文明的萌芽同时开始的，换言之，已有数千年的历史了。从事心理咨询和治疗的专业人员在工作中每天都要面对各式各样的精神障碍，对此当然耳熟能详。尤其是近三十年来，随着精神药物治疗和流行病学调查的突飞猛进，学术界一致公认的精神障碍分类和诊断已经正式确立，对于某一特殊病人，即使专家们诊断见解可以出现分歧，但这位病人患有精神障碍，一致性却是很高的。然而，没有精神障碍并不就是真正的心理（或精神）健康（positivementalhealth）。

“你是否经常感到自己与他人格格不入，难以建立稳定和谐的人际关系？是否在情绪的起伏中备受煎熬，难以自我掌控？是否对自己的行为模式感到困惑，却又似乎身不由己？如果这些困扰正在悄然影响你的生活，那么，一本深刻解读人格模式、指引心理健康之路的著作，或许正是你所需要的。 本书并非简单罗列各种心理疾病的症状，也非提供一套放之四海而皆准的“快速解决”方案。它是一次深入探究人性复杂性，理解内在驱动力的旅程。我们将一同走进那些塑造我们独特个性的深层心理机制，探索在成长过程中，某些模式是如何被固化，并最终演变成对我们生活产生显著影响的人格特质。 理解人格的基石：从概念到现实 在现代心理学领域，人格（Personality）是一个核心概念，它指的是个体在思想、情感、行为上长期稳定的一贯模式。这种模式不仅决定了我们如何看待自己、如何与世界互动，也深刻影响着我们的人际关系、职业选择乃至人生幸福感。然而，人格并非一成不变的铁板一块。它受到遗传、环境、早期经历、文化背景等多种因素的综合影响。 本书将首先为你构建一个坚实的人格理论基础。我们不会止步于抽象的理论模型，而是会结合大量的临床案例和生动的生活化比喻，让你清晰地认识到： 人格的构成要素： 探索构成人格的关键维度，例如是否存在某些核心特质（如外向/内向、神经质、开放性等），以及这些特质是如何相互作用，形成一个复杂的整体。 人格发展的阶段与关键期： 理解人格是如何在生命的不同阶段，尤其是在童年和青少年时期，受到环境刺激和依恋关系的影响而逐步形成的。哪些早期的经历可能对日后的人格模式产生深远的影响？ 健康的与不健康的模式： 区分那些有助于个体适应环境、实现潜能的积极人格模式，与那些可能导致痛苦、功能受损的消极或障碍性人格模式。这并非简单地将人划分为“正常”或“不正常”，而是认识到人格特质的连续性，以及当某些特质达到极端或僵化程度时，可能引发的问题。 文化与人格的交织： 探讨不同文化背景下，对某些人格特质的接纳程度和塑造方式是否存在差异，以及这些文化因素如何与个体内在的遗传倾向相互作用。 深入洞察：揭示人格模式背后的动力 理解了人格的基本构成，我们便能进一步深入探究，那些看似“固执”或“难以改变”的人格模式，究竟是如何运作的。本书将运用多种心理学理论的视角，帮助你拨开迷雾： 心理动力学视角： 追溯潜意识冲突、早期创伤、防御机制等在人格形成和维持中的作用。那些被压抑的情感和未解决的冲突，是如何以人格特质的形式“浮现”出来的？ 认知行为视角： 分析不合理的信念、负面思维模式、认知扭曲等，是如何影响我们的情绪和行为，并最终固化为稳定的人格反应模式。我们如何识别并挑战那些阻碍我们成长的自动化思维？ 依恋理论的深远影响： 探讨早期与主要照顾者的依恋关系，是如何塑造我们对待亲密关系的基本模式，以及不同类型的依恋（如安全型、不安全型）如何影响我们成年后的人际互动和情感表达。 人本主义与存在主义的视角： 关注个体对意义的追求、自我实现的需求，以及如何面对生活中的自由、责任和死亡等存在性议题。当这些根本需求受到阻碍时，可能会如何影响我们的人格状态。 关注焦点：那些可能引发困扰的人格特质 本书的重中之重，在于对那些在临床实践中，最常引起个体和他人困扰的人格特质进行深入的分析。这不是为了给人们贴标签，而是为了提供一种理解和应对这些挑战性人格模式的框架。我们将以详实且富有同情心的方式，探讨： 情感调节的挑战： 某些人格模式可能伴随着极端的情绪波动，难以自我安抚，容易经历强烈的情绪痛苦（如抑郁、焦虑、愤怒）。我们将分析这些情绪爆发的根源，以及可能存在的处理模式。 人际关系的困境： 难以建立和维持稳定、健康的人际关系，可能表现为过度依赖、疏离回避、冲突不断、嫉妒猜疑等。我们将探讨这些关系模式是如何形成的，以及它们如何阻碍我们获得支持和归属感。 自我认知与自我评价的扭曲： 可能存在过度的自卑或自负，对自身价值的评价不稳定，或者存在模糊不清的自我认知。我们将解析这些扭曲是如何影响个体的情绪、动机和行为的。 行为模式的僵化与失调： 某些行为模式可能过于刻板、难以适应变化，或者表现出冲动、破坏性等特点。我们将探讨这些行为的深层动因，以及它们如何给个体和社会带来负面影响。 不止是理解：通往改变与成长的道路 本书的核心价值，在于它不仅仅停留在理论分析和现象描述，更重要的是，它将为寻求改变和成长的读者提供切实可行的指引。我们将深入探讨： 心理咨询与治疗的原则： 介绍在处理人格挑战时，心理咨询师和治疗师会遵循哪些基本原则，如何建立安全和信任的治疗关系，以及如何根据个体的具体情况制定治疗计划。 不同疗法的应用： 并非所有人都需要或适合接受专业的心理治疗。但理解不同疗法（如认知行为疗法、辩证行为疗法、精神动力学疗法、人际关系疗法等）的核心理念和技术，可以帮助我们更好地理解他人的处境，甚至在日常生活中运用一些积极的自助策略。我们将探讨这些疗法如何针对特定的人格挑战，帮助个体： 识别和挑战非适应性思维和信念： 学习如何觉察并质疑那些限制我们成长的想法，用更现实、更有建设性的视角看待自己和世界。 发展更有效的情绪调节技能： 学习如何识别、接纳并以健康的方式表达和管理自己的情绪，减少情绪的失控和痛苦。 改善人际关系模式： 学习如何建立更健康的沟通技巧，设定合理的界限，并以更开放、信任的态度与他人建立深度连接。 提升自我意识与自我接纳： 更加深入地理解自己，包括自己的优点和缺点，并学会以更宽容、更肯定的态度对待自己。 培养灵活性和适应性： 帮助个体打破僵化的思维和行为模式，拥抱变化，以更灵活的方式应对生活中的挑战。 个体在成长中的力量： 强调个体内在的潜力和资源。即使面临严峻的人格挑战，每个人都拥有内在的成长力量。本书旨在激发这种力量，引导读者认识到改变的可能性，并赋予他们迈向更健康、更充实生活的信心。 支持系统的重要性： 探讨家庭、朋友、社区等社会支持系统，在个体心理健康和成长过程中所扮演的关键角色。 致读者：一次关于自我探索与人文关怀的邀约 这本书是写给所有对人类心灵充满好奇，对自身成长有强烈渴望，以及希望在与他人互动中展现更多理解与智慧的读者。它可能适用于： 对心理学感兴趣的普通读者： 想要更深入地了解自己和身边的人，提升自我认知和人际交往能力。 寻求个人成长的个体： 正在经历生活中的困境，希望找到更有效的应对方法，并实现更深层次的自我发展。 关心亲友心理健康的人： 希望能够更好地理解和支持那些可能正在经历人格挑战的家人或朋友。 心理学、教育学、社会学等相关专业的学生和从业者： 扩展理论视野，加深临床理解，提升实践能力。 阅读本书，将是一次深刻的自我探索之旅。它邀请你以开放的心态，审视自己的内在世界，理解那些塑造你的力量。它也呼唤着人文的关怀，让你在理解他人的同时，也能以更包容、更富有同情心的方式与世界互动。 让我们一同踏上这段充满启迪的旅程，去理解那些隐藏在行为模式背后的复杂心绪，去发现每个人身上蕴藏的无限可能，去拥抱一个更健康、更和谐、更完整的自我。”

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计相当沉稳大气，封面的配色和排版都透露出一种专业和学术的气息。字体选择上，正文的字体大小适中，阅读起来比较舒服，不会感到过于拥挤或空旷。我最喜欢的是它所采用的纸张，触感非常细腻，印刷质量也很高，字迹清晰，几乎没有出现任何模糊或者错位的情况。拿在手里有一种厚重感，这让我觉得这本书内容一定很扎实。整体来说，在触感和视觉体验上，这本书都给我留下了很好的第一印象，让我对接下来的阅读充满了期待。这种精良的制作工艺，在如今的图书市场中已经不算多见，可见出版方在细节上是花了心思的，也从侧面反映出它被列入“十二五”国家重点图书的含金量。

评分☆☆☆☆☆

当我翻开这本书，首先映入眼帘的是它的前言和目录。前言部分就清晰地阐述了本书的写作背景、目的以及核心内容，语言严谨而不失温度，让我对作者在人格障碍这一领域的研究深度和广度有了初步的了解。目录的设计也非常条理清晰，将复杂的人格障碍进行了系统化的分类和阐述，从理论基础到临床实践，几乎涵盖了所有重要的方面。我特别注意到了一些章节的标题，比如“核心信念的重塑”、“关系模式的探索”等，这些标题非常有吸引力，让我立刻想要深入了解其中的具体内容。这种详尽的目录结构，对于想要系统学习心理治疗和咨询的读者来说，无疑是极大的便利，能够帮助我们快速定位自己感兴趣或需要重点关注的部分。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最深的感受是它的严谨性和系统性。作者在梳理和介绍不同人格障碍的成因、发展历程以及不同理论流派的解释时，都做了非常详尽的文献回顾和分析，并且能够辩证地看待各种观点，提出自己的独到见解。对于如何进行心理评估和诊断，书中也给出了非常细致的指导，包括常用的评估工具、访谈技巧等，这对于初学者来说是极其宝贵的学习资源。同时，它在治疗方法的介绍上也力求全面，无论是传统的认知行为疗法，还是近些年兴起的精神动力学取向，亦或是整合性的治疗模式，都有深入的探讨。这种百科全书式的呈现方式，让我感觉自己仿佛置身于一个心理治疗的知识宝库之中。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格总体上是比较学术化的，但作者在行文中巧妙地穿插了一些启发性的思考和反思。在某些章节，作者提出的问题非常具有挑战性，促使我不得不停下来，认真思考自己在这方面的理解是否到位，以及是否还有更深层次的认识。书中关于“同理心”和“治疗联盟”的探讨，尤其令我印象深刻，作者不仅仅是简单地罗列这些概念，而是深入挖掘了它们在人格障碍治疗中的重要性，以及如何有效地建立和维护这些关键要素。这种引导读者主动思考的写作方式，让阅读过程不再是被动接受，而是成为了一个积极的学习和自我探索的过程，这正是优秀心理学著作的魅力所在。

评分☆☆☆☆☆

在阅读过程中，我发现这本书在理论阐述上非常深入，但又避免了过于晦涩难懂的学术术语，而是力求用更易于理解的语言来解释复杂的概念。例如，在讲解某个具体的人格障碍时，作者不仅给出了清晰的诊断标准，还结合了大量的案例分析，让我能够更直观地理解患者的内心世界和行为模式。这些案例的描述非常生动，仿佛我能亲身经历患者的痛苦和挣扎，也为我提供了在实际咨询中可能遇到的各种情境。这种理论与实践相结合的写作方式，极大地增强了本书的可读性和实用性，让我在学习理论的同时，也能从中汲取宝贵的临床经验，为未来的实践打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

很好的书，童老师写的，值得一读，就是要沉下心来慢慢读

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很好，质量不错！~

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环境，知识，人格、、、、、