普通高等教育土建類學科專業“十一五”規劃教材：建築設計方法概論 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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編輯推薦

傳統的建築設計方法建立在幾百年建築設計實踐積纍的基礎之上，並隨社會發展不斷改進、不斷發展、不斷更新，但是至今並沒有發生本質性的變革。《建築設計方法概論》迴歸基本的典範性建築作品案例剖析；迴歸基本的建築圖式語言錶達方式論述；追蹤世界經典建築作品與最新建築創作成果，闡述作者多年探索所得創新性研究成果，論述體現當代世界建築進展的建築設計方法——感性思維與理性思維交織的建築設計方法；為社會服務、適應社會需求的建築設計方法。

內容簡介

全書定位於理清思路，拓展視野，注重基本學術思路，學術觀點和研究方法的創新，論述作者多年研究積澱獲得的原創性學術成果，追蹤世界經典建築作品和最新建築創作成果，從方案設計構思思維模式，建築設計手法和方案設計階段設計構思的圖式語言錶達模式等三個方麵論述感性思維方法與理性思維方法交織，為社會服務，適應社會需求的建築設計方法，倡導觀察和思維的優良學風，注重理論層麵的啓迪和藉鑒，文圖並茂，文圖互釋，為建築設計課程增添理論層麵的教學內容，以利教學水平的普遍提高。《建築設計方法概論》是高等學校建築學、城市規劃專業的教學參考書，也可供建築設計、城市規劃及相關管理和施工部門人員參考。

目錄

第1章 藉鑒與啓迪——方案設計構思思維模式
1.1 方案設計構思思維模式的基本概念與論述方法
1.1.1 建築設計的約束條件及其與建築設計的關係
1.1.2 “原創性構思創造者”與“原創性構思應用者”
1.1.3 方案設計階段的構思思維模式及其論述方法
1.2 典範性建築作品構思思維模式剖析
1.2.1 代錶時代發展潮流的原創性構思建築作品構思思維模式剖析
1.2.2 代錶建築師個人纔華和特定設計理念的原創性構思建築作品構思思維模式剖析
第1章注釋
第2章 建築設計手法
2.1 處理建築層麵與結構層麵和功能層麵關係的建築設計手法
2.1.1 建築層麵與結構層麵和功能層麵閤一的建築設計手法
2.1.2 建築層麵與結構層麵和功能層麵分離的建築設計手法
2.1.3 建築層麵與結構層麵和功能層麵分離的建築設計手法在方案設計局部構思層次的應用
2.2 象徵和比喻的建築設計手法
2.2.1 隱喻的建築設計手法
2.2.2 明喻的建築設計手法
2.3 整體規整局部變異的建築設計手法——“建築領帶”設計手法
2.3.1 整體方案構思層麵錶現於建築外部的“建築領帶”設計手法
2.3.2 整體方案構思層麵錶現於建築內部的“建築領帶”設計手法
2.4 重點處理建築錶層或錶皮的建築設計手法
2.4.1 重點處理建築錶層的建築設計手法
2.4.2 重點處理建築錶皮的建築設計手法
第2章注釋
第3章 方案設計階段設計構思的圖式語言錶達模式
3.1 方案設計階段設計構思的徒手草圖錶達模式
3.1.1 勒·柯布西耶典範性建築作品方案設計階段設計構思的徒手草圖錶達模式
3.1.2 阿爾瓦·阿爾托典範性建築作品方案設計階段設計構思的徒手草圖錶達模式
3.1.3 阿爾瓦羅·西紮典範性建築作品方案設計階段設計構思的徒手草圖錶達模式
3.1.4 弗蘭剋·蓋裏典範性建築作品方案設計階段設計構思的徒手草圖錶達模式
3.2 方案設計階段設計構思的建築模型錶達模式
3.2.1 方案設計構思階段的工作模型錶達模式
3.2.2 方案設計構思定案階段的最終成品模型錶達模式
3.2.3 簡短的結語
3.3 電腦建模錶達模式與SketchUp軟件在方案設計階段的應用
第3章注釋
後記
後記注釋
附圖齣處
主要參考文獻

精彩書摘

第1章 藉鑒與啓迪——方案設計構思思維模式
1.1 方案設計構思思維模式的基本概念與論述方法
建築設計的基本準則可以簡潔地概括為“適用、經濟、美觀”，這已經是中國建築界的共識。“適用”和“美觀”是建築設計期望達到的目標，反映瞭建築的功能屬性和審美屬性，“經濟”則是實現預期目標的限定條件。論述建立在“適用、經濟、美觀”這一建築設計基本準則基礎上的方案設計構思思維模式，前提是明確界定和詳盡詮釋相關的基本概念。作者將建築復雜的功能屬性、審美屬性、限定條件等概括為建築設計的約束條件，方案設計階段構思思維的目標就是在諸多約束條件的製約下，尋求解決錯綜復雜的種種矛盾的最佳途徑。在多年研究工作的基礎上，提齣並論述建築創作的原創性構思含量，以及由此引發的原創性構思建築作品與非原創性構思建築作品、“原創性構思創造者”與“原創性構思應用者”的基本概念。對建築教育而言，最重要的是建築師基本職業素質的訓練，其中也包括建築師創造力的培養。方案設計構思思維模式因人而異，因項目而異，並無一定之規，所以本章采用符閤方案設計構思思維規律、基於“熏陶式”教育思想的論述方式，以經典建築作品為樣闆，剖析各種類型典範性建築作品的創作構思思路，展示其各不相同的方案構思模式，使讀者從中得到啓迪，有所領悟。

前言/序言

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很好。

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學習學習，提高自己。將來用的著。

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專業教材，正版巨獻，價廉物美

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好書就不用多說瞭。。大傢仔細的看吧。

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教科書，還是容易看點

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老師極力推薦的一本書。

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