钢琴即兴伴奏·弹奏分级教程 下载 mobi epub pdf 电子书 2025

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内容简介

　　广东省音协从培养钢琴者的应用能力出发，推出“钢琴即兴伴奏、弹奏考级”。这一决定更新了钢琴教学模式，推动了钢琴教学形式多样化，扩大了钢琴弹奏者的视野，为业余钢琴者提供了学习的新思路和新方法。《钢琴即兴伴奏·弹奏分级教程》具有通俗性、趣味性、普及性、实用性、实践性、创造性和综合性等特点。

目录

第一部分 歌曲即兴伴奏
一级：简单分解和弦、半分解和弦的伴奏音型一
一级曲目弹奏注意事项
题例
考级曲目
二级：简单分解和弦、半分解和弦的伴奏音型二
二级曲目弹奏注意事项
考级曲目
三级：超过一个八度的分解和弦伴奏音型一
三级曲目弹奏注意事项
踏板练习
考级曲目
四级：扩大式三层次柱式和弦的伴奏音型
四级曲目弹奏注意事项
踏板练习
考级曲目
五级：超过一个八度的分解和弦伴奏音型二
五级曲目弹奏注意事项
探戈节奏的踏板运用与演奏技法
考级曲目
六级：扩大式三层次半分解和弦伴奏音型
六级曲目弹奏注意事项
踏板练习
考级曲目
七级：混合伴奏音型
七级曲目弹奏注意事项
考级曲目
八级：为歌曲旋律配伴奏
八级曲目弹奏要求及注意事项
第二部分 即兴弹奏
即兴弹奏音乐理论知识
一、大调作品的前奏、尾奏处理
二、小调作品的前奏、尾奏处理
三、变奏练习方法题例
四、右手的双音及和弦音弹奏方法
九级：即兴弹奏一（旋律与变奏）
九级即兴弹奏顺序要求
九级即兴弹奏注意事项与要求
演奏顺序示范题例
练习曲目
十级：即兴弹奏二（旋律动机发展与即兴创作）
十级即兴弹奏要求及注意事项
旋律动机发展练习曲目
即兴创作练习曲目

前言/序言

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非常好的...推荐这本教程

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挺好的，只是总断货，才买到。

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每首曲子都配了织体，都是基本的织体，如果能全部记住，并且合理的综合运用，应该比较完美

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还可以，要是再便宜点就好了。

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狼牙，是我军某部侦查大队的代号。狼牙战士的凶狠顽强冠绝三军！在这支部队中，小庄与战友们一起，多次执行过危险、艰巨而又不为人知的特殊任务转业后，小庄到一个剧组打工。拍片间隙，他在剧组旁的一个建筑工地上意外地见到了已成为农民工的战友——班长老炮。也许是因为自卑，也许是不想连累战友，老炮故意躲开了小庄。小庄为了寻找老炮，向已成为特警的战友强子求助。二人在寻找老炮的过程中，竟意外地发现老炮已进入贩毒集团老炮为什么会这样他的改变击中了小庄心中最柔软、最隐秘、最沉痛的部位。小庄开始回忆。热血带着生命，呼啸而出关于爱、关于军人、关于男人，新兵连、侦察连、狗头大队、维和部队，小影、老炮、陈排、苗连

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非常满意，五星

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内容很不错，一步一步由浅到深。广东省音协从培养钢琴者的应用能力出发，推出“钢琴即兴伴奏、弹奏考级”。这一决定更新了钢琴教学模式，推动了钢琴教学形式多样化，扩大了钢琴弹奏者的视野，为业余钢琴者提供了学习的新思路和新方法。《钢琴即兴伴奏·弹奏分级教程》具有通俗性、趣味性、普及性、实用性、实践性、创造性和综合性等特点。,直接接到公式十的后4个和弦,连接的原则,就是公式中的共同和弦,把这个和弦看成一个连接点,一个桥梁只要注重以下两种环境就可⑴不要反功效进行,(就是[5]级不克不及到[4]级,这一点很重要!)⑵不管前边和弦是怎样进行的,大调的最后三个和弦,必需是[2] [5] [1]或[4] [5] [1],以[2] [5] [1]为最主要的进行;小调儿的最后三个和弦最好为[2] [3] [6]或[7] [3] [6],这一点要牢牢记住如许就能最大限度的让练习者熟悉各种和弦组合在这三种练习方法中,第三中较为重要另外,各人也可以从实践中自己总结出一些经常使用进行,可长可短我想申明的一点是,我不太喜欢用公式这个词,好像有种固定不便的感觉,其实它长短常很是灵活的,它有各种各样的变体的有可能,不是啥子固定不便的工具,也许把公式这个词改成经常使用进行更为合适,实际上根本没有啥子公式,这些个所谓公式,也只不外是我粗略归纳出来的,它可所以十一个,也可所以十五六个,甚至可以浓缩为三、4个,这些个都不重要,只要它能帮助你更好的进修就行另外,建议起头和弦从不同的和弦位置练习,如5音位置(135);3音位置(513);根音位置(351)等,拜见谱例44-47末节第一音轨,我只举了两种和弦位置,其他的自己配还有,最好用不同的调性来练习,为以后用原调演奏做筹办后半部门是各种公式的实际谱例,用于把这些个公式灵活的运用的实际乐曲中去,富厚你的演奏经验,让你从大量的练习中去感触感染和声的规律,你会发明,这些个所谓的公式只是在歌曲的某一部门运用,不是全数运用。对于有基础的人来说挺容易上手，就是有点不是那么容易掌握规律。感觉好像要有人教才能学会。所以，《辛笛应用钢琴基础教程》是作者应用钢琴教学法速成教学系列丛书之一，作者本着应用型人才的培养理念，注重音乐学科之间的横向联系，巧妙地运用了应用钢琴的教学方法和特点，创作了一本适合不同年龄段读者学习钢琴的基础入门教材，该教材具有以下特点： 　　1.科学性、综合性：作者从应用钢琴教学的学习规律出发，以培养应用型人才为导向，在编写教材时。考虑到循序渐进的学习过程，从简易伴奏音型学习人手，设计了十节课的钢琴速成教学流程。通过I-V7简易分解与半分解和弦伴奏音型、I一Ⅳ一V7和弦连接与简易伴奏音型、II级与K2和弦的弹奏方法、简易半分解和弦与流动低音等章节的安排，由浅入深地把实用基础乐理知识、和声知识、钢琴基础训练、钢琴即兴伴奏等学科整合到应用钢琴的教学与学习中，以求达到培养学生的综合应用能力，为应用钢琴教学开辟了一条新的教学思路。 　　2.实用性、实践性：从简易分解与半分解和弦伴奏音型的学习入手，做到左手音型规律化、模式化，易于学习者掌握与运用，有目的地让学习者把注意力集中在右手练习的技术训练中，学习者通过使用不同伴奏音型弹奏相同旋律的练习，更容易突出旋律线条，把音乐弹奏得完整、动听，这种训练方法对开阔学习者的思维方式、培养学习者的应用能力大有好处。 　　3.传承性、创新性：在教材编写方面，整本教材使用单行谱加和弦标记的形式进行教学，突出“速成”二字，这种方法可以方便弹奏者迅速、准确地识谱，结合左手简易伴奏音型的介入，能让学习者在短时间内迅速提高自己的应用钢琴弹奏水平，激发学习者的学习兴趣，建立学习者的自信心和成就感。作者根据每节课的教学内容，专门创编了一些有针对性的练习曲，体现出教材在解决学生弹奏技术方面的传承性、创新性。 　　4.右手弹奏指法固定化：对于初学者来说，右手养成良好的指法习惯是很重要的，本教材从第六课手指移位开始标有指法，有利于初学者方便、快捷地掌握学习内容，提高双手协调能力。真的好。

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拍。两个半音符占一小节，相当于一个全音符的时值。

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书收到了，印刷质量很好。看了一下，有点难，需要慢慢解读。五星好评

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