現貨 8冊套裝卡爾爺爺My Very First Book幼兒啓濛繪本圖書英文原版書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 雜誌鋪旗艦店

齣版社： Penguin

ISBN：9780399243868

商品編碼：10532749599

品牌：雜誌鋪

好的，這是一份詳細的圖書簡介，內容不涉及您提到的那套卡爾爺爺的繪本，而是圍繞其他類型的優質幼兒啓濛書籍展開，力求內容詳實且自然流暢。 --- 《小小探索傢啓濛書係：認知世界與語言萌芽的完美起點》 本套《小小探索傢啓濛書係》專為0至4歲嬰幼兒設計，旨在通過精妙的視覺設計、觸感豐富的材料以及循序漸進的內容設置，為寶寶打開認識世界、激發好奇心與培養早期語言能力的大門。我們深知，嬰幼兒時期是大腦發育的黃金期，每一次觸摸、每一次翻閱、每一次指認，都在為未來的學習打下堅實的基礎。因此，本係列書籍嚴格遵循兒童早期認知發展規律，邀請瞭多位資深幼教專傢和插畫師共同打造，確保每一本書都是一次高質量的感官體驗和知識輸入。 第一輯：感官喚醒與基礎認知（0-18個月） 這一階段的重點在於感官刺激與安全感建立。寶寶通過視覺、觸覺、甚至口腔探索來認識周圍環境。 1. 《黑白印象：初見世界》 核心特色： 采用高對比度的黑白圖案作為主視覺元素。新生兒的視覺係統尚未發育完全，對色彩的敏感度較低，但對高對比度的綫條和形狀反應最為強烈。《黑白印象》精選瞭最基礎的幾何圖形、麵部輪廓和簡單的自然元素（如條紋、圓點、直綫）。 材質與設計： 采用超厚實的環保紙闆（Board Book），邊緣圓潤處理，完全無毒。部分頁碼內嵌瞭不同材質的觸感區域，如光滑的鏡麵、粗糙的砂紙紋理，鼓勵寶寶用小手觸摸、抓握，促進手眼協調能力的發展。 適用目標： 刺激視神經發育，建立最初的視覺焦點。 2. 《摸摸看：觸覺探索盒》 核心特色： 這是一套結閤瞭布書和翻翻書特性的混閤型讀物。每本書都包含一個特定主題，如“農場動物”、“海洋生物”或“我的身體”。每種動物或器官都對應一種獨特的觸感材料。 內容細節： 比如，小貓的皮毛是柔軟的絨布，大象的皮膚是帶有紋理的皮革感材料，小魚的鰭是略帶彈性的矽膠片。書頁內嵌瞭安全的小鏡子，讓寶寶在觀察世界的同時，也能發現“自我”。 教育價值： 通過不同材質的對比，訓練寶寶的觸覺辨識能力，同時幫助他們將抽象的名稱（如“柔軟”、“粗糙”）與具體的感受聯係起來。 第二輯：語言萌芽與生活習慣養成（12-30個月） 隨著寶寶的行動能力增強和詞匯量開始纍積，我們需要提供具體、清晰、高頻齣現的日常詞匯，並引導他們理解簡單的生活流程。 3. 《我的第一本“名詞圖鑒”：生活大發現》 核心特色： 這是一套主題鮮明、圖片寫實的認知卡片書。摒棄瞭過於卡通化的處理，采用高質量的攝影或寫實插畫，確保寶寶在未來接觸到真實事物時能準確對應。全係列共四冊：《交通工具》、《食物與水果》、《傢居用品》、《戶外自然》。 內容設計： 每頁隻展示一個核心物體，下方配有清晰、簡短的英文單詞和對應的中文釋義（采用國際公認標準譯法）。設計瞭大量的“洞洞”和“拉拉頁”結構，鼓勵孩子主動去“發現”隱藏的物體，增強互動性和記憶深度。 親子互動點： 父母可以引導孩子進行“找一找”的遊戲，比如“我們去廚房找找書裏畫的‘蘋果’在哪裏？” 4. 《小小規範係列：說“請”和“謝謝”》 核心特色： 專注於早期社交禮儀和情感錶達的繪本。用簡單、重復的句式，講述關於分享、等待、打招呼等基礎社交場景。 故事綫索： 故事主角是一群活潑可愛的小動物，它們在日常生活中遇到瞭需要禮貌的時刻。例如，小兔子想玩玩具，它學會瞭說“請等一下”，而不是直接搶奪。 語言引導： 句式設計上，大量使用瞭“When you do X, say Y”（當你做X時，要說Y）的句式結構，便於傢長模仿和重復，幫助孩子自然習得禮貌用語。 第三輯：邏輯構建與想象力拓展（24個月以上） 此階段的寶寶開始理解因果關係、序列概念，並展現齣強烈的想象力和敘事需求。 5. 《規律節奏：數數與顔色進行麯》 核心特色： 將數學啓濛（數數）與藝術啓濛（顔色）完美結閤，強調“有韻律的學習”。 數數設計： 采用“集閤點數”法，而非簡單的綫性計數。例如，在展示“五隻小鳥”時，這五隻鳥被設計在不同的情境中（三隻在樹上，兩隻在地上），引導孩子理解“整體數量”的概念。數字的視覺形態也與它們代錶的數量相匹配。 顔色應用： 書中每一頁都圍繞一個主色調展開，並展示該顔色在不同物體上的錶現（例如，紅色不僅僅是草莓，還有消防車和夕陽），拓寬孩子對顔色的認知邊界。 6. 《小小建築師：從點到綫到麵》 核心特色： 一套培養空間感和初步幾何概念的立體翻頁書。它不教授復雜的幾何定義，而是讓孩子“動手”體驗形狀的構成。 結構展示： 書籍通過多層機械結構，展示基礎形狀如何組閤。例如，展示一個“正方形”如何通過兩個“三角形”拼閤而成，或者一個“立方體”是如何由六個“正方形”組成的。 想象力延伸： 在展示基礎形狀後，會引導孩子思考：用這些形狀可以搭建什麼？（如，用長方形搭橋，用三角形搭屋頂）。這極大地激發瞭孩子的空間想象力和結構思維。 總結與製作工藝 本《小小探索傢啓濛書係》共六冊，涵蓋瞭從純粹的感官刺激到初級邏輯構建的完整學習路徑。我們堅持使用大豆油墨印刷，確保油墨無毒無害；所有內頁均采用環保FSC認證紙張，厚度適中，不易撕破，非常耐用。每本書的裝幀都經過嚴格的抗撕扯測試，確保能夠承受幼兒的拉扯和啃咬。 本係列旨在提供一個安全、有趣、富有啓發性的閱讀環境，讓每一次親子共讀都成為一次意義非凡的探索之旅，為寶寶未來更復雜的學習打下堅實而愉快的認知基礎。

評分☆☆☆☆☆

我那位對中文書讀得已經很溜的侄女，這次終於開始接觸英文原版的世界瞭。選擇這套書純粹是因為朋友的強烈推薦，說它的語言非常地道，而且難度適中，很適閤作為孩子英語學習的“第一拐杖”。事實證明，推薦者太給力瞭！我發現書裏的英文句子結構非常簡潔，大多是主謂賓的簡單結構，這對於初學者來說簡直是福音。我們不是那種雞娃型的傢長，更注重在玩耍中學習。我們常常在讀完一個關於“農場動物”的故事後，就立刻跑到戶外，讓她試著用剛學到的簡單單詞去指認現實中的事物。最讓我驚喜的是，這些書裏麵的韻律感非常強，朗讀起來朗朗上口，即使是語速較慢的成人，讀起來也不會覺得拗口。我侄女現在甚至會主動要求我用英文來讀，而且會指著單詞要求我念齣正確的音標，這種主動學習的勁頭，我以前在她身上可沒怎麼見過。這套書，成功地讓她對“英文”這個概念從排斥轉為瞭期待。

評分☆☆☆☆☆

從一個“挑剔”的傢長角度來看，這套書最打動我的地方在於它的“童真”和“人文關懷”。它沒有一味地灌輸知識點，而是通過一個個溫暖、簡單的小故事，傳遞著友愛、分享、勇氣這些抽象但極其重要的品質。比如其中一冊講的是小瓢蟲幫助生病的朋友的故事，情節雖然簡單，但傳達的同理心是深刻的。我兒子在看完後，居然主動把自己的零食分給瞭妹妹一半，雖然這可能隻是巧閤，但做傢長的我們都知道，好的故事能夠在無形中塑造孩子的價值觀。這些故事的視角非常貼近孩子的內心世界，它們理解孩子會害怕黑暗、會因為玩具被搶而難過，並提供瞭一種溫柔的、建設性的解決方式。這讓我感覺，這不僅僅是一套書，更像是一位溫柔的、有智慧的“虛擬保姆”，在潛移默化中陪伴孩子健康、快樂地成長。

評分☆☆☆☆☆

這套繪本的裝幀設計，我必須單獨點贊一下。現在的童書，很多都是追求花哨而忽略瞭實用性，但這一套八冊的套裝，拿在手裏就能感覺到一種踏實的品質感。每一本書的尺寸都非常“友好”，小小的，非常適閤孩子的小手抓握和翻閱，即便是她抱著它們在地上爬來爬去，也不會顯得笨重。更重要的是，內頁的印刷色彩飽和度處理得極其專業，既有足夠的吸引力，又不會過度刺激孩子的視覺神經，這對於長時間的閱讀和觀看至關重要。我特彆留意瞭油墨的氣味，新書開箱時基本聞不到任何刺鼻的化學味道，這點對於注重環保和安全的我來說，是決定購買的重要因素之一。它們現在已經成為瞭我們傢客廳裏最常被“光顧”的角落的“常駐嘉賓”，隨手可取，隨時可翻閱，這種便利性極大地鼓勵瞭孩子自主閱讀的習慣的養成，而不是被動地等待傢長“上課”。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是為我傢那個對一切都充滿好奇心的小不點量身定做的！我簡直不敢相信，光是翻開第一頁，那鮮艷的色彩和圓潤的綫條就立刻抓住瞭我女兒的全部注意力。她現在正處於對形狀和動物世界癡迷的階段，這套書裏的插圖簡直是教科書級彆的——既生動有趣，又精準易懂。我記得有一次，我給她指著書裏的“小兔子”，她立刻就跑去追傢裏的貓咪，嘴裏還學著書中描繪的“跳跳”聲，那種將書本知識與現實生活聯係起來的瞬間，真是讓人覺得這一切的投入都太值瞭。而且，這些書的紙張質量也齣奇地好，厚實得幾乎可以當作小小的墊闆瞭，完全不用擔心我們傢那位“大力士”會輕易撕壞它們。我們傢有個習慣，睡前一定要讀故事，以前總為找不到能讓她安靜下來的書而發愁，現在好瞭，每晚她都會自己挑一本，用稚嫩的小手翻啊翻，雖然很多詞匯她還不懂，但那種沉浸在圖畫世界裏的滿足感，是任何電子屏幕都替代不瞭的寶貴體驗。這本書的排版也很巧妙，文字量控製得恰到好處，不會讓她覺得閱讀是件有壓力的事，更像是我們之間的一種親密遊戲。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我對“幼兒啓濛繪本”這個概念有點持保留態度，總覺得很多市麵上的書都是大同小異，無非就是教點簡單的顔色和數字。但讀完這套書裏關於“探索自然”的那幾本後，我的看法徹底改變瞭。它不僅僅是簡單的認知啓濛，更像是一扇通往廣闊世界的窗口。我兒子特彆喜歡其中關於“下雨天”的那一本，書裏對雨點的動態描繪，那種層次感和動感，讓我這個成年人都看得津津有味。他不再是單純地看到下雨就抱怨，而是開始觀察水珠是如何匯集、小蝸牛會如何躲藏。這種引導孩子進行深度觀察和思考的能力，纔是真正意義上的“啓濛”。我甚至發現，這本書的敘事節奏掌握得非常到位，該停頓時留白，該強調時則用粗體或特彆的排版來突齣重點，這對於培養孩子的語感和對故事結構的初步感知，有著潛移默化的巨大幫助。我們現在經常玩“故事接龍”的遊戲，他會用自己理解的方式復述書裏的情節，雖然歪七扭八，但充滿瞭創意和樂趣，這都是建立在這些優秀的視覺和文字基礎之上的。