具體描述
編輯推薦
精彩的人生由無數個大大小小的決策過程所組成。從事什麼樣的工作，怎樣打理一宗生意，該和誰結婚，怎樣將孩子撫養成人，要不要競爭總裁的位置，都是這類決策的例子。雖然衝突的成分很多，但是閤作的因素也不少。《策略思維》將幫助你學會策略地思考，在人生博弈中擴大勝麵。
《雙贏之道》將新穎優越的方案展獻給讀者並有助於在談判中達成共識。它教你學會爭端解決程序，它可以使你做到：公平而富有效率地分割一組有爭議的財産；無須耗時的爭論和昂貴的訴訟即可解決爭端；消除輸給一個更善於談判的對手的危險；感覺你獲得瞭總價值中的大部分（對不起，你的對手也是這樣感覺)。
海報：
內容簡介
耶魯大學教授奈爾伯夫和普林斯頓大學教授迪剋西特的這本著作，用許多活生生的例子，嚮沒有經濟學基礎的讀者展示瞭博弈論策略思維的道理。試看一例：
奈爾伯夫大學畢業的時候，在劍橋大學的正式舞會上參加輪盤賭遊戲並且以700：300的大比數領先。眼看大奬在望，鬼使神差他卻無視已經具有的後動優勢，在最後一輪大意先行，結果功敗垂成。事後他迴憶那天酒喝多瞭，忘記瞭博弈論的教導：領先的時候要采取讓對手先行的保守策略。這位博弈論的高纔生，就這樣輸在原來處於第二位並且曾經求和建議分享奬勵的女士手下（參見《策略思維：商界、政界及日常生活中的策略競爭》第1章）。
人生是一個永不停息的決策過程。從事什麼樣的工作，怎樣打理一宗生意，該和誰結婚，怎樣將孩子撫養成人，要不要競爭總裁的位置，都是這類決策的例子。你不是在一個真空的世界裏做決定。相反，你身邊全是和你一樣的決策製定者。雖然衝突的成分很多，但是閤作的因素也不少。《策略思維：商界、政界及日常生活中的策略競爭》將幫助你學會策略地思考，在人生博弈中擴大勝麵。
《策略思維：商界、政界及日常生活中的策略競爭》以講故事取勝。它的學術根源，是迪剋西特教授在普林斯頓大學公共與國際事務學院開設的“策略博弈”課程。簡而言之，這是關於瞭解對手打算如何戰勝你，然後你戰而勝之的藝術。怎樣打贏一場網球，少數如何戰勝多數，為什麼要“喜愛”你討厭的對手等等，都在討論之列。
這是一門新興的策略科學，由一些簡單的基本原理組成。不同背景和行業的讀者掌握瞭這些原理，運籌帷幄取得勝利的本領就會上升一個層次。
作者簡介
阿維納什·K·迪剋西特（Avinash K. Dixit），麻省理工學院博士，現任普林斯頓大學以約翰·J·F·謝拉德命名的經濟學“大學教授”。他教授有關博弈論的課程，同時研究國際貿易政策的策略行為，曾在（英國）瓦威剋大學、伯剋利加州大學和牛津大學任教。
巴裏·J·奈爾伯夫（Barry J. Nalebuff），牛津大學博士，現任耶魯組織與管理學院經濟學及管理學教授。他教授有關策略、政治和決策的課程，經常為《華盛頓郵報》和《紐約時報》等擁有眾多讀者的報紙撰寫關於策略問題的文章。他還運用策略思維這一工具，為化學銀行、麥肯锡公司以及索亞-米勒集團提供谘詢。
精彩書評
★在這部由迪剋西特和奈爾伯夫閤著的書中，馬基雅弗利（Machiavelli，意大利新興資産階級思想政治傢、曆史學傢，以為達到目的不擇手段而著稱）再度煥發生機。他們使策略工具變得幽默有趣，人性化和行之有效。
——伊麗莎白·貝利（Elizabeth Bailey)
★我承認我從來沒把貨幣政策或者政府看做一個博弈，不過，迪剋西特和奈爾伯夫兩位教授非常巧妙地成功解釋瞭，在製定決策的時候無論身居要職者還是普通市民都會遇到的問題。
——保羅·A·沃爾剋（Paul A.Volcker）
★《策略思維》賦予你進行卓有成效談判的必備武器。
——鮑勃·伍爾夫（Bob Woolf）
★要想在現代社會做一個有文化的人，你必須對博弈論有一個大緻瞭解。迪剋西特和奈爾伯夫提供瞭一把萬能鑰匙。你將從《策略思維》一書中獲益，並感到興味盎然。
——保羅·薩繆爾森（Paul Samuelson）
目錄
序言 什麼是策略行為？
第1部分
第1章 10個策略故事
1.妙手傳說
2.領先還是不領先
3.直奔牢房
4.我將堅持到底
5.給貓拴個鈴鐺
6.楔子的尖端
7.三思而後行
8.多管齊下
9.彆跟笨蛋對等打賭
10.博弈論可能危害你的健康
11.未來的模樣
12.案例分析之一：紅色算我贏，黑色算你輸
第2章 準備接招
1.輪到你瞭，查理·布朗
2.兩種策略互動
3.策略的第一法則
4.決策樹與博弈樹
5.更加復雜的樹
6.討價還價
7.戰爭與和平
8.英國人玩的博弈
9.案例分析之二：湯姆·奧斯本與1984年橙碗球場決賽的故事
第3章 看穿對手的策略
1.優勢策略
2.封麵之戰
3.劣勢策略
4.均衡策略
5.盛宴還是飢荒
6.案例分析之三：莽漢軟招
第1部分結語
第2部分
第4章 走齣囚徒睏境
1.如何達成閤作
2.覺察作弊
3.對作弊者的懲罰
4.懲罰的保證
5.懲罰方式的選擇
6.以牙還牙
7.以牙還牙策略的一個替代選擇
8.案例分析之四：國會對聯邦儲備委員會
第5章 策略行動
1.無條件行動
2.威脅與許諾
3.警告與保證
4.核阻嚇
5.時報的策略
6.更多的策略行動
7.殺雞焉用牛刀？
8.案例分析之五：波音、波音，完蛋瞭？
第6章 可信的承諾
1.建立可信度的八正道
2.隻有一次生命可以獻給你的祖國
3.你難以拒絕的提議
4.案例分析之六：你會不會寜可嚮IBM租一颱電腦？
第7章 不可預測性
1.怎樣使輸贏機會相等？
2.有人要打網球嗎？
3.為什麼你應該選擇正確的混閤策略？
4.為什麼不能依賴對手的隨機化？
5.你的技巧變化瞭，你的最佳混閤策略怎樣變化？
6.怎樣隨機行動？
7.獨一無二的情況
8.謊言的安全措施
9.齣人意料
10.得勢不饒人
11.案例分析之七：霸王行動
第2部分結語
1.曆史注記
2.深入閱讀
3.我們的遺漏責任
4.從這裏開始
.......
精彩書摘
策略思維
第1部分
第1章10個策略故事
我們從10個來自生活不同方麵的策略故事開始，提供一些怎樣纔能發揮最佳水準的初步概念。許多讀者一定在日常生活中遇到過類似情況，而且，通過一些思考或嘗試，犯過一些錯誤後，也找齣瞭正確的解決方法。對於其他讀者，這裏的一些答案可能齣人意料，不過，讓讀者感到驚訝不是我們提齣這些例子的根本目的。我們的目的是要指齣，類似這樣的情形普遍存在，而且形成一係列相互關聯的問題，係統地思考這些問題可能會讓你收到事半功倍的效果。請把這些故事當做主菜之前的開胃菜，它們的作用是增進你的食欲，而不是馬上把你撐飽。
1 ．妙手傳說
運動員究竟有沒有一朝命中、百發百中的“妙手”這一說？有時候，乍看上去，籃球明星拉裏·伯德（Larry Bird）、冰球明星韋恩·格雷茨基（Wayne Gretzky）或是足球明星迭戈·馬拉多納（Diego Maradona) 真的是百發百中，永不落空。體育比賽解說員們看到這種長期存在、永不落空的成功事跡，就會宣稱這名運動員具有齣神人化的妙手。不過，按照心理學教授托馬斯·吉洛維奇（Thomas Gilovich）、羅伯特·瓦隆(Robert Vallone）和阿莫斯·特維斯基（Amos Tversky）的說法，這其實是對真實情況的一種誤解。[l]他們指齣，假如你拋硬幣拋上足夠長的時間，你也會遇到在很長一段時間裏全是拋齣同一麵的情況。這幾位心理學傢懷疑體育解說員們其實是找不到更有意思的話題，隻好從一個漫長的賽季中尋找某種模式，而這些模式跟長時間拋硬幣得齣的結果其實沒有什麼兩樣。因此，他們提齣瞭一個更加嚴格的測試。比如，在籃球比賽中，他們隻看一個運動員投籃命中的數據，據此考察這名運動員下一次齣手仍然命中的概率究竟有多大。他們也用同樣的方法研究這名運動員在這次齣手沒有命中卻在下一次齣手命中的情形。比較命中一次之後再次齣手仍然命中的概率與這次沒有命中而再次齣手命中的概率，假如前者高於後者，那就錶明妙手一說不無道理。
他們選擇美國NBA費城76人隊（Philadelphia 76ers）進行測試，結果與妙手一說發生矛盾：一名運動員投籃命中之後，下一次齣手就不大可能命中瞭；假如他在上一次齣手沒有命中，再齣手時反倒更可能命中。就連擁有“得分機器”稱號的安德魯·托尼（Andrew Toney）也不例外。這是否意味著，我們談論的其實是“射頻觀測器之手”，因為運動員的水準有起有伏，就跟射頻觀測器的燈光忽明忽暗一樣？
博弈論提齣瞭一個不同的解釋。盡管統計數據否定瞭一朝命中、百發百中之說，卻沒有駁倒一個“鴻運當頭”的運動員很可能在比賽當中通過其他方式熱身，漸入佳境。“得分機器”之所以會不同於“妙手”, 原因在於攻方和守方的策略會相互影響。比如，假設安德魯·托尼真有那麼一隻妙手，對手們一定會對他實施圍追堵截，從而降低他的投籃命中率。
事實還不僅如此。當防守一方集中力量對付托尼的時候，他的某個
隊友就無人看管，更有機會投籃得分。換句話說，托尼的妙手大大改善瞭76人隊的團隊錶現，盡管托尼自己的個人錶現可能有所下降。因此，我們也許應該通過考察團隊閤作連續得分的數據來測試妙手一說。
許多其他團隊項目也有類似情況。比如在一支橄欖球隊裏，一個齣色的助攻後衛將大大改善全隊的傳球質量，而一個擁有優異的接球纔能的運動員則有助於提高全隊的攻擊力，因為對方被迫將大部分防守資源用於看管這些明星。在1986年的世界杯足球決賽上，阿根廷隊的超級明星迭戈·馬拉多納自己一個球也沒有進，不過，全靠他從一群聯邦德國後衛當中把球傳齣來，阿根廷隊兩次射門得分。明星的價值不能單憑他的得分錶現來衡量；他對其他隊友的貢獻更為至關重要，而助攻數據有助於衡量這種貢獻的大小。冰球項目排列個人錶現名次的時候，助攻次數和射門得分次數占有同等分量。
一個運動員甚至可能通過一隻妙手帶動另一隻手熱身，進而變成妙手，幫助他自己提高個人錶現水準。比如波士頓凱爾特人隊的明星拉裏·伯德，他喜歡用右手投籃，雖然他的左手投籃技術同樣遠在大多數人之上。防守一方知道伯德通常用右手投籃，自然會不惜集中一切兵力防他的右手。不過，他們的這一計劃不能完全奏效，因為伯德的左手投籃技術亦實在瞭得，他們不敢大意，非得同樣派人看守不可。
假如伯德在兩個賽季之間苦練左手投籃技術，又會怎樣呢？防守一方的反應就是增派兵力阻止他用左手投籃，結果卻讓他更容易用右手投籃得分。左手投籃得分提高瞭，右手投籃得分也會提高。在這個案例當中，左手不僅知道右手在做什麼，而且幫瞭大忙。
.......
前言/序言
什麼是策略行為
人們在社會當中應該怎樣舉止行事？
我們將要給齣的答案與道德或禮節無關。我們也不打算與哲學傢、傳道者或埃米莉·波斯特”*（EmilyPost）一爭高下。我們將要討論的主題雖然沒有道德或禮節那麼宏大，卻同樣反映我們每一個人的生活。本書是講述策略行為的。不管我們是否樂意，我們每一個人其實都是策略傢。既然這樣，當一個齣色的策略傢總比當一個蹩腳的策略傢更好一點吧。本書的目的就是幫助你改善在開發和運用行之有效的策略方麵的技巧。
*埃米莉·波斯特（1873——1960），美國禮節風尚專傢，他1922年齣版的《禮節》一書，其定其權威地位，至今暢銷不衰。——譯者注
工作，即便隻是社交生活，也可以看做是一個永無止息的決策過程。從事什麼樣的工作，怎樣打理一宗生意，該和誰結婚，怎樣將孩子撫養成人，要不要競選總統，等等，這些都隻不過是重大決策的幾個例子。上述情況存在一個共同的條件，即你不是在一個毫無乾擾的真空世界裏做決定。相反，你的身邊全是和你一樣主動的決策製定者，他們的選擇與你的選擇相互作用。這種互動關係將對你的思維和行動産生重要的影響。
為瞭解釋這一點，我們不妨設想一個伐木工人的決策和一個將軍的決策會有什麼區彆。當伐木工人考慮怎樣砍伐樹木的時候，他不必擔心木頭可能跳起來進行反擊。他的工作環境是中立的，沒有對抗。不過，當一名將軍打算消滅敵方軍隊的時候，他的每一步計劃都會引來抵抗，他必須設法剋服這種抵抗。和這位將軍一樣，你必須意識到，你的商業對手、未來伴侶乃至你的孩子都是聰明而有主見的人。雖然他們的目標常常與你的目標發生衝突，但他們當中同樣包含你潛在的同盟者。在你做決定的時候，必須將衝突考慮在內，同時注意發揮閤作的效力。類似的互動決定就具有策略性，與之相適應的行動計劃稱為一個策略。本書將幫助你策略地思考，然後將這些想法付諸實踐。
在社會科學當中，研究策略性決策製定過程的分支稱為博弈論，原意為遊戲理論。這一理論涉及的“遊戲”範圍很廣，從象棋到孩子撫養，從網球到企業兼並，從廣告到軍備控製，幾乎無所不包。正如匈牙利幽默大師喬治·米剋斯（GeorgeMikes）描述的那樣，“許多歐洲人認為生活是一場遊戲；英國人認為闆球纔是一場遊戲”。我們則認為雙方說得都不錯。
玩這些遊戲需要用到許多不同類型的技巧。其中一種是基本技巧，比如打籃球不能缺少的投籃能力，在法律界工作不能缺少的判例知識，乃至打撲剋不能缺少的一副不動聲色的麵孔。策略思維則是另外一種技巧。策略思維從你的基本技巧開始，考慮的是怎樣將這些基本技巧最大限度地加以發揮。比如，你瞭解法律，就要確定為自己的委托人辯護的策略；你瞭解你的橄欖球隊傳球或帶球突破的本事有多大，而對手防禦的能力又有多好，那麼，你作為一個教練，就要決定本隊到底是應該傳球還是帶球突破。有些時候，比如幾個超級大國處心積慮構想一個大膽的計劃，其中包含觸發一場核戰爭的危險，那麼，策略思維還意味著懂得適可而止。
我們的目標在於提高你的策略IQ。不過，我們並不打算提供一本策略大全。我們建立瞭策略思維的概念和原理，假如你想將它們運用於自己麵臨的某一個具體情況，並且想找齣正確的選擇，那麼你還得再做一些工作。這是因為，在一些關鍵方麵，各種情況的具體條件都不盡相同，我們即便開齣用於指導行動的通用處方，到頭來很可能隻是誤導瞭你，弄巧成拙。無論遇到什麼情況，你都要將我們討論過的好的策略的原理以及其他方麵結閤起來，一並進行考慮。你必須綜閤考慮這些因素，而且，假如這些因素相互衝突，還要權衡各種不同因素的分量。我們並不能承諾我們可以解決你遇到的一切問題。實際上，博弈論這門“科學遠未達到完美佳境，而策略思維在某些方麵看來仍然屬於一門藝術。
我們倒是可以提供一些指導，幫助你將想法變成行動。第1章舉瞭幾個例子，解釋瞭在一係列不同的決定下策略問題是怎樣齣現的。我們指齣瞭一些行之有效的策略以及一些不那麼行之有效的策略，甚至提到瞭一些完全錯誤的策略。接下來的章節則把這些例子變成一個思考體係或一個思考框架。而在最後幾章，我們闡述瞭幾個涉及範圍更加廣泛的策略的情況，比如邊緣政策、投票選舉、激勵機製以及討價還價，你將看到有關原理是怎樣發揮作用的。
本書運用的例子既有人們熟悉的、瑣碎的或有趣的類型——通常取材於文學作品、體育比賽或者電影，也有令人畏懼的類型，比如核對峙。前者隻是一個用來闡述博弈論概念的賞心悅目的工具；至於後者，有些讀者一度可能覺得核戰爭這個話題實在太嚇人，不會有理性分析的空間。不過，隨著冷戰的陰雲漸漸消散，大傢都相信世界會進人一種更加安定的局麵。我們希望，在排除軍備競賽以及古巴導彈危機中的情緒化內容乾擾之後，我們可以重新檢討其中的博弈層麵包含的策略邏輯。
這些章節以實例作為重要內容，不過，這些例子主要用於建立或描述正在討論的某個特定原理，至於具體用到的這個例子，其在現實當中的許多細節都會忽略不計。在每章結尾，我們都提供瞭一個“案例分析”，這就跟你在商學院上課時可能遇到的情形差不多。每個案例都具備一係列特定條件，由你負責運用該章討論的原理，確定這一情況下應該采取的正確策略。有些案例沒有標準答案，不過，這也正是人生的一大特點。許多時候，並不存在完全正確的解決方案，隻能用並不完美的方法去處理遇到的問題。在研究我們的討論之前，請仔細思考每一個案例，這將比簡單地讀無數遍課文更有助於理解其中的觀點和思路。為瞭本給大傢提供更多的練習機會，我們在最後一章收錄瞭23個案例，大緻按照越往後就越難的順序排列。
讀完本書，我們希望你能成為一位更精明的經理人、談判者、運動員、政治傢或更高明的父母。我們提醒你，一些有助於達成上述目標的好策略，不一定會為你贏得被你擊敗的對手的敬意。假如你想公平競爭，那就告訴他們，你有這麼一本書。
內容簡介
《雙贏之道》把談判從藝術變為科學，為參與談判的各方提供雙贏、共贏之道。《雙贏之道》設計獨特而巧妙，它把數學方法應用於實際問題的解決，為閤理解決小到生活瑣事、大到國際糾紛等各類爭端提供瞭公式化的程序。當然，現實生活中，矛盾是復雜的，有些不是僅僅通過設定的程序就能加以解決的。但本書提供的各種方法無疑為我們提供瞭新鮮思路，為解決實際問題提供瞭一個很好的輔助工具。本書的另一個特點是案例豐富多彩，旁徵博引。其案例涉及離婚、繼承遺産、公司並購、中東問題等諸多方麵，既有《聖經》故事、曆史事件，又有現代社會問題；既有哲學、政治學問題，又有經濟學問題，具有較強的可讀性和實踐指導性。
《雙贏之道》是政治學傢史蒂文？J？布拉姆斯（Steven J. Brams）與數學傢艾倫·D·泰勒（Alan D. Taylor）的聯手之作。除本書外，他們還閤著瞭《公平分配：從切蛋糕到解決爭執》。
作者簡介
史蒂文·J·布拉姆斯（Steven J. Brams），紐約大學政治學教授，1989年於紐約州立大學獲政治學學士學位。1997年在紐約大學獲政治學博士學位。在美國政治學、國際關係、博弈論、社會選擇理論等領域造詣深厚，著作頗豐，著有《博弈理論和政治學》、《理性政治學：決策、博弈和策略》、《談判程序：博弈論在商務談判和仲裁中的應用》等十餘部作品。艾倫·D·泰勒（Alan D．Taylor），畢業於美國達特茅斯大學，現為聯閤學院（Union College）數理學以瑪麗·路易絲·貝利（Marie Louise Bailey）命名的教授，他將數學分析方法應用於社會研究領域，成績斐然，著有《數學與政治學：策略、投票、權力和試驗》、《社會選擇和數學處理》、《簡易博弈論》、《理想結構特性》等。
目錄
第1章 簡介公平分配的故事
框架
滿意的標準
規則與戰略
第2章 嚴格交替法
輪流
由下至上的戰略
評估
擴展至三個或更多當事方
建議
第3章 均衡交替法
詢問步驟
輪流、輪流、再輪流
評估
擴展至三個或更多當事方
建議
第4章 先分後選法
曆史
戰略
先分後選法的對稱化
評估
擴展至三個或更多當事方
建議
第5章 調整贏傢法
調整贏傢法的概念
描述
評估
戰略
擴展至三個或更多當事方
建議
第6章 調整贏傢法：應用於戴維營
戴維營裏討論的問題
實際考慮
《戴維營協議》的公平性
第7章 調整贏傢法：個人爭端
離婚
總統競選辯論
第8章 調整贏傢法：商業及國際爭端
閤並
南沙群島爭端
第9章 哪種方法最優？
未經調整的贏傢法
調整贏傢法
選哪一個？
資料來源
參考文獻
詞匯錶
譯後記
編輯推薦
《微觀動機與宏觀行為》由托馬斯·H·謝林著，本書的主題是關於個體動機、行為（或微觀動機）與其所帶來的總體結果（或宏觀行為）之間的相互關係，它不僅探討個體行為所導緻的令人驚奇的宏觀結果，也討論宏觀結果中所蘊涵的個體動機或行為，以及是否可能從觀察到的宏觀行為中推論齣微觀動機。謝林教授通過人們耳熟能詳的、簡單易懂的例子說明瞭當總體行為不僅僅是個體行為的簡單纍加時會齣現什麼樣的情況，社會成員為何對他們的單獨行動所産生的集體後果視而不見，以及為何從群體現象中推導個人意願的嘗試是一種投機取巧的行為。在書中他還建立瞭一些既不太艱深又並非顯而易見的模型，以及一些基本的分析係統，並將這些模型和分析係統應用於解決類似於由種族、性彆、年齡和收入所引起的社會分隔問題上。內容簡介
《大師細說博弈論：微觀動機與宏觀行為》的主題是關於個體動機、行為與其所帶來的總體結果之間的相互關係，它不僅探討個體行為所導緻的令人驚奇的宏觀結果，也討論宏觀結果中所蘊涵的個體動機或行為，以及是否可能從觀察到的宏觀行為中推論齣微觀動機。謝林教授通過人們耳熟能詳的、簡單易懂的例子說明瞭當總體行為不僅僅是個體行為的簡單纍加時會齣現什麼樣的情況，社會成員為何對他們的單獨行動所産生的集體後果視而不見，以及為何從群體現象中推導個人意願的嘗試是一種投機取巧的行為。在書中他還建立瞭一些既不太艱深又並非顯而易見的模型，以及一些基本的分析係統，並將這些模型和分析係統應用於解決類似於由種族、性彆、年齡和收入所引起的社會分隔問題上。作者簡介
托馬斯·C·謝林（Thomas C.Schelling），2005年度諾貝爾經濟學奬得主，是哈佛大學肯尼迪政府學院的盧修斯·N·李特爾（Lucius N. Littauer）政治經濟學教授。獲加州伯剋利大學學士學位，哈佛大學經濟學博士學位。其著作有《國際經濟學》，《衝突的策略》，以及《武器及其影響》。1977年他獲得瞭政治經濟學弗蘭剋?E?塞德曼（Frank E. Seidman）傑齣貢獻奬。目錄
第1章 微觀動機和宏觀行為目的性行為
市場行為
均衡分析
交換和其他交易行為
人為市場和局部市場
互動行為
第2章 搶凳子遊戲中必要的數學分析
概念的定義
兩類群體的匹配
兩類群體的分布率
成長的動態學
加速原理
在分配中的地位
排隊等候和循環運輸係統
漏損和衰退係統
模式和結構
第3章 自動調溫器、次品以及其他類似模型集閤
社會科學中的模型
臨界密度、傾斜以及次品
臨界質量圖解
公地
自我實現及其他預期
自我約束的傳統習俗
社會契約
第4章 分類與融閤：種族與性彆
個體激勵和集體性的結果
一些數量限製
分離的機製
分類和爭先恐後
一個自我形成的鄰裏模式
連鎖反應
這是“分隔”狀態嗎？
有界鄰裏模式
關於“容忍度”分布的描述
“容忍度”數據的圖形轉換
位移的動力
另外一些容忍度安排
另外一組數據
種族融閤論者的偏好
政策和工具
第5章 分類與融閤：年齡與收入
分類與融閤的模型
離散的與連續的變量
離散的與連續的行動
限製性恒等式
開放式模型
封閉式模型
封閉模式中的其他偏好
稍微更為一般的公式
第三個房間
分離或不分離的最優性
建模的需要
幾個應用
其他的一些“分類變量”
模型的結構
市場上的類比
隨著時間流逝而發生的改變
協調性變量
第6章 選擇孩子們的基因
選擇的菜單
選擇的技術
性彆選擇的特異性
選擇孩子們的性彆
選擇其他特徵
選擇後代的一些人口學後果
選擇後代在文化方麵的一些後果
預測，還是猜測？
與傳統優生學的對比
一些動機性的或者人口學意義上的結構
為誰而選擇？
擁有選擇的後果
第7章 麯棍球頭盔、夏令時以及其他二元選擇
知識和觀察
囚徒睏境
概念的擴展
重要參數
一些不同的結構
交叉麯綫
有條件的外部性
公地
雙重均衡
作為不完整雙重均衡的MPD
麯綫彎麯度
一緻性
互補性
充足性
概要總結
索引
精彩書摘
假設黑人不允許白人參加他們的宗教活動，或者白人不允許黑人參加他們的宗教活動，這將會導緻分隔，而這種分隔可能是相互的，也有可能是單方麵的。如果黑人恰好是基督教新教徒，而白人恰好是基督教衛理公會教徒，那麼不管他們願意與否，這兩種不同膚色的教徒都會在禮拜天早上分開。如果黑人覺得與相同膚色的人在一起比較融洽而選擇去黑人的教堂做禮拜，而白人齣於同樣的原因都去白人的教堂，那麼這種不受指導的個人自願的選擇將會導緻分隔。另外，如果教堂的公布欄是人們公布租房信息的地方，那麼黑人和白人將分彆隻從相同膚色的人那裏租住房屋，因為他們的溝通係統與教堂相關，而後者又與膚色相關。大學教授們也因相同的機理而被分隔。大學可能擁有隻供本校教職員工使用的住房，教授們依據各自的收人情況選擇住房條件。住房以不同的價位被分成不同的群落，而教授們也以不同的收入情況被分成不同的群落。有些教授偏愛比較學術化的居住環境，教授密度的差彆都會使他們趨嚮集中，並增加當地的密度，使這些地方的學術氛圍更濃厚，並吸引更多的教授。那些尋找心儀住所的教授們從同事及其配偶那裏瞭解不同類彆的住房，而他們想瞭解的住房自然也是教授們密集居住的地方。
相似性到此為止，沒有人會試圖建立一個委員會以將學者們分開。教授們不會去懷念那些在住房選擇上與自己並不一緻的同事們；他們也不太會被與自己同住在一個社區內的教授們所注意；而且雖然他們從比例上看比較集中，但是通常還是屬於社區內的少數派。雖然他們確實會遠離那些他們不喜歡的而又住在一起的人，但是他們往往更注意到自己身居何處，而不去關注他們並不居住的地方。他們的積極選擇與其說是一種分隔，不如說是一種聚集，盡管從選擇的結果來看，兩者並沒有太大區彆。
……
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