这本棋谱的排版和用词实在是让人眼前一亮,完全不像传统围棋书籍那种刻板的教学方式。它更像是一位经验丰富的前辈,坐在你身边,手把手地引导你领略棋盘上的奥秘。从布局的宏大构思到中盘复杂的攻防转换,再到官子的精妙收束,作者的讲解深入浅出,尤其是对于一些关键手筋的剖析,简直是醍醐灌顶。书中引用的对局案例选择得非常巧妙,既有古典名局的沉稳,又不乏现代棋风的锐利。我特别欣赏作者在讲解过程中穿插的那些关于棋道、棋魂的哲学思考,这让学习围棋的过程不再是单纯的技巧积累,而上升到了一种心性的磨砺。每当我在实战中遇到瓶颈时,翻开这本书,总能从中找到新的思路和启发,那种豁然开朗的感觉,是其他同类书籍难以给予的。对于已经有一定基础,渴望迈入更高层次的棋手来说,这本书无疑是一把开启新境界的金钥匙。它的价值远超纸面上的黑白符号,它教授的是一种深邃的思考方式和对局面的掌控力。
评分坦率地说,市面上的中级围棋书籍汗牛充栋,但很多要么过于基础,要么直接跳跃到高段棋手的复杂理论,让处于“半瓶醋”状态的我感到无所适从。而这本教材的定位恰到好处,它精准地卡在了从初学者到准专业人士之间的那道“高原期”。作者似乎深谙这个阶段棋手最大的困惑点——如何将已学的定式和手筋融会贯通,形成自己的下棋风格。书中对“定式后的后续变化”的讲解尤其独到,很多我们习以为常的定式,在作者的笔下揭示了隐藏的陷阱和更优的连接点。它不像一本冷冰冰的教科书,更像是一场与棋手的深度对话,充满了启发性和互动感。阅读过程中,我经常会情不自禁地拿起棋盘复盘,尝试作者提出的“另一种下法”,那种探索未知的乐趣,是学习过程中最宝贵的体验。
评分拿到这本书的时候,首先吸引我的是那种扑面而来的“实战感”。它不像有些教材那样,堆砌大量晦涩难懂的理论公式,而是完全围绕着实战中常遇到的疑难杂症来展开。比如,书中对“如何处理厚势”这一经典难题的论述,它不是简单地告诉你该“扩张”还是该“侵消”,而是通过一系列精心设计的变化图,展示了在不同地缘结构下,厚势转化的最优解,甚至细致到每一步的效率比较。我发现,过去我总是在相似的局面下陷入“想太多而做错”的怪圈,但读了这本书后,那种犹豫不决的状态明显减少了。作者在描述每一步棋的意图时,那种果断和自信,仿佛能通过文字传递到读者的脑海里。这套书真正做到了“授人以渔”,它教我们如何去“看”,如何去“判断”,而不是简单地“记住招法”。对于那些经常感觉自己进步停滞不前的中坚棋手来说,这本书提供了一种强有力的支撑点,让我们能够突破现有的思维定势,向着更精进的棋艺迈进。
评分这本书的装帧和印刷质量也值得称赞,这在围棋书籍中并不常见。棋盘格的清晰度和棋子的黑白对比度都非常优秀,长时间阅读眼睛也不会感到疲劳。但这只是表面的优势,真正让我爱不释手的是它对于“局面平衡”这一核心概念的诠释。作者似乎对全局观有着异乎寻常的洞察力,他不会孤立地看待某一块的得失,而是始终将局部战斗置于整个棋盘的框架之下进行考量。我尤其喜欢其中关于“大场先行与小场急围的取舍”的章节,那些图例清晰地展示了时间价值的重要性。以前我总觉得只要局部赢了就算好棋,但这本书让我明白了,很多时候看似微小的“先手”积累起来,才是决定胜负的关键。这种宏观的视野提升,是任何单纯计算练习都无法替代的。它教会了我如何像一名优秀的管理者一样,合理调配资源,最大化整体效益。
评分这本书在处理“厚势与实地”的辩证关系上,达到了一个极高的水准。我过去对“实地为王”的理解过于片面,总是在开局就急于抢占眼位,导致中盘被对方的厚势压制得喘不过气来。这本书通过大量的实例,细致地拆解了如何将“潜能”转化为“实体”,如何让看似虚浮的势力在关键时刻发挥出致命的攻击力。作者对于如何“打入”和“治孤”的论述,更是让我受益匪浅。他提出的“低位打入,高位做活”的原则,配合上对眼位空间的精妙计算,使得原本令人头疼的治孤问题变得清晰可循。这不仅仅是棋艺上的提升,更是在心理上给予了棋手巨大的信心——原来,即使陷入困境,也总有办法可以寻找生机。这本书的价值在于,它构建了一个完整的、自洽的围棋认知体系,让学习者不再散乱地学习招法,而是能系统地掌握棋局的内在逻辑。
评分京东的书就是便宜啊,
评分一脉(知书达理的家风);书包翻身(指穷读书人发迹);书谜儿(将书中的话作成的谜语);书帕(礼金。明代官场习惯用书籍、手帕作礼物,称书帕);书剑(书和剑。古代文人随身携带之物。后亦指文人生涯);书笈(小书箱);书仪(托名买书而馈赠的礼金);书腐(蛀书虫。喻指迂腐的文人);书心儿(一部书中最精彩的章节);书劫(书籍的劫难);书会(宋元时戏曲作者、说话人共同组织的社团);书呆(只知啃书本的人);书城(书籍环列如城,言其多);书脑(书籍装订时打眼穿线的部分);书阁(收藏书籍的地方);书录(图书目录);书囊(盛书籍的袋子)。
评分推荐给大家,不错的学围棋的书籍。
评分为了让更多的儿童对围棋产生兴趣,并可轻松学习围棋,李昌镐精心编写了此套丛书。
评分探索者说:“书是通向彼岸的船。” 迷茫者说:“书是心中的启明星。”
评分史书(历史书);图书(图和书。泛指书籍);书客(卖书籍、文具的商贩);书香之族(世代读书的家庭);书香
评分李昌镐,出生于1975年,在李家三兄弟中排行老二。1983年,时年八岁的李昌镐开始跟爷爷学习围棋,次年即被曹薰铉九段收为弟子。
评分超一流棋手李昌镐九段历经数年创作,为大家奉献了这套集其本人成长经验和众多棋手智慧结晶的《李昌镐围棋教室(初级篇)》。书中针对儿童智力发育的特点,在启发式教育的基础上,着重培养儿童的学习兴趣,灌输适合儿童学棋的思维方式,是一套集教材与练习册为一体的指导书。本丛书推出后,广受欢迎,先后被翻译成中文简体字、繁体字和日文出版。迄今为止,全球发行量已破百万,中国大陆发行量三十万册,成为中、日、韩三国儿童围棋教学及各道场、教室和围棋学校的经典教材,是围棋教育图书中的国际品牌。
评分经济家说:“书是致富的信息。” 文学家说:“书是人类的补品。”
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