普通高等教育土建類學科專業“十一五”規劃教材:建築設計方法概論

普通高等教育土建類學科專業“十一五”規劃教材:建築設計方法概論 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

楊秉德 著
圖書標籤:
  • 建築設計
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齣版社: 中國建築工業齣版社
ISBN:9787112101245
版次:1
商品編碼:10325146
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2009-01-01
用紙:膠版紙
頁數:280
字數:426000
正文語種:中文

具體描述

編輯推薦

傳統的建築設計方法建立在幾百年建築設計實踐積纍的基礎之上,並隨社會發展不斷改進、不斷發展、不斷更新,但是至今並沒有發生本質性的變革。《建築設計方法概論》迴歸基本的典範性建築作品案例剖析;迴歸基本的建築圖式語言錶達方式論述;追蹤世界經典建築作品與最新建築創作成果,闡述作者多年探索所得創新性研究成果,論述體現當代世界建築進展的建築設計方法——感性思維與理性思維交織的建築設計方法;為社會服務、適應社會需求的建築設計方法。

內容簡介

全書定位於理清思路,拓展視野,注重基本學術思路,學術觀點和研究方法的創新,論述作者多年研究積澱獲得的原創性學術成果,追蹤世界經典建築作品和最新建築創作成果,從方案設計構思思維模式,建築設計手法和方案設計階段設計構思的圖式語言錶達模式等三個方麵論述感性思維方法與理性思維方法交織,為社會服務,適應社會需求的建築設計方法,倡導觀察和思維的優良學風,注重理論層麵的啓迪和藉鑒,文圖並茂,文圖互釋,為建築設計課程增添理論層麵的教學內容,以利教學水平的普遍提高。《建築設計方法概論》是高等學校建築學、城市規劃專業的教學參考書,也可供建築設計、城市規劃及相關管理和施工部門人員參考。

目錄

第1章 藉鑒與啓迪——方案設計構思思維模式
1.1 方案設計構思思維模式的基本概念與論述方法
1.1.1 建築設計的約束條件及其與建築設計的關係
1.1.2 “原創性構思創造者”與“原創性構思應用者”
1.1.3 方案設計階段的構思思維模式及其論述方法
1.2 典範性建築作品構思思維模式剖析
1.2.1 代錶時代發展潮流的原創性構思建築作品構思思維模式剖析
1.2.2 代錶建築師個人纔華和特定設計理念的原創性構思建築作品構思思維模式剖析
第1章注釋
第2章 建築設計手法
2.1 處理建築層麵與結構層麵和功能層麵關係的建築設計手法
2.1.1 建築層麵與結構層麵和功能層麵閤一的建築設計手法
2.1.2 建築層麵與結構層麵和功能層麵分離的建築設計手法
2.1.3 建築層麵與結構層麵和功能層麵分離的建築設計手法在方案設計局部構思層次的應用
2.2 象徵和比喻的建築設計手法
2.2.1 隱喻的建築設計手法
2.2.2 明喻的建築設計手法
2.3 整體規整局部變異的建築設計手法——“建築領帶”設計手法
2.3.1 整體方案構思層麵錶現於建築外部的“建築領帶”設計手法
2.3.2 整體方案構思層麵錶現於建築內部的“建築領帶”設計手法
2.4 重點處理建築錶層或錶皮的建築設計手法
2.4.1 重點處理建築錶層的建築設計手法
2.4.2 重點處理建築錶皮的建築設計手法
第2章注釋
第3章 方案設計階段設計構思的圖式語言錶達模式
3.1 方案設計階段設計構思的徒手草圖錶達模式
3.1.1 勒·柯布西耶典範性建築作品方案設計階段設計構思的徒手草圖錶達模式
3.1.2 阿爾瓦·阿爾托典範性建築作品方案設計階段設計構思的徒手草圖錶達模式
3.1.3 阿爾瓦羅·西紮典範性建築作品方案設計階段設計構思的徒手草圖錶達模式
3.1.4 弗蘭剋·蓋裏典範性建築作品方案設計階段設計構思的徒手草圖錶達模式
3.2 方案設計階段設計構思的建築模型錶達模式
3.2.1 方案設計構思階段的工作模型錶達模式
3.2.2 方案設計構思定案階段的最終成品模型錶達模式
3.2.3 簡短的結語
3.3 電腦建模錶達模式與SketchUp軟件在方案設計階段的應用
第3章注釋
後記
後記注釋
附圖齣處
主要參考文獻

精彩書摘

第1章 藉鑒與啓迪——方案設計構思思維模式
1.1 方案設計構思思維模式的基本概念與論述方法
建築設計的基本準則可以簡潔地概括為“適用、經濟、美觀”,這已經是中國建築界的共識。“適用”和“美觀”是建築設計期望達到的目標,反映瞭建築的功能屬性和審美屬性,“經濟”則是實現預期目標的限定條件。論述建立在“適用、經濟、美觀”這一建築設計基本準則基礎上的方案設計構思思維模式,前提是明確界定和詳盡詮釋相關的基本概念。作者將建築復雜的功能屬性、審美屬性、限定條件等概括為建築設計的約束條件,方案設計階段構思思維的目標就是在諸多約束條件的製約下,尋求解決錯綜復雜的種種矛盾的最佳途徑。在多年研究工作的基礎上,提齣並論述建築創作的原創性構思含量,以及由此引發的原創性構思建築作品與非原創性構思建築作品、“原創性構思創造者”與“原創性構思應用者”的基本概念。對建築教育而言,最重要的是建築師基本職業素質的訓練,其中也包括建築師創造力的培養。方案設計構思思維模式因人而異,因項目而異,並無一定之規,所以本章采用符閤方案設計構思思維規律、基於“熏陶式”教育思想的論述方式,以經典建築作品為樣闆,剖析各種類型典範性建築作品的創作構思思路,展示其各不相同的方案構思模式,使讀者從中得到啓迪,有所領悟。

前言/序言


《建築設計方法概論》 導論:設計之思,形之築 建築,不僅僅是遮風避雨的物理空間,更是人類文明、文化精神、社會情感的凝練與載體。在漫長的曆史進程中,建築始終與人類的生存、發展、審美息息相關。從原始洞穴到宏偉宮殿,從樸素民居到摩天大樓,建築的演變摺射齣技術的進步、理念的更新、審美的變遷,更是時代精神的生動寫照。每一個偉大的建築作品,都凝聚瞭無數設計師的智慧、汗水與對理想的追求。 然而,建築設計的實踐並非空中樓閣,它有著嚴謹的邏輯、係統的流程和多元的方法。理解並掌握這些方法,是每一位建築學子步入專業殿堂的必修課,也是每一位從業者不斷精進的基石。本書《建築設計方法概論》,正是這樣一本旨在引領讀者深入探索建築設計世界、掌握核心設計理念與方法的著作。我們緻力於為高等院校土建類學科專業的學生提供係統、深入的學習資源,幫助他們建立紮實的理論基礎,培養敏銳的設計思維,最終能夠獨立、創造性地完成建築設計任務。 第一章:建築設計的基礎——認知與理解 在展開具體的設計方法之前,我們必須首先建立對建築設計基本概念的深刻認知。建築設計並非憑空想象,而是建立在對項目需求、場地環境、文化背景、技術可能等諸多因素的細緻分析與理解之上。 建築的本質與功能: 我們將探討建築存在的根本意義。它如何滿足人類的基本生存需求?又如何在滿足實用功能的基礎上,升華至精神、文化、藝術的層麵?功能性的分析不僅僅是對空間使用的考量,更是對生活模式、行為方式的預判與引導。例如,一個學校的設計,需要考慮的是教學、活動、休息等多種功能,但更重要的是如何通過空間的設計,營造一個激發學習興趣、促進師生交流、培養創新精神的環境。 設計對象的理解: 建築設計對象是多樣的,從一棟單體建築到城市規劃,其尺度、復雜性、影響範圍各不相同。理解不同類型建築的特性,是選擇恰當設計方法的關鍵。例如,住宅設計關注的是居住者的私密性、舒適性與傢庭生活;公共建築則需要考慮其社會屬性、開放性與多元化使用需求;城市設計更是涉及交通、綠化、公共空間、社會公平等更宏觀的議題。 場地分析的重要性: 場地是建築的根基。對場地的深入分析,包括其地理條件(地形、氣候、水文)、人文背景(曆史、文化、社會)、交通可達性、周邊環境(景觀、噪音、視綫)等,是進行有效設計的前提。一個成功的建築,往往能夠巧妙地融入場地,甚至提升場地的價值。我們將學習如何係統地進行場地分析,並將其轉化為設計語言。 規範與標準的理解: 建築設計必須遵循國傢和地區的法律法規、技術規範及行業標準。這些規範並非束縛創意的枷鎖,而是保障建築安全、健康、可持續發展的基本要求。理解並恰當運用這些規範,能夠幫助設計師規避風險,確保設計的可行性與閤規性。 第二章:設計思維的啓濛——觀念與原則 建築設計方法的掌握,離不開正確的設計思維和核心的設計原則。本章將引導讀者建立起屬於建築師的獨特思考方式。 整體性思維: 建築設計是一個係統工程,需要將建築視為一個有機整體,考慮其各個組成部分(結構、材料、錶皮、空間、景觀等)之間的相互關係和整體協調。不能孤立地看待某個局部,而應從整體齣發,實現各個元素的和諧統一。 尺度與比例的把握: 建築的尺度直接影響著人的感知與行為。從宏觀的城市尺度到微觀的室內空間尺度,再到構成元素的細部尺度,都存在著恰當的比例關係。掌握黃金分割、斐波那契數列等經典的比例原則,以及人體工程學在尺度確定中的作用,是創造宜人空間的關鍵。 形式與功能的辯證關係: “形式追隨功能”是建築設計的經典命題。然而,形式與功能並非簡單的單嚮關係,它們是相互依存、相互影響的。優秀的設計能夠使形式本身成為功能的一部分,或通過形式賦予功能新的內涵。我們將探討在不同語境下,如何處理形式與功能的辯證關係。 空間構成的藝術: 空間是建築的靈魂。建築設計本質上是對空間的組織與塑造。本章將介紹如何通過圍閤、分隔、連接、流動等手法,構成豐富多樣的空間序列,滿足不同的使用需求,並引發豐富的情感體驗。 可持續性設計理念: 在當今社會,可持續性已成為建築設計不可迴避的重要議題。我們將深入探討如何在設計中融入綠色建築、節能減排、生態保護、資源循環利用等理念,創造對環境友好、對人類健康的建築。 第三章:設計流程與方法——實踐的路徑 理解瞭建築設計的本質與原則,接下來我們將聚焦於具體的實踐方法與流程。 設計前期研究與分析: 任何設計都始於深入的研究。這包括項目需求的詳細調研、基地條件的全麵分析、類似案例的藉鑒學習、相關技術的查閱等。隻有充分的前期研究,纔能為後續的設計工作奠定堅實的基礎。 概念設計與方案推敲: 概念是設計的靈魂,是設計的起點。本章將介紹如何從多角度挖掘設計概念,並通過草圖、模型、比喻等多種方式,將抽象的概念轉化為具象的建築形態。方案推敲是一個不斷迭代、優化的過程,我們將學習如何通過多方案比較,逐步完善設計。 空間布局與平麵組織: 平麵是建築的基本錶達,是空間組織的核心。我們將學習如何根據功能需求、交通流綫、場地條件等因素,進行閤理的空間布局與平麵組織,確保空間的效率、舒適性與藝術性。 立麵設計與形態塑造: 立麵是建築麵嚮外部世界的“麵孔”,是建築風格、形象的重要載體。本章將探討如何通過材質、色彩、體量、開窗等要素,塑造富有錶現力的建築立麵,並與整體設計理念相呼應。 結構與材料的選擇: 結構是建築的骨架,材料是建築的肌理。我們將瞭解不同的結構體係(如框架結構、剪力牆結構、鋼結構等)及其特點,以及各種建築材料(如混凝土、鋼材、木材、玻璃、磚石等)的性能與應用。結構與材料的選擇,不僅影響建築的安全性與經濟性,更對建築的形態與美學産生深遠影響。 技術圖紙的繪製與錶達: 建築設計最終需要通過一係列技術圖紙來錶達,包括總圖、平麵圖、立麵圖、剖麵圖、節點詳圖等。本章將介紹規範的圖紙繪製方法,以及如何利用這些圖紙清晰、準確地傳達設計意圖。 模型製作與可視化錶達: 除瞭技術圖紙,模型製作和各種可視化技術(如手繪效果圖、計算機輔助設計,CAD、BIM等)也是錶達設計理念的重要手段。它們能夠更直觀地展示建築的空間形態、光影變化和環境融閤效果。 第四章:設計實踐中的挑戰與創新 建築設計並非一成不變的公式,它充滿瞭挑戰,也孕育著無限的創新可能。 項目限製與解決方案: 現實中的建築項目常常麵臨預算、時間、技術、法規等諸多限製。本章將探討如何在這些限製下,尋找創新的設計解決方案,並在滿足基本要求的同時,實現設計的亮點。 新技術與新材料的應用: 建築技術和新材料的不斷發展,為建築設計帶來瞭新的可能性。我們將關注綠色建材、智能化係統、3D打印技術等前沿領域,探討它們在建築設計中的應用前景。 設計中的文化與地域特色: 優秀的建築設計應當尊重並迴應地域文化特色,而非簡單模仿。本章將引導讀者思考如何在設計中融入地域精神,創造具有獨特文化品味的建築。 創新思維的培養: 創新是設計的生命力。我們將探討如何打破思維定勢,鼓勵發散性思維,通過跨學科的融閤、對傳統的重新解讀等方式,激發設計靈感,實現設計的突破。 結語:設計永無止境 建築設計是一門古老而又充滿活力的學科。掌握紮實的設計方法,培養敏銳的設計思維,是成為一名優秀建築師的必經之路。本書《建築設計方法概論》力求為讀者提供一個全麵、係統的學習框架,幫助大傢從認知到實踐,逐步構建起自己的設計體係。建築設計之路,是一條不斷學習、不斷探索、不斷實踐的道路。我們希望本書能成為您在這條道路上重要的起點和可靠的夥伴。願每一位讀者都能從中汲取養分,最終以充滿智慧與創造力的設計,為人類社會留下更多美好的建築。

用戶評價

評分

拿起這本書,我立刻被它那嚴謹的排版和大量的圖錶所吸引,這無疑是“土建類”教材的典型風格——一絲不苟,力求全麵。我本以為“概論”會是一個較為輕鬆的入門章節,能用生動活潑的案例帶我領略建築設計的魅力,比如分析幾個世界級的地標建築是如何通過巧妙的空間布局實現其功能與美感的統一。但實際情況是,內容聚焦於設計流程的規範化描述,對設計決策背後的“人”的因素,例如居住者的心理感受、文化背景的滲透,探討得相對較少。書中對於不同設計階段的輸入、輸齣標準界定得非常清晰,對於每一個步驟的邏輯推演都給齣瞭詳盡的文字說明。不過,這種強調結構和流程的敘事方式,使得整個閱讀過程顯得有些枯燥,仿佛在閱讀一份極其詳盡的行政規章製度匯編,而不是一本關於創造性實踐的書籍。我希望能看到更多關於如何在既定約束下激發齣靈感的“變通之道”。

評分

不得不承認,作為一本規劃教材,它在構建學科知識體係的完整性上做得非常齣色。從曆史沿革到核心概念的定義,再到最終的設計錶達的規範,結構層次分明,邏輯鏈條清晰,是那種你翻開後知道自己正在學習一個“完整學科”的感覺。但是,這種追求宏大體係的代價,就是對設計過程中那些充滿偶然性、需要直覺和經驗支撐的“非理性”環節處理得較為模糊。建築設計,歸根結底,是解決人類居住需求的藝術與工程的結閤,它包含著大量感性的、對空間氛圍的營造。這本書似乎將過多的筆墨放在瞭工程的“理性”和設計的“規範”上,而對那種能讓建築真正“活起來”的、關於尺度感、光影變化和材料觸感的微妙處理,描述得相對輕描淡寫,甚至可以說,在對建築美學的詮釋上,它顯得有些過於理性化和冰冷。

評分

這本厚重的書捲入手,首先撲麵而來的是一股濃鬱的學術氣息,雖然我不是科班齣身,但衝著“建築設計方法概論”這幾個字,我滿懷期待地想從中窺見現代建築藝術的底層邏輯。然而,當我翻開前幾頁,嘗試尋找一些關於如何將創意轉化為具體圖紙的實用技巧時,卻發現內容似乎過於抽象和理論化瞭。它更像是一部係統梳理瞭設計思維發展脈絡的哲學著作,而非一本手把手的工具書。書中大量引用瞭不同曆史時期的設計流派觀點,對“形式追隨功能”和“後現代解構主義”進行瞭深入的文本分析,引用的文獻汗牛充棟,對於想要快速掌握製圖規範或者軟件操作的讀者來說,這種深度挖掘可能會顯得有些力不從心,讓人不禁疑惑,這些深奧的理論究竟能在多大程度上指導我如何在實際的工地上解決垂直交通組織或是采光通風這些頭疼的問題。我期待的是一套清晰的路綫圖,而不是一幅宏大的、需要我自行去解讀的曆史地圖。

評分

從裝幀上看,這本教材非常結實耐用,標準的“院校指定用書”質感,這預示著它將陪伴很多學生度過漫長而艱苦的學習時光。然而,在內容呈現上,我感到它在“時代感”的捕捉上略顯滯後。書中引用的案例大多是成熟的、已經被時間檢驗的經典項目,這固然保證瞭其權威性,但對於當下飛速發展的BIM技術、可持續設計的前沿實踐(如零能耗建築、新型材料應用)的介紹卻相對簡略。我希望看到更多關於如何在數字時代重塑設計工作流的內容,如何利用最新的工具來優化傳統的設計決策過程。目前的敘述似乎更側重於“如何思考”而非“如何用現代工具高效地完成思考的結果”,這使得這本書在引導讀者麵嚮未來的行業實踐方麵,力量略顯不足。

評分

這本書的學術深度毋庸置疑,它顯然是為未來研究建築理論或從事高等教育工作的讀者量身定製的。書中對於“係統論”在建築設計中的應用,以及如何構建一個自洽的設計模型進行瞭非常深入的探討。我特彆注意到其中關於“參數化設計基礎”的章節,雖然理論框架非常完善,但涉及的數學模型和算法描述,對於隻有高中數學基礎的普通讀者來說,幾乎是難以逾越的障礙。它更像是為那些已經掌握瞭大量高等數學和計算機輔助設計基礎的工程師準備的進階讀物。對於我這種希望瞭解建築設計是如何從概念走嚮實現的初學者而言,書中提供的“方法論”與其說是方法,不如說是哲學思辨的工具箱,裏麵的工具都過於精密,需要專門的知識背景纔能拿起並使用,缺乏一個平易近人的“快速上手”指南。

評分

2.2 象徵和比喻的建築設計手法

評分

教科書,還是容易看點

評分

2.1.3 建築層麵與結構層麵和功能層麵分離的建築設計手法在方案設計局部構思層次的應用

評分

傳統的建築設計方法建立在幾百年建築設計實踐積纍的基礎之上,並隨社會發展不斷改進、不斷發展、不斷更新,但是至今並沒有發生本質性的變革。《建築設計方法概論》迴歸基本的典範性建築作品案例剖析;迴歸基本的建築圖式語言錶達方式論述;追蹤世界經典建築作品與最新建築創作成果,闡述作者多年探索所得創新性研究成果,論述體現當代世界建築進展的建築設計方法——感性思維與理性思維交織的建築設計方法;為社會服務、適應社會需求的建築設計方法。 傳統的建築設計方法建立在幾百年建築設計實踐積纍的基礎之上,並隨社會發展不斷改進、不斷發展、不斷更新,但是至今並沒有發生本質性的變革。《建築設計方法概論》迴歸基本的典範性建築作品案例剖析;迴歸基本的建築圖式語言錶達方式論述;追蹤世界經典建築作品與最新建築創作成果,闡述作者多年探索所得創新性研究成果,論述體現當代世界建築進展的建築設計方法——感性思維與理性思維交織的建築設計方法;為社會服務、適應社會需求的建築設計方法。 建築設計的基本準則可以簡潔地概括為“適用、經濟、美觀”,這已經是中國建築界的共識。“適用”和“美觀”是建築設計期望達到的目標,反映瞭建築的功能屬性和審美屬性,“經濟”則是實現預期目標的限定條件。論述建立在“適用、經濟、美觀”這一建築設計基本準則基礎上的方案設計構思思維模式,前提是明確界定和詳盡詮釋相關的基本概念。作者將建築復雜的功能屬性、審美屬性、限定條件等概括為建築設計的約束條件,方案設計階段構思思維的目標就是在諸多約束條件的製約下,尋求解決錯綜復雜的種種矛盾的最佳途徑。在多年研究工作的基礎上,提齣並論述建築創作的原創性構思含量,以及由此引發的原創性構思建築作品與非原創性構思建築作品、“原創性構思創造者”與“原創性構思應用者”的基本概念。對建築教育而言,最重要的是建築師基本職業素質的訓練,其中也包括建築師創造力的培養。方案設計構思思維模式因人而異,因項目而異,並無一定之規,所以本章采用符閤方案設計構思思維規律、基於“熏陶式”教育思想的論述方式,以經典建築作品為樣闆,剖析各種類型典範性建築作品的創作構思思路,展示其各不相同的方案構思模式,使讀者從中得到啓迪,有所領悟。第2章 建築設計手法

評分

整理得挺好,對一些優秀作品有很深入的講解!推薦!

評分

2.2 象徵和比喻的建築設計手法

評分

老師極力推薦的一本書。

評分

傳統的建築設計方法建立在幾百年建築設計實踐積纍的基礎之上,並隨社會發展不斷改進、不斷發展、不斷更新,但是至今並沒有發生本質性的變革。《建築設計方法概論》迴歸基本的典範性建築作品案例剖析;迴歸基本的建築圖式語言錶達方式論述;追蹤世界經典建築作品與最新建築創作成果,闡述作者多年探索所得創新性研究成果,論述體現當代世界建築進展的建築設計方法——感性思維與理性思維交織的建築設計方法;為社會服務、適應社會需求的建築設計方法。 傳統的建築設計方法建立在幾百年建築設計實踐積纍的基礎之上,並隨社會發展不斷改進、不斷發展、不斷更新,但是至今並沒有發生本質性的變革。《建築設計方法概論》迴歸基本的典範性建築作品案例剖析;迴歸基本的建築圖式語言錶達方式論述;追蹤世界經典建築作品與最新建築創作成果,闡述作者多年探索所得創新性研究成果,論述體現當代世界建築進展的建築設計方法——感性思維與理性思維交織的建築設計方法;為社會服務、適應社會需求的建築設計方法。 建築設計的基本準則可以簡潔地概括為“適用、經濟、美觀”,這已經是中國建築界的共識。“適用”和“美觀”是建築設計期望達到的目標,反映瞭建築的功能屬性和審美屬性,“經濟”則是實現預期目標的限定條件。論述建立在“適用、經濟、美觀”這一建築設計基本準則基礎上的方案設計構思思維模式,前提是明確界定和詳盡詮釋相關的基本概念。作者將建築復雜的功能屬性、審美屬性、限定條件等概括為建築設計的約束條件,方案設計階段構思思維的目標就是在諸多約束條件的製約下,尋求解決錯綜復雜的種種矛盾的最佳途徑。在多年研究工作的基礎上,提齣並論述建築創作的原創性構思含量,以及由此引發的原創性構思建築作品與非原創性構思建築作品、“原創性構思創造者”與“原創性構思應用者”的基本概念。對建築教育而言,最重要的是建築師基本職業素質的訓練,其中也包括建築師創造力的培養。方案設計構思思維模式因人而異,因項目而異,並無一定之規,所以本章采用符閤方案設計構思思維規律、基於“熏陶式”教育思想的論述方式,以經典建築作品為樣闆,剖析各種類型典範性建築作品的創作構思思路,展示其各不相同的方案構思模式,使讀者從中得到啓迪,有所領悟。第2章 建築設計手法

評分

2.2.1 隱喻的建築設計手法

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