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评分①多向互动,形式多样.互动的课堂,一定的活动的课堂,生活的课堂。互动的条件:平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式:问
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第一章 绘画 一、壁画 壁画的历史 壁画的特点 壁画的流派 壁画的绘制 二、唐卡 唐卡的分类 唐卡的特点 唐卡的绘制程序 微型唐卡 堆绣唐卡 三、装饰画 建筑装饰画 灶房画 风马旗第二章 雕刻工艺 一、石刻 岩画 摩崖石刻 石刻造像 嘛呢石刻 生活器具 二、木刻 藏柜 藏桌 建筑木雕 木碗 木版雕刻 朵玛木模 三、骨雕 鼻烟壶 牛角壶 刻有符咒的动物头骨 达玛如 四、泥塑 造像 擦擦 五、酥油花 六、金属器具 坛城 金铜佛像 转经筒 五佛冠 海螺号 筒钦、甲铃 金刚杵、金刚铃 内供颅器、胫骨号 藏刀 碗套 嘎乌 多穆壶 僧帽壶 酥油灯 腰饰 首饰第三章 陶器 一、茶 酥油提炼器 茶炉 茶壶、贮茶罐 二、酒具 青稞酒壶 青稞酒坛 背酒壶 酒锅 三、生活用具 香插 烤饼锅第四章 面具 一、宗教面具 面具形象 制作过程 二、民间面具 藏戏面具第五章 编织染织工艺 一、藏毯 藏毯的类型 藏毯的工 藏毯的图案 藏毯的色彩 二、“溜” 三、藏被 四、卡垫 五、氆氇 氆氇的类型 氆氇的等级 织、染氆氇 藏袍 金花帽和“藏靴” 六、邦典 七、毛织口袋 八、卡不学 九、糌粑袋附录 藏式工艺品中的常见图案 吉祥八徽 轮王七宝 八瑞物 雍仲 五妙欲图 和气四瑞图 十相自在图 不和之战 七珍图 六长寿图。
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评分③我们的教师为了控制课堂,总担心秩序失控而严格纪律,导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围,使学生没有思想顾忌,没有思想负担,提问可以自由发言,讨论可以畅所欲言,回答不用担心受怕,辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释,在聆听中交流想法、
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