【带赠品】演讲与口才幼儿版4本打包2018年4/5/6/7月绘本故事过期刊杂志

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店铺: 牧狼人图书专营店
出版社: 演讲与口才幼儿版
ISBN:ISSN10064699
商品编码:10439736219

具体描述


演讲与口才杂志幼儿版2018年4/5/6/7月共4本打包















《孩子们的智慧之窗:语言表达与沟通艺术启蒙》 这是一个专为学龄前儿童设计的语言启蒙系列,旨在通过生动有趣的故事和互动游戏,帮助孩子们从小培养自信、清晰的表达能力,以及与人良好沟通的技巧。本系列精选了2018年4月至7月间最受欢迎的几期幼儿绘本故事杂志,内容丰富多样,涵盖了孩子成长过程中最关心的主题,并巧妙地融入了语言表达与沟通的训练元素,让学习变得轻松愉快。 系列亮点: 故事性与教育性的完美融合: 每本杂志都精心挑选了适合幼儿年龄段的绘本故事,故事主人公的经历、对话和情感变化,都为孩子们提供了模仿和学习的范范本。例如,故事中的小动物如何用清晰的声音表达自己的需求,勇敢的小朋友如何与他人分享自己的想法,这些都潜移默化地教会孩子如何组织语言,如何让自己的话语更具吸引力。 多维度语言能力训练: 倾听与理解: 故事的起承转合,角色的对话,以及其中包含的简单指令,都能有效锻炼孩子的听力理解能力。通过提问环节,鼓励孩子复述故事内容,进一步巩固理解。 口语表达与复述: 杂志中常设有“我来说说”或“故事接龙”等栏目,引导孩子用自己的话语复述故事,描述图画,或者根据情境进行简单的编撰,逐步提高语言的流畅度和丰富度。 词汇积累与运用: 故事中出现的新词汇,通过图画和上下文的解释,自然而然地融入孩子的认知。一些词汇和短语的反复出现,也帮助孩子加深记忆,并在日常生活中尝试运用。 情感表达与同理心: 故事中角色的喜怒哀乐,以及他们之间的人际互动,能够帮助孩子认识和理解不同的情绪,并学习如何用恰当的语言表达自己的感受,同时也能培养同理心,理解他人的情绪。 丰富的互动设计: 除了故事本身,杂志还设计了大量的互动环节,如: 看图说话: 精美的插图是孩子们最直观的学习素材,通过引导孩子观察图画,描述画面中的人物、事件和细节,锻炼他们的观察力和语言组织能力。 角色扮演: 鼓励孩子模仿故事中的角色,进行对话表演,让他们在玩乐中体验不同角色的情感和表达方式。 手工与创意: 一些杂志会附带简单的手工制作或涂鸦活动,让孩子在动手的同时,用语言描述自己的创作过程和想法。 小小辩论与讨论: 针对故事中的一些情节,设置简单的问题,鼓励孩子思考并表达自己的观点,即使观点稚嫩,也是宝贵的表达尝试。 贴近儿童生活的选择: 2018年4月至7月的这几期杂志,内容紧扣儿童的日常生活和成长需求。无论是关于分享、合作、勇敢,还是关于认识自然、探索世界,都能够引起孩子的共鸣,让他们乐于参与其中,并从中学习如何清晰、自信地表达自己的想法和需求。 “赠品”的额外惊喜: 包装中包含的精美赠品,可能是与故事主题相关的益智玩具,也可能是鼓励孩子阅读和表达的小道具,这些都能进一步激发孩子的学习兴趣,为他们的语言启蒙之旅增添更多乐趣和动力。 适合对象: 本系列内容特别适合3-6岁的学龄前儿童,以及希望在家中为孩子进行语言启蒙的家长和教育工作者。它不仅是一套优质的绘本故事杂志,更是一个帮助孩子建立自信、爱上表达、学会沟通的宝贵工具。通过这份“智慧之窗”,孩子们将在快乐的阅读中,悄然成长为更具表现力、更善于交流的小大人。

用户评价

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我是一名对孩子成长教育特别关注的家长,在为孩子选择读物时,我总是会仔细甄别,希望找到既能启发心智,又能培养能力的优秀作品。这套《演讲与口才幼儿版》绘本故事,可以说是完全符合我的标准,甚至超出了我的预期。 首先,这套书的内容编排非常合理,它不是零散的知识点堆砌,而是通过一个个连贯、有趣的故事,循序渐进地引导孩子学习口才的技巧。我特别欣赏它对于“自信”的强调。很多故事都在传递一个信息:勇敢地表达自己,即使犯错也没关系。这种积极的心理暗示,对于培养孩子的自信心至关重要。 其次,这套书在画面和文字的结合上做得非常出色。插画风格清新、活泼,色彩鲜明,能够牢牢吸引孩子的注意力。文字语言简洁明了,富有童趣,并且注意到了幼儿的认知特点,多使用他们熟悉的词汇和表达方式。这使得孩子们在阅读过程中,既能享受阅读的乐趣,又能轻松地理解故事内容和其中蕴含的道理。 更让我惊喜的是,这套书不仅仅是“讲”故事,更是“教”孩子如何“说”故事。书中巧妙地融入了一些互动环节,比如让孩子模仿角色的语气,或者提出一些开放性的问题,鼓励孩子进行联想和表达。这些设计,让阅读不再是被动的接受,而是主动的参与和创造。我曾和孩子一起扮演故事中的角色,他模仿得惟妙惟肖,而且还会主动加入自己的想法,这让我看到了他身上潜藏的巨大表达潜力。 此外,这套书的“实用性”也是非常高的。它所教导的口才技巧,并非空中楼阁,而是直接应用于日常生活中。比如,如何清晰地描述一件事情,如何用生动的语言吸引听众,这些都是孩子在学校、家庭以及未来社会中都必需的能力。我发现,在阅读了这套书后,我家孩子在课堂上更愿意举手发言了,在和家人交流时也更加清晰地表达自己的需求。 总而言之,这套《演讲与口才幼儿版》绘本故事,是一套集故事性、艺术性、教育性和实用性于一体的优秀读物。它能够有效地帮助孩子提升语言表达能力,培养自信心,为他们未来的成长奠定坚实的基础。我毫不犹豫地向所有家长推荐这套书。

评分

我对于这套《演讲与口才幼儿版》绘本故事的评价,更多地是从一个“教育观察者”的角度出发。作为一名在幼儿教育领域工作多年的老师,我深知培养孩子的语言表达能力和自信心是多么重要。而这套书,可以说是“应试”了当前幼儿教育的很多需求。 首先,从内容编排上看,这套书做得非常用心。它并非零散的故事集合,而是遵循了一个循序渐进的逻辑。从最基础的发声练习、情绪表达,到更复杂的场景模拟、故事复述,每一个阶段都设计得恰到好处。比如,有的绘本侧重于让孩子理解并模仿不同的语调,有的则侧重于如何用眼神和动作来配合语言。这种由浅入深的设计,能有效地帮助孩子建立起口才的“基础框架”。 其次,绘本的艺术性也值得称赞。我注意到,这套书的插画风格虽然多样,但都保持了相当高的水准。色彩的运用大胆而和谐,人物造型生动有趣,细节描绘也很到位。这不仅能够吸引孩子的目光,更能为他们提供一个丰富的视觉体验,间接引导他们理解故事的情感和氛围。例如,在描绘角色紧张时,插画师会巧妙运用暗淡的色彩和扭曲的线条,让孩子在视觉上就能感受到角色的情绪,从而更容易理解故事的含义。 更重要的是,这套书的“功能性”非常强。它不仅仅是讲故事,更是在“教”孩子如何讲故事,如何表达。书中穿插的一些小练习,比如“请你学小兔子一样,用高兴的声音说‘你好’”,或者“想象一下,你是一个小侦探,你会怎么描述你发现的线索?”,都非常有针对性。这些练习能够在玩乐中,将口才的技巧渗透给孩子,让他们在不知不觉中掌握一些表达的“窍门”。我曾在一堂公开课上,利用其中一个故事的改编,引导孩子们进行角色扮演,效果非常好,孩子们积极性很高,而且表达得比平时更加流利和自信。 总的来说,这套《演讲与口才幼儿版》绘本故事,无论是在内容深度、艺术表现,还是在教育实践的实用性上,都达到了一个很高的水准。它为幼儿教育提供了一个非常好的辅助工具,能够帮助孩子们在早期就建立起良好的语言沟通习惯和自信心。对于家长和老师来说,这都是一套值得推荐的优质读物。

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这套书真是太惊喜了!我一直想给自家宝宝找一些能够提升表达能力和自信心的读物,之前尝试过一些,但要么太枯燥,要么内容不适合幼儿。偶然间看到了这套《演讲与口才幼儿版》,虽然是绘本故事的形式,但我立刻就被吸引了。拿到手后,更是爱不释手。 首先,书的画面色彩非常鲜艳活泼,充满了童趣,一下子就能抓住孩子的注意力。每本书的插画风格都略有不同,但都非常精美,细节也很到位,能让孩子在阅读的过程中发现很多有趣的小图案。更重要的是,这些故事的内容非常贴近幼儿的生活,语言也浅显易懂,充满了韵律感。故事的主人公们虽然是小动物,但它们的行为和情感,孩子们都能感同身受。比如,有一篇讲的是一只小兔子因为不敢在大家面前说话而错失了机会,这让我的孩子立刻联想到了自己平时在幼儿园不敢举手回答问题的场景。 然后,故事的设计非常巧妙。它并没有生硬地说教,而是通过一个个生动有趣的情节,让孩子在潜移默化中理解“如何清晰地表达自己”、“如何自信地发言”。比如,有些故事里会教小动物们如何用不同的声音来表达情绪,如何用肢体语言来辅助说话,这些都是非常实用的技巧。我发现,自从读了这套书,我家孩子会更有意识地去模仿故事里的人物,尝试着把话说得更清楚,甚至会主动举手回答问题了,这让我感到非常欣慰。 这套书还特别注重互动性。每本书的后面都会有一些小问题或者小游戏,鼓励孩子去思考和表达。比如,会问“如果你是小猴子,你会怎么做?”“你有没有遇到过类似的事情?你是怎么解决的?”这些设计让亲子共读的过程变得更加有趣,也帮助孩子巩固故事内容,并将学到的知识运用到自己的生活中。我经常会和孩子一起讨论书中的情节,听他分享自己的想法,感觉我们之间的沟通也变得更顺畅了。 总的来说,这套《演讲与口才幼儿版》绘本故事,绝对是我近期给孩子买的最满意的一套书。它不仅仅是一套绘本,更是一套能够帮助孩子建立自信、提升表达能力的宝贵资源。即使是已经读过好几遍,孩子依然乐此不疲,每次都能从中找到新的乐趣和收获。强烈推荐给有3-6岁孩子的家长们,相信我,你们的孩子一定会爱上这套书的!

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我当初买这套《演讲与口才幼儿版》绘本故事,纯粹是抱着“万一有用呢”的心态。我家孩子性格有点腼腆,平时和小区里的小朋友一起玩,总是躲在后面,不太愿意主动打招呼。我一直想找些方法引导他,让他能够更自信地与人交流。收到书后,我发现它带来的惊喜远超我的预期。 这套书的优点太多了,让我不知从何说起。首先,它的故事设计非常贴合孩子的生活经验。很多故事的主人公都面临着和孩子类似的情境,比如想要和别的小朋友玩,却不知道如何开口;或者在课堂上举手回答问题,但又怕说错。这些 relatable 的故事,让孩子很容易产生代入感,觉得“哦,原来我不是唯一一个有这种困扰的”。 其次,故事的语言风格非常有特色。它不像一些严肃的教材,而是用一种轻松、幽默、富有童趣的方式来讲述。句子简短,节奏明快,而且充满了重复和韵律,非常适合给幼儿朗读。我发现,孩子听我读的时候,会很认真地听,甚至会跟着我一起念,这比我平时死记硬背一些口号要有效得多。 更重要的是,这本书巧妙地将“表达技巧”融入到了故事情节中。它不会直接告诉你“你应该怎么做”,而是通过故事的发展,让孩子自己去体会。比如,有一篇故事讲的是一只小兔子,因为说话声音太小,大家都没听清楚,后来它练习用响亮的声音说话,结果大家都能听见了。这样的例子,比任何道理都更有说服力。 这套书还有一些非常棒的互动设计。每本书的结尾都会有一些小小的“挑战”,比如让孩子模仿故事里的角色说一句话,或者根据故事内容编一个小小的对话。这些设计,让孩子有机会将学到的东西付诸实践,并且在实践中获得成就感。我发现,自从孩子读了这套书,他变得愿意主动和我交流了,甚至会把故事里的情节讲给我听,这让我感到非常高兴。 总而言之,这套《演讲与口才幼儿版》绘本故事,是我近来买到的最成功的一笔“育儿投资”。它用一种寓教于乐的方式,帮助孩子克服了表达上的障碍,让他们变得更加自信和乐于沟通。我真心推荐给所有正在为孩子语言表达问题而烦恼的家长们。

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这套《演讲与口才幼儿版》绘本故事,真是解决了我的一个大难题!我的孩子是个内向的孩子,平时不太爱说话,尤其是在人多的场合,更是紧张得说不出话来。作为家长,我一直希望能帮他克服这个问题,但传统的说教方式似乎不太奏效。偶然看到这套书,就抱着试试看的心态入手了,没想到效果真的出乎意料。 首先,这套书的选材非常贴近儿童的心理。故事的主题都是围绕着孩子们在成长过程中会遇到的各种小困境,比如不敢表达、害怕犯错、不知道如何与人沟通等等。这些 relatable 的故事情节,很容易让孩子产生共鸣,让他们觉得“原来我不是一个人”,从而更容易接受书中的建议。而且,书中的角色都是小动物,形象可爱,孩子们很容易产生亲近感。 其次,这本书的叙事方式非常独特。它不是简单地讲一个道理,而是通过一个个生动有趣的故事,让孩子们在阅读中自己去领悟。我最喜欢的是它里面的一些小技巧,比如通过模仿动物的声音来练习发声,通过角色扮演来锻炼表达能力。这些方法都非常具象化,孩子们容易理解和模仿。我发现,我家孩子在读完关于“小松鼠找到自己的声音”的故事后,回家就开始学着模仿小松鼠的样子,尝试着发出各种声音,虽然一开始有些笨拙,但看得出来他很享受这个过程。 最让我惊喜的是,这本书还融入了一些小小的“互动环节”。在故事的结尾,会设计一些引导性的问题,鼓励孩子思考和表达。比如,会让孩子想象一下,如果自己是故事里的主角,会怎么做。这样的设计,不仅增加了阅读的趣味性,还能锻炼孩子的逻辑思维和语言表达能力。我经常会和孩子一起讨论这些问题,听他滔滔不绝地说出自己的想法,感觉他的自信心真的在一点点地建立起来。 总而言之,这套《演讲与口才幼儿版》绘本故事,对于想要培养孩子语言表达能力和自信心的家长来说,绝对是一份极佳的礼物。它用一种孩子能接受、能理解的方式,帮助他们成长。我看到孩子因为读了这套书,敢于在家人面前表演小节目了,这对我来说是莫大的鼓励。强烈推荐给所有有需要的家长!

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