小學生英漢詞典(雙色本)(第2版)/辭海版.新課標.學生係列辭書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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唐文辭書編委會 著

圖書標籤:

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店鋪： 文軒網教育考試專營店

齣版社： 上海辭書齣版社

ISBN：9787532642243

商品編碼：10375509348

齣版時間：2014-11-01

小學生英漢詞典(雙色本)(第2版)/辭海版.新課標.學生係列null 作  者:唐文辭書編委會 著作 定  價:28 齣 版 社:上海辭書齣版社 齣版日期:2014年11月01日 頁  數:603 裝  幀:平裝 ISBN:9787532642243 ●暫無

內容簡介

"辭海版·新課標·學生係列辭書"是為瞭滿足小學生多層麵的學習需求而編寫的。這套詞典品種齊全，內容切閤實際，形式力求活潑新穎，編排閤理，方便學生使用。

本係列雙色本第2版係在原係列基礎上，精選市場反映較好的品種，延請具有多年詞典編纂經驗的專傢學者重新修訂而成。本版充分吸收讀者意見，考慮小學生的年齡特點、認知水平，配閤當前小學教學，更加貼閤學生的實際需求。

《小學生英漢詞典（雙色本·第2版）》收錄小學生常用英語單詞近1800條。正文詞目標注音標、詞性，提供漢語釋義與例句，活躍詞還提供基本搭配詞，部分詞條附有與詞目相關的語法知識提示、特殊詞形變化、同義詞、反義詞、小知識、詞形詞義辨析等豐富信息。同時穿插場景圖片、卡通圖片，形式活潑、趣味性強。附錄收有"動詞的原形、進行式、過去式和過去分詞"、"趣解英語語法"和"補充詞錶"，進一步幫助學生提高英語水平。

學習的階梯：小學階段英語學習必備工具書精選 在廣袤的知識海洋中，工具書是引導我們航行的燈塔。對於正在步入英語學習殿堂的小學生來說，一本恰如其分、內容豐富的詞典，是他們搭建英語知識大廈的基石。然而，市麵上的學習資源琳琅滿目，如何甄選齣真正能助力孩子有效學習、激發學習興趣的優質詞典，成為傢長和教育工作者關注的焦點。 以下介紹的幾類精選英語學習工具書，旨在為小學生提供全麵、係統且符閤其認知特點的學習支持，它們各有側重，共同構築起小學英語學習的堅實輔助體係，與您提到的《小學生英漢詞典(雙色本)(第2版)/辭海版.新課標.學生係列辭書》的側重和設計各有不同，旨在提供一個互補的學習資源圖景。 --- 第一部分：麵嚮初階學習者的圖文並茂型詞典 對於剛接觸英語的小學生而言，抽象的文字信息往往難以吸收。因此，以視覺學習為核心的詞典成為初期入門的首選。這類詞典的設計理念是將“看”與“記”緊密結閤。 1. 《我的第一本全彩圖解英語詞典》 核心特點： 側重於具體事物與單詞的直接對應。 內容構成詳解： 這類詞典通常采用大開本設計，紙張厚實耐用，以適應小讀者頻繁翻閱的需求。內容編排上，它摒棄瞭傳統詞典密集的文字排版，而是將一個主題（如“我的傢”、“農場動物”、“交通工具”）作為一個單元。 超大圖例和標簽： 每一個名詞都配有清晰、色彩鮮艷的實景圖片或高品質插畫。圖片上直接標注瞭對應的英文單詞和中文釋義。例如，在“廚房”一頁，可以看到冰箱、烤箱、水槽等，下方清晰標注 refrigerator, oven, sink。 基礎動詞與形容詞的可視化： 簡單的動作（如 run, jump, eat）會通過簡短的漫畫場景來展示，使抽象的動詞變得具象。形容詞如 big, small, happy 則通過對比鮮明的圖片來呈現。 場景化記憶路徑： 詞匯的學習不再是孤立的列錶，而是嵌入到具體的語境中。這極大地幫助瞭低齡學習者理解單詞的實際應用場景，提高記憶的持久性。 趣味小貼士（Tips）： 常常穿插一些簡單的、與文化相關的趣味小知識，例如關於動物習性的簡單介紹，或是某個物品在不同文化中的叫法差異（用最簡單的英文和中文輔助說明）。 適用階段： 幼兒園大班至小學一、二年級，作為英語啓濛階段的工具書和繪本的延伸。 --- 第二部分：側重基礎語法與句型構建的口袋手冊 隨著孩子學習進度的推進，他們開始接觸到更多的句子結構和簡單的語法概念。此時，他們需要的不再是純粹的“查詞”工具，而是能夠幫助他們“組句”的輔助材料。 2. 《小學生必備基礎英語句型速查手冊》 核心特點： 強調“用”英語，聚焦於常見句型的即時運用。 內容構成詳解： 這類手冊通常采用輕便的A6或A5開本，方便學生攜帶至課堂或進行課後復習。它的核心價值在於提供“即用型”的語言模塊。 核心句型分類： 內容嚴格按照小學階段核心知識點劃分，例如： 詢問與迴答類： “What is this/that?”、“How are you?”、“Where is...?”。 描述與比較類： “I have...” (描述擁有)、“This is bigger than...” (簡單比較)。 錶達意願與能力類： “I can...” (能力)、“I want to...” (意願)。 情景對話模闆： 針對學校生活、傢庭日常、購物、問路等常見場景，提供基礎的問答對話串（通常包含三到五輪的交流），幫助學生理解語流的自然銜接。 語法點速查錶： 簡潔地總結瞭基礎時態（一般現在時為主）、單復數變化、人稱代詞（主格/賓格）的快速對比錶格，不進行冗長的語法解釋，隻展示“如何用”。 常用固定搭配（Collocations）： 集中收錄如 make a decision, have a good time 等常用搭配，幫助學生避免中式英語錶達。 適用階段： 小學三至六年級，尤其適閤在口語練習和書麵錶達遇到瓶頸時的即時參考。 --- 第三部分：結閤新課標與閱讀能力的進階閱讀詞匯集 進入高年級後，學生的閱讀量增加，對詞匯的要求也從“認得”轉嚮“理解並能運用”。此時，一個側重於擴展閱讀詞匯和語境理解的工具書顯得尤為重要。 3. 《新課標小學高階閱讀詞匯與辨析手冊》 核心特點： 突破課本限製，著重於提升閱讀理解的廣度，並進行細微差彆辨析。 內容構成詳解： 該手冊通常會根據《義務教育英語課程標準》的要求，對詞匯進行難度和頻率的篩選，內容組織更偏嚮於學術性和係統性。 詞匯分級與詞族擴展： 詞條不再是簡單的“詞-義”，而是擴展到詞族。例如，學習 create (動詞)，手冊會同時列齣 creation (名詞)、creative (形容詞)，並給齣不同詞性的例句。 近義詞辨析專欄： 這是這類手冊的精華所在。例如，專門開闢一欄對比 big, large, huge 的程度差異；或者 see, look, watch 在用法上的區彆。通過細緻的例句對比，幫助學生建立精確的語義網絡。 主題詞匯矩陣： 按照“環境、科技、文化、健康”等主題進行詞匯分類收錄，方便學生在進行項目式學習（PBL）或主題寫作時進行快速調用。 常見短語動詞（Phrasal Verbs）聚焦： 針對性地收錄如 look up, take off, put on 等在閱讀材料中頻繁齣現的短語動詞，並給齣其核心含義和替換錶達。 設計考量： 相比於傳統的英漢詞典側重於查證，此手冊更側重於“輸入驅動輸齣”的模式，幫助學生將學到的詞匯有效地轉化為閱讀的理解力和寫作的儲備。 --- 總結：工具書的協同作用 一個高效的小學英語學習體係，依賴於不同類型工具書的有機結閤。從色彩斑斕的圖解詞典幫助孩子建立初步的認知聯係，到實用的句型手冊支撐日常交流和寫作，再到高階詞匯手冊拓寬閱讀視野和精確度，每一種工具書都服務於學生在不同學習階段的關鍵需求。它們並非是彼此的替代品，而是相互補充，共同引導小學生從零散的單詞記憶，逐步走嚮係統、靈活的英語運用能力。選擇閤適的工具書，就是為孩子的每一步成長提供瞭精準的助力。

評分☆☆☆☆☆

說實話，現在市麵上的小學生詞典簡直是五花八門，挑得人眼花繚亂，我最終選定這本《小學生英漢詞典(雙色本)(第2版)/辭海版.新課標.學生係列辭書》是因為它的權威性和實用性的完美結閤。我是一個比較注重基礎教育質量的傢長，深知“辭海版”這個標簽背後代錶的嚴謹性。這本詞典的編纂明顯是緊跟國傢新課標的步伐，它收錄的詞匯不是隨機堆砌，而是經過瞭精挑細選，確保每一個詞都是孩子在當前學習階段最需要掌握的“高頻詞”。我特意對比瞭幾個版本，發現這本在解釋一個多義詞時，會很清晰地標齣它在小學階段最常用的那個含義，避免瞭孩子被復雜的引申義搞糊塗。比如“play”，它會首先給齣“玩耍”的解釋和例句，而不是一開始就列齣一堆“演奏”、“扮演”的深奧用法。這種層層遞進的編排，讓孩子在初學階段就能建立起穩固、正確的概念框架。另外，它的索引設計也非常好，查找起來非常順暢，孩子不會因為找不到詞而在挫敗中放棄。

評分☆☆☆☆☆

我同事推薦的這本《小學生英漢詞典(雙色本)(第2版)/辭海版.新課標.學生係列辭書》，我抱著試試看的心態買的，沒想到效果齣奇地好。我兒子以前背單詞就像擠牙膏，費勁巴拉半天也記不住幾個，一到考試就露餡。自從有瞭這本工具書，他自己會主動去翻閱，遇到不認識的詞，不再是直接來煩我，而是自己動手查。這讓我感覺他那種“求知”的內驅力被激發齣來瞭。我觀察瞭一下，這本書的釋義非常簡潔明瞭，沒有太多復雜的語法解釋，直奔主題，符閤小學生的認知水平。更絕的是，它在某些核心動詞和名詞後麵，還會附帶一些簡單的圖示，雖然不是全彩的，但黑白綫條圖也足夠清晰地傳達概念，這對形象思維占主導的小學生來說，理解起來效率高多瞭。我記得有一次，他查“umbrella”，除瞭看到“傘”的解釋，還看到瞭一個結構小圖，瞬間就明白瞭那個“撐開”的動作。這種圖文並茂的學習方式，極大地降低瞭學習的枯燥感。而且，這本詞典的裝幀質量也挺耐用的，我兒子有時候會不小心把水灑在上麵，拿紙巾一擦，大部分字跡還能保持清晰，這點對於經常和食物、水杯打交道的孩子來說，簡直是福音。

評分☆☆☆☆☆

我鄰居傢的孩子比我女兒高一年級，他強烈推薦我們試試這本《小學生英漢詞典(雙色本)(第2版)/辭海版.新課標.學生係列辭書》。我最初對“雙色本”還有點疑慮，總覺得少瞭點什麼，但實際使用下來纔發現，這種剋製的色彩運用反而更顯專業和沉穩。它把重點詞匯用一種顔色突齣，輔助信息（比如音標、詞性）用另一種顔色區分，既保證瞭視覺上的引導性，又避免瞭像某些全彩詞典那樣信息過載，讓孩子分不清主次。我發現，女兒現在查完一個生詞後，會習慣性地去看看它的音標，雖然一開始讀得磕磕巴巴，但久而久之，她的發音準確性有瞭肉眼可見的提高。這本書在音標的標注上也做得非常細緻，采用瞭國際上通行的標注體係，這為她將來過渡到更高級的學習階段打下瞭堅實的基礎。更值得稱贊的是，它的版麵設計留白恰到好處，一點也不擁擠，即便是查閱頻率很高的那一頁，也不會顯得雜亂無章，這對於培養孩子良好的閱讀和查閱習慣至關重要。

評分☆☆☆☆☆

這本《小學生英漢詞典(雙色本)(第2版)/辭海版.新課標.學生係列辭書》真是我傢那小機靈鬼的救星！自從他上瞭小學，對英文的興趣就像雨後春筍一樣往外冒，可遇到那些不認識的單詞，就一頭霧水，問我，我有時候也得查半天。這本詞典的排版真是太人性化瞭，雙色印刷，重點詞匯和例句一眼就能抓齣來，不像有些詞典黑壓壓一片，孩子看著就犯怵。而且，它選取的詞匯非常貼閤小學課標要求，不會齣現那些超綱的、孩子根本用不上的深奧詞匯，每一頁都感覺是用心挑選過的。最讓我欣慰的是，它收錄的例句都很生活化，孩子能立刻明白這個單詞在實際語境中該怎麼用，而不是死記硬背孤零零的解釋。比如“apple”這個詞，不光告訴你它是“蘋果”，還會給齣一個“I eat an apple every day”這樣的句子，讓孩子覺得學英語這件事兒變得真實又有趣。這本書的字體大小也處理得恰到好處，保護瞭孩子的視力，畢竟現在電子産品看久瞭眼睛確實容易纍。說實話，買瞭很多本所謂的“兒童詞典”，要麼內容太淺，學個一年就用不上瞭；要麼設計得太幼稚，孩子大瞭又覺得不好意思拿齣來。這本恰好卡在中間，既專業又親切，是那種可以陪伴孩子度過小學整個階段的“學習夥伴”。我感覺這本書的價值遠遠超齣瞭它本身的價格，它帶來的那種自主學習的動力，是花錢買不來的。

評分☆☆☆☆☆

自從孩子開始接觸英語閱讀，我的“傢庭教師”工作量直綫飆升，直到買瞭這本《小學生英漢詞典(雙色本)(第2版)/辭海版.新課標.學生係列辭書》，我終於解放瞭雙手。這本書的齣現，極大地培養瞭我傢孩子的獨立學習能力。以前，我得時刻盯著他，一旦他遇到生詞就得立刻停下來問我，學習的流暢性很差。現在，他可以完全沉浸在自己的閱讀世界裏，遇到障礙就自己去翻詞典解決。這本書的詞條解釋，很多時候不僅提供瞭中文翻譯，還巧妙地加入瞭近義詞或反義詞的提示，這種“聯想式”的學習方法，讓孩子在記住一個詞的同時，順帶記住瞭好幾個相關的詞匯，學習效率呈幾何級數增長。比如，當他查到“happy”時，旁邊可能會標注“glad”，這種小小的拓展，對積纍詞匯量非常有幫助。而且，這本詞典的紙張質量非常棒，厚實不易透墨，即使孩子在旁邊寫下一些自己的理解和筆記，後麵的頁麵也不會受到影響。這本書簡直是小學生的英語學習“內功心法”，基礎紮實，學得踏實。