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店铺： 育博苑图书专营店

出版社： 金盾出版社

ISBN：9787518607198

版次：1

商品编码：10361611471

《点亮灵感，妙笔生花：小学生优秀作文宝典》 这是一套专为小学三至六年级学生精心打造的作文指导与范文集，旨在激发孩子们的写作兴趣，提升他们的表达能力，最终帮助他们写出内容充实、文采飞扬的优秀作文。本套丛书并非简单地罗列范文，而是从激发思考、锤炼技巧、拓展视野等多个维度，为小作者们提供全方位的写作支持。 核心特色： 1. “思”的启蒙：从“我写什么”到“我怎么写” 主题挖掘与素材积累： 很多同学常常苦恼于“没话说”，不知道该写些什么。本书的前期内容将重点引导学生观察生活，从日常的点滴小事、学习中的感悟、与家人朋友的互动，乃至身边的一草一木中发现写作的“火花”。我们提供一系列生动有趣的引导性问题和思考框架，帮助孩子们学会挖掘身边最真实、最有价值的写作素材。例如，针对“我的假期”这一主题，我们不会直接给出范文，而是会引导学生回忆假期的具体活动、遇到的有趣人物、感受到的喜怒哀乐，并提供“素材记录卡”等工具，鼓励他们养成随时记录的习惯。 情感认知与表达： 写作不仅仅是记录事实，更是情感的抒发。本书将引导学生认识和理解各种情感，如快乐、悲伤、感动、害怕、喜爱等，并学习如何将这些情感真挚地融入到笔尖。我们会通过一些情境模拟和故事片段，让学生体会不同情感的微妙之处，并提供相应的表达词汇和句式，帮助他们更准确、更生动地描绘内心的感受。 2. “技”的打磨：让文字“活”起来 选材与立意： 相同的事件，不同的人写出来，效果可能天壤之别。本书将深入讲解如何从众多的素材中挑选出最能体现主题、最能打动人心的材料，并在此基础上提炼出鲜明、深刻的中心思想。我们会分析优秀范文中的选材逻辑和立意角度，让学生明白“小题大做”和“以小见大”的写作技巧。 结构谋篇： 一个清晰的结构是好文章的骨架。本书将系统介绍记叙文、说明文、描写文等常见文体的基本结构，如总分总、并列式、递进式等，并通过图文并茂的方式讲解开头（凤头）、主体（猪肚）、结尾（豹尾）的写作要点。更重要的是，我们会教会学生如何运用过渡句、连接词，使文章条理清晰，过渡自然，一气呵成。 语言表达： 语言是思想的外衣，也是文章魅力的关键。本书将重点训练学生运用生动形象的语言，包括： 比喻、拟人、排比等修辞手法的恰当运用： 通过大量实例，展示这些修辞手法如何让语言更具表现力，使描写更鲜活，观点更鲜明。 词语的精准选择与搭配： 讲解如何避免使用陈旧、空洞的词汇，学习使用更具体、更有画面感的词语。 句子的变化与节奏： 引导学生掌握长短句结合的技巧，营造跌宕起伏的阅读节奏。 细节描写： 强调细节在刻画人物、烘托气氛、突出主题方面的重要作用，教授如何通过“以小见大”的方式描绘细节。 修改与润色： 完成初稿只是第一步。本书会指导学生如何进行自我修改，从审题、立意、结构、语言、标点等方面进行检查，学习删除冗余、补充不足、调整语序、润色词句，最终提升文章的整体质量。 3. “读”的拓展：从优秀中汲取力量 分类范文赏析： 本书精选了大量不同主题、不同体裁的优秀作文，覆盖了小学生常写的“我的家人”、“我的学校”、“我的老师”、“难忘的一件事”、“一次旅行”、“动植物描写”、“景物描写”、“一件小事”等经典话题。每一篇范文都经过精心挑选，力求在思想性、艺术性和时效性上都具有代表性。 “点睛”式讲解： 并非简单地呈现范文，而是在每篇范文后，都会有针对性的“点睛”讲解。这部分内容会深入剖析范文的优点，如： 主题是如何确立的？ 选材的独到之处在哪里？ 哪些段落或句子写得特别精彩？使用了什么技巧？ 文章的结构是怎样的？ 作者是如何运用语言的？ 我们可以从中学习到什么？ 通过这种“解剖式”的赏析，学生能够真正理解范文好在哪里，并将其中的写作方法迁移到自己的创作中。 “满分”启示： 对于部分“满分”范文，我们会特别进行“满分启示”的解读，分析其在立意深度、情感真挚、语言特色、结构完整性等方面的突出表现，帮助学生理解“满分”的标准，树立更高的写作目标。 适用人群： 本套丛书适合小学三至六年级的全体学生，尤其是： 对写作感到困惑，不知如何下笔的学生。 希望提升写作水平，写出更精彩文章的学生。 渴望积累丰富写作素材，拓展写作思路的学生。 在写作中遇到瓶颈，需要系统指导和范文借鉴的学生。 价值所在： 《点亮灵感，妙笔生花：小学生优秀作文宝典》不仅是一本作文书，更是一座通往文字世界的桥梁。它将引领孩子们走进丰富多彩的文学殿堂，让他们在阅读与实践中，找到写作的乐趣，掌握写作的技巧，最终用自己的笔，描绘出属于他们的精彩人生画卷。通过这套书，我们希望培养的不仅仅是写作高手，更是热爱生活、善于观察、勤于思考、乐于表达的小小思想家。

评分☆☆☆☆☆

这套《黄冈作文书》的价值，绝不仅仅体现在提高孩子的作文分数上，更重要的是它能够帮助孩子建立起一种积极的学习态度和独立思考的能力。在阅读过程中，我发现这本书的编排非常人性化，它会考虑到不同年级孩子的认知水平和接受能力。三年级的孩子可以看到更基础的词汇和句型，而五年级、六年级的孩子则能接触到更复杂的文章结构和更深度的情感表达。书中还穿插了一些写作小贴士和名人名言，这些内容不仅能够丰富孩子的知识，还能在潜移默化中培养他们的学习兴趣和人生观。我记得有一次，孩子写一篇关于“坚持”的作文，一开始思路很混乱，我就让他参考了书里关于“坚持”的名人事例和励志故事，结果他写出了一篇非常有力量的文章。这套书不仅仅是教授写作技巧，它更是在传递一种积极向上的人生态度，鼓励孩子去观察生活，去发现生活中的美好，去用文字记录下自己的成长历程。这对于孩子的全面发展，有着不可估量的意义。

评分☆☆☆☆☆

这套《黄冈作文书》简直是孩子写作文的“救星”！我家孩子一直是个“提笔忘字”的典型，每次写作文都愁眉苦脸，绞尽脑汁也挤不出几个像样的句子。自从有了这套书，情况有了翻天覆地的变化。首先，它的分类非常清晰，从写人、写景、写事到想象作文，应有尽有，完全覆盖了小学阶段可能遇到的各种主题。每类作文下面又细分了不同的角度和素材，比如写人，就有“我的家人”、“我的老师”、“我的朋友”等等，每一个小标题下都提供了丰富的例句、优美的词汇和精彩的段落，孩子们可以模仿着写，慢慢地找到语感。更重要的是，这本书不是简单地堆砌范文，而是注重引导孩子如何观察生活，如何提炼素材，如何组织语言。比如，在“写景”的部分，它会教孩子如何运用五感去描写，如何抓住景物的特点，而不是千篇一律地写“天气真好，阳光明媚”。孩子现在写作文，不再是硬背生搬，而是能结合自己的生活体验，写出有真情实感、有个人特色的文章。每次交上来的作文，老师都会表扬，说孩子进步很大，这让我感到非常欣慰。这套书的排版也很舒服，字迹清晰，图文并茂，孩子读起来不觉得枯燥。我个人觉得，这套书对于激发孩子的写作兴趣，培养孩子的写作能力，有着非常显著的作用。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我有点担心这套《黄冈作文书》会不会太“教条”，会不会限制孩子的想象力。但实际翻阅之后，我的担忧完全消失了。这套书在强调规范和技巧的同时，非常注重对孩子创造力和想象力的培养。比如，在“想象作文”的部分，它提供的题目就非常新颖有趣，能够激发孩子天马行空的想象。而且，它会引导孩子如何将想象合理地融入到文章中，如何让想象更加生动、有逻辑。更让我惊喜的是，它在“修改与润色”方面也给了很多实用的建议。很多时候，孩子写完作文就觉得完成了，但这本书会教他们如何回头去检查文章的结构是否完整，语言是否通顺，有没有错别字，以及如何让文章更加出彩。这种“精益求精”的态度，对于培养孩子严谨的写作习惯非常有益。我感觉这套书就像一个全能的写作助手，从构思到成文，再到最后的润色，每一个环节都考虑得非常周到。对于家长来说，这套书省去了不少指导的麻烦，而且效果显而易见。

评分☆☆☆☆☆

作为一个在教育行业摸爬滚打多年的家长，我可以说，这套《黄冈作文书》在同类产品中绝对是佼佼者。它最大的亮点在于其“黄冈”品牌的专业性和系统性。黄冈教育一直以其严谨、高效著称，这套作文书也继承了这一特点。它的编排逻辑非常严谨，从基础的词汇、句型练习，到段落的组织，再到整篇文章的谋篇布局，都循序渐进，让孩子在不知不觉中掌握写作的技巧。我特别欣赏它在“素材积累”和“表达方式”上的讲解。比如，在“记叙文”部分，它会引导孩子如何挖掘生活中的“小细节”，如何用生动的语言来展现人物的性格和情感。在“说明文”部分，它会教孩子如何清晰地阐述事物的特征和原理，如何运用对比、类比等方法让说明更加易懂。书中提供的范文，既有贴近小学生生活的实际例子，也有一些更具文学性的佳作，但都保持了语言的纯净和逻辑的清晰，让孩子在模仿中能够提升自己的文学素养。此外，它还收录了大量的优秀获奖作文，这些作文的水平和创意都非常高，能够极大地开阔孩子的视野，激发他们的写作灵感。这套书不仅仅是教孩子“怎么写”，更是引导孩子“如何思考”，如何用文字去表达内心的想法和对世界的认知，这一点尤为可贵。

评分☆☆☆☆☆

我家女儿是个比较内向的孩子，平时不太善于表达，作文更是她的“硬伤”。自从我给她买了这套《黄冈作文书》之后，我惊喜地发现她开始主动去翻阅，甚至有时候还会拿着书里的句子和我说。“妈妈，你看这句话写得真好！”这句话让我觉得，这套书真的触动了她。它的语言风格非常多样，有活泼有趣的，有清新淡雅的，有大气磅礴的，孩子可以通过阅读这些不同的风格，来找到自己喜欢的表达方式。而且，书中的范文都是经过精心筛选的，语言优美，情感真挚，能够潜移默化地影响孩子的语感和审美。我尤其喜欢它在“情感表达”上的指导。很多时候，孩子写作文不知道怎么表达内心的感受，这套书就提供了很多例句和方法，比如如何运用比喻、拟人等修辞手法来抒发情感，如何通过描写动作、神态来展现人物的内心世界。这套书不仅仅是一本作文辅导书，更像是一个循循善诱的写作启蒙老师，它用最贴近孩子心灵的方式，引导他们去感受生活，去发现美，去用文字记录下这一切。看着她现在写作文不再是畏难，而是有了自己的想法和表达，我真的非常高兴。