⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。
评分乡镇如何建设社会主义新农村 3d7.如何加强农村基础设施建设 50.如何i抓好村党组织建设 61.如何加强农村法制n建设 69.如何加强机关思想q政治工作 78.如何提高乡镇机关干部公文v写作能力 《乡镇工作百问百答y》内容包括:A乡镇如何全面贯D彻科学发展观、乡镇如何坚持党在农村的基本G政策、乡镇如何把握当前农村改革发展的目标L任务、乡镇如何加强新形势下农O村制度建设、乡镇如何加快现代农业发展、乡镇如何加快发展农村社会公共事X业等。坚持党在农村的方针政策
评分1.乡镇如何O全面贯彻科学发展观
评分20.如何推进乡村旅游经济发T展
评分乡镇如何建设社会主义新农村 3d7.如何加强农村基础设施建设 50.如何i抓好村党组织建设 61.如何加强农村法制n建设 69.如何加强机关思想q政治工作 78.如何提高乡镇机关干部公文v写作能力 《乡镇工作百问百答y》内容包括:A乡镇如何全面贯D彻科学发展观、乡镇如何坚持党在农村的基本G政策、乡镇如何把握当前农村改革发展的目标L任务、乡镇如何加强新形势下农O村制度建设、乡镇如何加快现代农业发展、乡镇如何加快发展农村社会公共事X业等。坚持党在农村的方针政策
评分(100%好评)
评分书本一般,印刷有问题,缺了几十页,又重复了几十页。。真郁闷。。
评分(100%好评)y
评分发表评价 2013-09-19 19:47:15 内容很丰富现在来说说这本书的观感吧,一个人重要的是找到自己的腔调,不论说话还是写字。腔调一旦
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