读者·乡土人文版：十年精华文丛之百味人生（A卷） 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

　　《〈读者·乡土人文版〉十年精华文丛》是《读者·乡土人文版》杂志社在杂志创刊10年之际推出的一套系列丛书，该丛书根据杂志的8个经典栏目编选，共两辑l4卷。
　　《读者·乡土人文版》是一本以"乡土中国"为表现对象的综合性文化月刊，创刊于2000年，原名《读者》（乡村版），最先面向农村发行；2006年《读者》（乡村版）更名为《读者·乡土人文版》，并进行了扩版增容，由原来的48页单色印刷调整为64页全彩印刷，同时面向全国城乡发行；2009年杂志再次扩版至72页，成为一本展示乡土中国的大开本杂志，内容更丰富、视野更广阔、角度更全面。杂志从创刊至今，已有l0年。l0年来， 《读者·乡土人文版》杂志一直以独特的视角聚焦乡土中国，关注平凡百姓的生活和命运，采撷中国大地上的人文遗韵，发掘平凡人身上的人性光辉。l0年间，各级领导和广大读者对刊物的关心和爱护，激励着我们在工作中永怀感恩之心，勤勉、谨慎，力求编辑的每一期杂志都能做到尽善尽美。 "十年树木，百年树人"， 《读者·乡土人文版》从当初的一株小苗，经过l0年的雨露风霜，如今虽未参天，但也健康挺拔，风骨独具，秀于刊林。
　　回顾十年风雨路，采得香茗献知音。适逢杂志创刊l0年之际，为记录10年来的编刊历史，总结编刊过程中的得失，感谢读者朋友多年来对杂志的厚爱和支持，我们将杂志创刊l0年来汇集的美文精华，按照杂志栏目选编成《〈读者·乡土人文版〉十年精华文丛》，回馈广大读者。

精彩书评

　　她是众多杂志中独树一帜的—本，她的生命力来自于乡土天空的辽阔、乡土生活的丰富和跟随着时代的逐步变迁。
　　——新疆 夏爱华

　　《读者·乡土人文版》无疑就是一位熟悉要好的同乡，淳朴、耳熟的话语娓娓道来，慰籍着我孤寂的心灵，抚慰乡愁，让我心情畅快。
　　——乌鲁木齐马元

　　下部队蹲点，顺手把刚收到还没来得及看的《读者·乡土人文版》装在包里。到连队后，被战士们发现，先后十多个战士借阅。战士们远离家乡，与我有共同的情愫，人人都说这是—本好杂志。
　　——内蒙古陈树辉

目录

圣洁的红薯／陆勇强
我家的小米椒／张宜彪
给自己一片悬崖／游宇明
教士与农夫／列夫-托尔斯泰王志耕编译
庄稼无收年年种／刘国良
抬起头来做人／梁文福
种出你的土豆／张丽钧
分苹果的故事／林夕
修行与洗澡／林清玄
自己的草地也美丽／孙盛起
阉树／黄星海
我是个“乡巴佬”／宋卫国
善待生命／叶华荫
龚爹贵姓／陈乘
百万身价／刘燕敏
福勒的故事／老实
一个人需要多少土地／竹天
砥砺命运／王志强
泥匠之死／叶大春
特殊的“手纸”／潘炫
魔法戒指／赵妍编译
上帝不敢辜负信念／李雪峰
最有用的本事／汪曼
幸福有时很苛刻／紫衣
不会跑的马／张丽钧
最后的成功／黑马白浪
人生有七彩机遇不可失／叶仔
名声无价／徐学军
给生命注满希望／鲁先圣
沙漠之路／李雪峰
头顶良心／阮红松
信念的力量／鲁先圣
给人生一副担子／马国福
没事儿也牵挂／陆勇强
影响一生的一元钱／方冠晴
杯子外面的世界／贾征
半块年糕／尤添
发掘身边财／陆勇强
饥饿／胡增官
一壶水／一冰
有阳光就够了／刘燕敏
自己拿主意／中原渔人
苦难是道加法题／陆勇强
人生开关／廖钧
只是一粒沙／李凤发
小贩的咏叹／采云
卖豆腐脑的汉子／楚女
成全一棵树／凌可新
打好手里的牌／扶澜
一只易拉罐／刘燕敏
仙水参／姜铁军
小黑羊／刘雪丹
鸟的启示／麦琪
走出枯井／蔡玉明张漫文
一步改变一生／田野
负重才不会跌倒／李雪峰
奶奶的粽子／高宇
瓶水之爱／马德
在小事上认真／中原渔人
购买泥土／林夕
北坡树／周彪
命运从不嘲弄人／张小失
沙漠之树／李雪峰
爱就在碗里／李摇君
持续地敲门／鲁先圣
琐碎的温柔／流沙
虚拟幸福／宗召伟
沙“炼”成金／徐连祥
一把茶壶／蔡成
幸福在路上／蓝布丁
一只苹果救活一家水果店／田瑞利
他终于成了富翁／潘杨
花籽的命运／江小舟
吃桃的快乐／刘育君
红木柴火／蔡杰清
拔除心灵的杂草／马国福
路曲心直／黎民
母爱就是那把锁／曾文广
拾穗者／刘伟
可怕的一棵树／陆勇强
金鸟和银鸟／小沙
换一种习惯品味人生／王静
母亲传给我的两滴水／陈志宏
希望是一架转动的风车／李智红
你要有一样拿得出手／胡守文
深深的伤害／莫小米
舍弃／陈萌
世上最好的地方／冯雪梅
梦想的凳子／马德
留一步与人／龙际礼
人是三节草／杨红筑
一块山芋／燕子
英雄与门／吕旭茂
……
树木的生存智慧／感动

精彩书摘

　　圣洁的红薯
　　陆勇强
　　在一座偏僻的山庙里住着一个老和尚。老和尚很老了，靠自种的蔬菜和四周乡亲零星的香火钱过生活。
　　一个飘雪的冬夜，老和尚饿极了，趁着月色去找食物。回来的时候，发现雪地里有一行歪歪斜斜通向自己庙宇的脚印。老和尚好像预感到了什么。急急赶回5庙里，他发现一个小偷正在翻箱倒柜。可是老和尚实在太穷了，他一无所获。小偷正要离去，他发现了老和尚微闭双眼坐在庙门前，老和尚双掌合十说： “施主，你走了那么远的路来看我，谢谢你了，可我没有什么好招待你的。”说完，老和尚用手扒开一个土堆，取出一包东西，交给小偷。说： “施主你带着上路吧．这是我去年秋天化缘留下的4个活命红薯。” 小偷低着头，接过4个红薯，飞一样地跑了。 雪铺天盖地的，风很大。老和尚默默看着小偷消失在树林深处，心中念道：“可怜的人啊，今晚不知这4个红薯能不能让你吃饱。”
　　老和尚在饥饿中沉沉昏睡过去……
　　第二天早晨老和尚醒来，突然发现庙门前整整齐齐放着4个红薯。
　　老和尚对着苍天喃喃自语： “我知道他会回来的，我送了他最宝贵的东西。”
　　许多天后，有进山觅食的村人发现老和尚安详地靠在庙门边睡着了，身上沾满了雪花，旁边整齐地放着4个红薯。
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前言/序言

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读者精华，同事看了也觉得很好，有机会还会再买。

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乡土人文版，闲时好读书。

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较好的休闲读物 选文 不错 值得品味 思考

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文章很精彩,一直很喜欢看《读者》，很有深度

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

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提高效益，亦可谓“教学相长”。

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