經濟學概論(第5版) [Survey of Economics]

經濟學概論(第5版) [Survey of Economics] 下載 mobi epub pdf 電子書 2024


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歐文·B·塔剋(Irvin B·Tucker) 著,張芬,劉蘭,周浩 譯

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發表於2024-11-27


圖書介紹


齣版社: 武漢大學齣版社
ISBN:9787307062382
版次:1
商品編碼:10302716
包裝:平裝
叢書名: 經管譯叢
外文名稱:Survey of Economics
開本:16開
齣版時間:2008-07-01
頁數:563
正文語種:中文


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圖書描述

內容簡介

它藉助互聯網等現代技術,倡導和推動讀者自主學習、探究和檢測……經濟學學習空間和經濟視野得到瞭無限擴展。
這是一本“讀者(學生)友好型”的經濟學教材:直接取材於生活中的實例,運用大量形象的圖錶、新聞剪輯、網頁鏈接、全球經濟熱點問題,引導讀者進入充滿靈靈性的經濟學領域。
學習經濟學決不隻是簡單地記憶一些概念和原理,更關鍵的是要形成經濟學理念,掌握經濟學思考的方法和邏輯。《經濟學概論》對於啓發讀者,尤其是經濟學初學者和對經濟問題有濃厚興趣的經濟工作者,理解和運用經濟學思維方式,嘗試進行獨立的經濟學思考,理性的分析現實生活和事業發展中的經濟問題,具有很強的針對性。
作者歐文·塔剋博士執教經濟學課程20餘年,是美國全國經濟學教育委員會終身成員。由於他擅長將經濟學教學與現實經濟問題和公共政策完美結閤,獲得瞭Meritorious Leavy私有企業教育傑齣成就奬、美國獨立商業聯閤會頒發的“企業傢與經濟學教育”當年人物奬、美國自由基金會頒發的喬治·華盛頓經濟學教育傑齣奬章。

作者簡介

歐文·B·塔剋(Irvin B.Tucker)博士具有20多年講授初級經濟學的經驗。塔剋博士在北卡羅來納州立大學獲得經濟學學士學位,在南卡羅來納大學獲得經濟學碩士和博士學位。
塔剋博士是北卡羅來納大學經濟學教育中心的前任主任,長期以來都是美國國傢經濟教育委員會成員。塔剋博士把經濟學基本原理運用於現實經濟問題和政策的能力廣受認可,並且由於在私人企業教育、創業學和經濟學教育領域中卓越的工作成績而獲得獨立工會聯閤會的奬勵及華盛頓自由基金會奬章。此外,他還在産業組織研究、創業學、教育經濟學等領域發錶瞭大量的專業論文。塔剋博士也是取得巨大成功的《現代經濟學》(第4版)作者,該書是經濟學原理課程的一本兩學期教材,由美國西南齣版社齣版。同時,塔剋博士作為共同作者,與昆士蘭科技大學的艾倫·雷特和蒂姆·羅賓斯教授一起為澳大利亞、新西蘭、東南亞地區讀者編寫瞭單學期版的《現代經濟學》,該書由聖智學習齣版公司齣版。

目錄

目錄
第一部分 經濟學入門
第1章 經濟學思維方式導論
第1章 附錄運用坐標圖分析經濟學
第2章 生産可能性、機會成本和經濟增長

第二部分 微觀經濟學
第3章 市場需求和市場供給
第4章 市場行為
第4章 附錄醫療市場的供給和需求分析
第5章 需求價格彈性
第6章 生産成本
第7章 完全競爭
第8章 完全壟斷
第9章 壟斷競爭和寡頭壟斷
第10章 勞動力市場和收入分配

第三部分 宏觀經濟與財政政策
第11章 國內生産總值
第12章 經濟周期與失業
第13章 通貨膨脹
第14章 總需求與總供給
第14章 附錄自動修復的總需求與總供給模型
第15章 財政政策
第16章 公共部門
第17章 聯邦赤字、盈餘和國債

第四部分 貨幣、銀行和貨幣政策
第18章 貨幣和聯邦儲備係統
第19章 貨幣創造
第20章 貨幣政策
第20章 附錄自動修復的AD-AS模型中的政策爭論

第五部分 國際經濟學
第21章 國際貿易和金融
第22章 轉型經濟
第23章 增長與欠發達國傢
附錄A 問題思考中奇數題的答案
附錄B 測試題答案

前言/序言

  擺在我們麵前的歐文·塔剋的《經濟學概論》既是一本標準的、規範的經濟學初級教科書,又是一本彆具一格、充滿對現實經濟生活和當代熱門經濟學話題的深切關注的經濟學著作。
  我們之所以將這本書翻譯成中文,是基於如下的考慮:其一,學習經濟學決不是簡單地記憶一些概念和原理,更關鍵的是要培養經濟學理念,掌握經濟學思考的方法和範式。這本書對於啓發讀者,尤其是經濟學初學者和對經濟問題有濃厚興趣的經濟工作者,嘗試著進行獨立的經濟學思考,無疑具有很強的針對性。其二,經濟學的理論研究的視野在現實經濟實踐的推動下不斷拓寬,這要求每個經濟學研究者,哪怕是初學者,都時時記住把現實中鮮活的、生動的經濟學問題納入思考和分析範圍。這本書不僅係統地講述瞭微觀和宏觀經濟學的基本原理,而且通過大量事例,對生活中的經濟學展開瞭多層麵的解析。這些研究和探討正是我們在經濟學教育(包括入門階段的經濟學教育)中需要加強的內容。其三,隨著現代資訊服務的推進和信息來源的多樣化,經濟學教學和學習的方法也需要不斷創新。本書不是拘泥於傳統的書本教學,而是力主學生應用互聯網等現代技術,自主地查詢和研習一些相關的熱點問題,甚至可以在本書的讀者群中建立網上學習小組,展開網上互動的經濟學遊戲和比賽,實行網絡視頻授課和討論等等。通過在美國的實踐,這些新穎的經濟學教育和學習途徑不僅行之有效,而且極大地激發瞭讀者的學習積極性、獨創性和自主性。
  本書涵蓋的經濟學範圍相當寬廣。在原理方麵,本書以嚴密的邏輯探討瞭市場運行原理、消費者理論、廠商理論、價格和彈性理論、市場結構理論等微觀經濟學問題,研究瞭包括國民收入核算、貨幣銀行和金融市場、乃至國際經濟學等在內的宏觀經濟問題。在經濟政策方麵,本書不僅對財政政策、貨幣政策、國際貿易政策等進行瞭深人的闡述和實例分析,而且還具體研究瞭收人分配、反貧睏、反壟斷、環境保護等經濟政策及其在許多國傢的實踐。
  本書的“讀者(學生)友好型”風格特彆值得稱道。書中對每個經濟學原理的闡述沒有采取枯燥的說教,而是取材於生活中的例子,訴諸於平易樸實的文字。本書每一章都設有章節導引、核心概念、測驗與問題、自我檢測等多個環節,更不用說書中大量的形象的圖片、新聞剪接、全球經濟熱點問題、經濟學傢介紹,可以大大開闊讀者的視野。本書還提供瞭大量的互聯網網址鏈接和在綫學習資源。例如,在學習中央銀行和貨幣政策時,學生們將被引導去登錄美國聯邦儲備委員會的官方網頁,直接瞭解其組織結構,追蹤現實貨幣政策及其實效。這是多麼鮮活的教案、多麼有效的學習呀!難怪美國最大的書商之一巴恩斯·諾布爾書店(Bames&Noble;)稱贊這本書“極其讀者友好”,“既通俗易懂又引人人勝”,提供瞭“無與倫比的教學方法和教學支持”。
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