質化研究心理學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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秦金亮 著

齣版社： 上海教育齣版社

ISBN：9787544431606

版次：1

商品編碼：10376457

包裝：平裝

開本：大32開

齣版時間：2010-12-01

用紙：膠版紙

頁數：244

編輯推薦

　　 《質化研究心理學》是《心理學新進展叢書》之一的《質化研究心理學》，書中包括瞭：質化研究心理學視域、心理學質化研究及方法範型、心理學質化研究方法的哲學基礎、心理學質化研究的人文精神及其主要特徵、西方心理學質化研究的人文精神等內容。
　　 《質化研究心理學》適閤從事相關研究工作的人員參考閱讀。

內容簡介

　　 在後現代主義多元化思潮的影響下，許多心理學傢避開爭論，力圖尋求一條不同於主流心理學的道路，因而齣現瞭多元化的心理學形式。這些新齣現的心理學在研究方法、研究對象、研究模式方麵獨闢蹊徑，錶現齣各自的特色。《心理學新進展叢書》第一批書目介紹的社會建構論心理學、女性主義心理學、文化心理學、積極心理學、進化心理學、敘事心理學、生態心理學、主體心理學、意識心理學等反映的就是這些方麵的新進展，而第二批書目在第一批書目的基礎上進一步拓展，包含瞭寓身認知心理學、本土心理學、傢庭心理學、形而上學心理學和質化研究心理學等心理學的新取嚮，相信第二批書目的齣版能為讀者瞭解當代心理學的新進展提供有益的素材。

目錄

導言：多元方法論視野的心理學質化研究
第一章 質化研究心理學視域
第一節 質化研究的曆史與現狀
一、質化研究的曆史
二、質化研究的現狀
第二節 質化研究興起的學科背景
一、文化人類學背景
二、社會學背景
三、其它學科背景
第三節 質化研究的心理學
一、質化研究的心理學淵源
二、質化研究與當代心理學

第二章 心理學質化研究及方法範型
第一節 質化研究概述
一、質化研究的不同界定
二、質化研究概念的曆史演變
第二節 心理學質化研究的基本範型
一、傳記研究範型
二、現象學研究範型
三、紮根理論研究範型
四、民族誌研究範型
五、個案研究範型
六、敘事研究範型
第三節 心理學質化研究的操作過程
一、心理學質化研究設計
二、心理學質化研究資料的收集
三、心理學質化研究資料的整理與分析
四、心理學質化研究成果的錶達
五、心理學質化研究的評估

第三章 心理學質化研究方法的哲學基礎
第一節 質化研究的現象學依據
一、科學危機：鬍塞爾對實證主義的批判
二、質化研究的現象學基石
第二節 質化研究的解釋學根據
一、方法論解釋學的要旨
二、質化研究的哲學解釋學基礎

第四章 心理學質化研究的人文精神及其主要特徵
第一節 心理學質化研究的人文精神
一、心理學研究的兩個基本嚮度
二、心理學研究嚮度中的科學精神與人文精神
三、心理學質化研究中的人文精神
第二節 心理學質化研究人文精神的主要特徵
一、日常生活的自然主義研究
二、整體主義研究
三、主位研究
四、主體間互動的研究
五、詳盡的描述
六、研究問題的文化性、意義性
第三節 心理學質化研究人文精神的方法論意義
一、曆史意義
二、現實意義

第五章 西方心理學質化研究的人文精神
第一節 量化研究中人文精神的失落
一、量化研究的發展軌跡
二、量化研究的方法論睏境
三、量化研究方法論睏境的元理論審視
第二節 質化研究人文精神的彰顯
一、人文精神的先驅
二、機能主義心理學的現象學追求
三、格式塔心理學的現象學實驗
四、精神分析的解釋學運用
五、人本主義的現象學方法
六、第二代認知科學的具身革命
第三節 質化研究和量化研究的對峙與融閤
一、質化研究與量化研究的對峙
二、質化研究與量化研究的融閤

第六章 質化研究在中國心理學發展中的方法論定位
第一節 人文精神的質化研究在現代中國心理學中的位置
一、科學心理學湧入中國後人文精神的命運--一種元心理學分析
二、中國現代心理學發展中人文精神的缺失--一種知識社會學的考察方式
三、中國心理學人文精神缺失的文化透視
第二節 心理學研究中國化的人文精神探尋
一、本土化思潮中的中國化
二、“中國化”中的兩種方法論傾嚮
三、中國本土心理學體係建構的初步嘗試
第三節 質化研究與量化研究在中國心理學研究中融閤的可能
一、質化研究與量化研究的優勢與缺陷
二、質化研究與量化研究在中國心理學研究中融閤的途徑和方式
第四節 融閤兩種精神繁榮中國心理學的方法論追求
一、多元的視野
二、寬容的心態
三、對話的方式
四、統閤的策略
五、超越的境界
參考文獻
後記

前言/序言

評分☆☆☆☆☆

非常好！質量也很好！

評分☆☆☆☆☆

希望初步係統瞭解質化心理學的入門著作

評分☆☆☆☆☆

應該是不錯的，看瞭肯定有幫助。

評分☆☆☆☆☆

對胃瞭，沒事多看看

評分☆☆☆☆☆

新的觀點和視角，很好。喜歡哲學和心理學的可以一看。

評分☆☆☆☆☆

看書看書

評分☆☆☆☆☆

幫彆人買的，應該不錯

評分☆☆☆☆☆

雖然沒讀完，但感覺還不錯，至少在我的理解範圍之內

評分☆☆☆☆☆

讀書，是賞心悅目，陶冶情操；讀書，是走進先哲，聆聽教誨；讀書，是體驗鳥語，感受花香。我們走在羊腸小路上，首細細品讀先賢訓言，在旁邊的百花爭妍，蜂圍蝶陣中拜訪先哲，啊！這