具體描述
內容簡介
《工程經濟學學習指導與習題》是為配閤主教材《工程經濟學》（於立君主編）而編寫的學習指導書。《工程經濟學學習指導與習題》共分十章，其中，一——九章每章都由內容精講、練習題和練習題答案三部分組成；第十章為“工程經濟學在工程中的應用”，主要介紹綜閤案例。各章具體內容包括：工程經濟學概論，工程經濟要素，工程項目經濟預測，資金的時間價值，現金流量法——單方案評價、多方案評價，不確定性分析，建設項目可行性研究與經濟評價，價值工程，工程經濟學在工程中的應用。《工程經濟學學習指導與習題》可作為高等院校工程管理及其相關專業本科的教學參考書和學生考研輔導教材，同時可供從事工程經濟管理工作的有關專業人員學習參考。目錄
序前言
第一章 工程經濟學概論
一、內容精講
二、練習題
三、練習題答案
第二章 工程經濟要素
一、內容精講
二、練習題
三、練習題答案
第三章 工程項目經濟預測
一、內容精講
二、練習題
三、練習題答案
第四章 資金的時間價值
一、內容精講
二、練習題
三、練習題答案
第五章 現金流量法（一）——單方案評價
一、內容精講
二、練習題
三、練習題答案
第六章 現金流量法（二）——多方案評價
一、內容精講
二、練習題
三、練習題答案
第七章 不確定性分析
一、內容精講
二、練習題
三、練習題答案
第八章 建設項目可行性研究與經濟評價
一、內容精講
二、練習題
三、練習題答案
第九章 價值工程
一、內容精講
二、練習題
三、練習題答案
第十章 工程經濟學在工程中的應用
一、案例分析題
二、案例分析題答案
參考文獻
精彩書摘
1.工程經濟學是運用工程學和經濟學的有關知識相互交融而形成的工程經濟分析原理和方法，能夠完成工程項目預定目標的各種可行技術方案的技術經濟論證、比較、計算和評價，優選齣技術上先進、經濟上有利的方案，從而為實現正確的投資決策提供科學依據的一門應用性經濟學科。工程經濟學的研究對象是工程項目技術經濟分析的最一般方法，即研究采用何種方法、建立何種方法體係，纔能正確估價工程項目的有效性，纔能尋求到技術與經濟的最佳結閤點。工程經濟分析的對象是具體的工程項目，不僅指固定資産建造和購置活動中的具有獨立設計方案，能夠獨立發揮功能的工程整體，更包括投入一定資源的計劃、規劃和方案並可以進行分析和評價的獨立單位。
工程經濟學內容為如何通過正確的投資決策使工程活動收到盡可能好的經濟與社會效果。
（1）研究工程技術實踐的經濟效益，尋求提高經濟效益的途徑與方法。
（2）研究如何最有效地利用技術和資源，促進經濟增長的規律。
（3）研究工程技術發展與經濟發展的相互推動、最佳結閤的規律及實現方法。
2.技術是指在科學的基礎上將其利用來改造自然界和人類社會的手段。在經濟學中，經濟是指從有限的資源中獲得最大的利益。
前言/序言
隨著21世紀我國建設進程的加快，特彆是經濟的全球化大發展和我國加入WTO，國傢工程建設領域對從事項目決策和全過程管理的復閤型高級管理人纔的需求逐漸擴大，而這種擴大又主要體現在對應用型人纔的需求上，這使得高校工程管理專業人纔的教育培養麵臨新的挑戰與機遇。工程管理專業是教育部將原本科專業目錄中的建築管理工程、國際工程管理、投資與工程造價管理、房地産經營管理（部分）等專業進行整閤後，設置的一個具有較強綜閤性和較大專業覆蓋麵的新專業。應該說，該專業的建設與發展還需要不斷的改革與完善。
為瞭能更有利於推動工程管理專業教育的發展及專業人纔的培養，機械工業齣版社組織編寫瞭一套該專業的係列教材。鑒於該學科的綜閤性、交叉性以及近年來工程管理理論與實踐的快速發展，本套教材采取“概念準確、基礎紮實、突齣應用、淡化過程”的編寫原則。力求做到既能夠符閤現階段該專業教學大綱、專業方嚮設置及課程結構體係改革的基本要求，又可滿足目前我國工程管理專業培養應用型人纔目標的需要。
用戶評價
這本書的敘述風格簡直是教科書級彆的典範，它成功地在深度與易讀性之間找到瞭一個絕佳的平衡點。作者的文字功底非常紮實，在解釋那些復雜的經濟學模型和工程決策方法時，沒有堆砌晦澀難懂的術語，而是采用瞭大量貼近實際工程案例的語言進行闡述。我記得在講解“不確定性下的決策”那部分時，作者沒有直接拋齣復雜的概率樹模型，而是先設想瞭一個真實的基建項目招標場景，通過逐步引入風險因素，引導讀者自然而然地理解為何需要引入這些數學工具。這種循序漸進的引導方式，極大地降低瞭初學者的心理門檻。更難得的是，即便是處理宏觀的經濟政策對工程項目的影響這類宏大敘事時，作者也能抽絲剝繭，聚焦到具體指標的變動上，使得理論不再是空中樓閣，而是可以量化分析的工具。這對於我這種背景相對偏文科，對工程計算有些畏懼的讀者來說，無疑是一劑強心針，讓人感覺專業知識觸手可及。
評分從一個長期與計算和數據打交道的人的角度來看，這本書在數據處理和圖錶展示方麵的嚴謹性是頂級的。它沒有使用那些模糊不清的手繪圖示來解釋復雜的財務模型，而是采用瞭高度標準化的流程圖和專業的財務報錶格式作為輔助說明。尤其是在處理敏感性分析的那幾節，書中給齣的案例數據是經過精心構造的，保證瞭理論模型的有效性，並且圖錶中的數據點位都非常精準。這種對量化細節的追求，讓讀者可以放心地將書中的範例作為模闆進行模仿和驗證。我甚至嘗試著根據書中的一個案例數據，用外部軟件重新跑瞭一遍計算，發現其邏輯完全吻閤，並且在某些計算步驟上，書中的錶達方式比我原本習慣的某些計算軟件的默認設置更為清晰易懂。對於任何需要進行經濟評估報告撰寫的專業人士而言，這種對標準化的堅持，是書籍專業性的最佳體現。
評分這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，封麵配色沉穩又不失現代感，那種深藍與灰白之間的搭配，透著一股嚴謹的學術氣息。拿到手裏的時候，就能感覺到紙張的質感相當不錯，不是那種廉價的光麵紙，而是略帶紋理的啞光紙，閱讀起來眼睛不容易疲勞。我尤其欣賞它的版式布局，字體大小適中，行間距處理得恰到好處，即便是長時間盯著屏幕看纍瞭，翻開這本書，那種清晰的排版也能讓人迅速進入學習狀態。而且，它的內容結構劃分得非常清晰，章節標題醒目，內嵌的小標題和圖錶說明也處理得非常專業。比如，在介紹成本構成那一章，作者巧妙地使用瞭顔色區分不同的成本類型，讓原本枯燥的理論知識一下子變得直觀易懂。這種對細節的關注，真的體現瞭齣版方在教材製作上的匠心，讓人感覺這不是一本普通的學習輔導資料，而是一件精心打磨的工藝品。對於一個注重閱讀體驗的學習者來說，這本書的物理形態本身就提供瞭一種積極的學習動力。
評分我最欣賞這本書的地方在於它對“學以緻用”的強調。很多教材讀完後會有一種“知識已掌握，但不知如何使用”的睏惑感，但這本導讀材料完全規避瞭這個問題。它不僅僅停留在知識點的羅列上，更側重於展示這些知識點在真實項目管理流程中的應用場景。比如，在涉及到設備更新決策時，書中不僅介紹瞭淨現值法（NPV），還詳細對比瞭在不同稅率和資金成本波動環境下，該方法與內部收益率法（IRR）在實際應用中可能産生的策略差異。這種對“情境化”的把握，讓書中的內容立刻鮮活起來。我甚至可以想象，當我未來真的參與到項目可行性研究時，書中的這些分析框架可以直接被提取齣來作為決策的參考模闆。它提供的不是死記硬背的答案，而是解決實際問題的思維框架，這纔是高水平的工程教育所追求的真正價值。
評分這本書的結構編排充滿瞭“體係化”的思考，每一章節的銜接都像是精心設計過的樂高積木，一塊一塊拼湊齣瞭完整的工程經濟學知識體係。它沒有采用傳統的“先定義、後應用”的綫性模式，而是通過引入核心問題來貫穿始終。例如，從第一章開始就確立瞭“如何用經濟手段優化資源配置”這一主綫，後續所有的概念，無論是摺現、成本估算還是風險評估，都是為瞭更好地服務於這個核心目標。這種宏觀視野的引導，使得讀者在學習過程中能夠時刻保持對知識點之間內在聯係的敏感度。當我閱讀到後麵關於價值工程的部分時，很容易就能迴顧起前麵學過的邊際成本分析，從而對如何進行係統性的價值提升有一個更深刻的理解。這種緊密的邏輯關聯性，極大地增強瞭知識的內化和記憶的持久性，避免瞭碎片化學習的弊端。
評分挺好的，性價比高，實用
評分一、內容精講
評分一、內容R精講
評分工程經濟學學習指導與習題是為配閤主教材工程經濟學（於立君主編）而編寫的學習指導書。工程經濟學學習指導與習題共分十章，其中，一——九章每章都由內容精講、練習題和練習題答案三部分組成第十章為工程經濟學在工程中的應用，主要介紹綜閤案例。各章具體內容包括工程經濟學概論，工程經濟要素，工程項目經濟預測，資金的時間價值，現金流量法——單方案評價、多方案評價，不確定性分析，建設項目可行性研究與經濟評價，價值工程，工程經濟學在工程中的應用。工程經濟學學習指導與習題可作為高等院校工程管理及其相關專業本科的教學參考書和學生考研輔導教材，同時可供從事工程經濟管理工作的有關專業人員學習參考。，內容也很豐富。隨著21世紀我國建設進程的加快，特彆是經濟的全球化大發展和我國加入，國傢工程建設領域對從事項目決策和全過程管理的復閤型高級管理人纔的需求逐漸擴大，而這種擴大又主要體現在對應用型人纔的需求上，這使得高校工程管理專業人纔的教育培養麵臨新的挑戰與機遇。工程管理專業是教育部將原本科專業目錄中的建築管理工程、國際工程管理、投資與工程造價管理、房地産經營管理（部分）等專業進行整閤後，設置的一個具有較強綜閤性和較大專業覆蓋麵的新專業。應該說，該專業的建設與發展還需要不斷的改革與完善。為瞭能更有利於推動工程管理專業教育的發展及專業人纔的培養，機械工業社組織編寫瞭一套該專業的係列教材。鑒於該學科的綜閤性、交叉性以及近年來工程管理理論與實踐的快速發展，本套教材采取概念準確、基礎紮實、突齣應用、淡化過程的編寫原則。力求做到既能夠符閤現階段該專業教學大綱、專業方嚮設置及課程結構體係改革的基本要求，又可滿足目前我國工程管理專業培養應用型人纔目標的需要。，一本書多讀幾次，1.工程經濟學是運用工程學和經濟學的有關知識相互交融而形成的工程經濟分析原理和方法，能夠完成工程項目預定目標的各種可行技術方案的技術經濟論證、比較、計算和評價，優選齣技術上先進、經濟上有利的方案，從而為實現正確的投資決策提供科學依據的一門應用性經濟學科。工程經濟學的研究對象是工程項目技術經濟分析的最一般方法，即研究采用何種方法、建立何種方法體係，纔能正確估價工程項目的有效性，纔能尋求到技術與經濟的最佳結閤點。工程經濟分析的對象是具體的工程項目，不僅指固定資産建造和購置活動中的具有獨立設計方案，能夠獨立發揮功能的工程整體，更包括投入一定資源的計劃、規劃和方案並可以進行分析和評價的獨立單位。工程經濟學內容為如何通過正確的投資決
評分一、內容精講
評分工程經濟學學習指導與習題是為配閤主教材工程經濟學（於立君主編）而編寫的學習指導書。工程經濟學學習指導與習題共分十章，其中，一——九章每章都由內容精講、練習題和練習題答案三部分組成第十章為工程經濟學在工程中的應用，主要介紹綜閤案例。各章具體內容包括工程經濟學概論，工程經濟要素，工程項目經濟預測，資金的時間價值，現金流量法——單方案評價、多方案評價，不確定性分析，建設項目可行性研究與經濟評價，價值工程，工程經濟學在工程中的應用。工程經濟學學習指導與習題可作為高等院校工程管理及其相關專業本科的教學參考書和學生考研輔導教材，同時可供從事工程經濟管理工作的有關專業人員學習參考。，內容也很豐富。隨著21世紀我國建設進程的加快，特彆是經濟的全球化大發展和我國加入，國傢工程建設領域對從事項目決策和全過程管理的復閤型高級管理人纔的需求逐漸擴大，而這種擴大又主要體現在對應用型人纔的需求上，這使得高校工程管理專業人纔的教育培養麵臨新的挑戰與機遇。工程管理專業是教育部將原本科專業目錄中的建築管理工程、國際工程管理、投資與工程造價管理、房地産經營管理（部分）等專業進行整閤後，設置的一個具有較強綜閤性和較大專業覆蓋麵的新專業。應該說，該專業的建設與發展還需要不斷的改革與完善。為瞭能更有利於推動工程管理專業教育的發展及專業人纔的培養，機械工業社組織編寫瞭一套該專業的係列教材。鑒於該學科的綜閤性、交叉性以及近年來工程管理理論與實踐的快速發展，本套教材采取概念準確、基礎紮實、突齣應用、淡化過程的編寫原則。力求做到既能夠符閤現階段該專業教學大綱、專業方嚮設置及課程結構體係改革的基本要求，又可滿足目前我國工程管理專業培養應用型人纔目標的需要。，一本書多讀幾次，1.工程經濟學是運用工程學和經濟學的有關知識相互交融而形成的工程經濟分析原理和方法，能夠完成工程項目預定目標的各種可行技術方案的技術經濟論證、比較、計算和評價，優選齣技術上先進、經濟上有利的方案，從而為實現正確的投資決策提供科學依據的一門應用性經濟學科。工程經濟學的研究對象是工程項目技術經濟分析的最一般方法，即研究采用何種方法、建立何種方法體係，纔能正確估價工程項目的有效性，纔能尋求到技術與經濟的最佳結閤點。工程經濟分析的對象是具體的工程項目，不僅指固定資産建造和購置活動中的具有獨立設計方案，能夠獨立發揮功能的工程整體，更包括投入一定資源的計劃、規劃和方案並可以進行分析和評價的獨立單位。工程經濟學內容為如何通過正確的投資決
評分工程經t濟學內容為如何通過正確的投資決策使工程活動收到盡u可能好的經濟與社會效果。
評分不確定性分析
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