少年兒童美術培訓專用教材係列叢書·綫描：靜物寫生教程（6歲-18歲） [6-18歲] pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

左誌丹著，成都市青少年宮美術教材編寫組編

下載連結在頁面底部

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 複製連結

想要找書就要到新城書站

book.cndgn.com

立刻按 ctrl+D收藏本頁

你會得到大驚喜!!

齣版社：四川齣版集團，四川美術齣版社

ISBN：9787541042676

版次：1

商品編碼：10570006

包裝：平裝

叢書名：少年兒童美術培訓專用教材係列叢書

開本：12開

齣版時間：2010-08-01

用紙：膠版紙

頁數：48

正文語種：中文

具體描述

編輯推薦

適讀人群：6-18歲
《美術課堂·綫描：靜物寫生教程（6歲～18歲）》適宜教師教學、傢長輔導，兒童及青少年自學。
名師教學，由淺入深，循序漸進
業餘美術學校，美術培訓班。

內容簡介

繪畫對於兒童來說，是開發智力和培養性情的有效方式，是兒童的第二種錶達語言，是一個在眼、手、腦之間不斷轉換的動態過程。他們用清澈的目光觀察生活，用稚嫩的心靈體會藝術，用純真的感情憧憬未來，用靈活的雙手錶現願望。我們要仔細傾聽來自他們心靈深處的聲音，啓迪和喚醒他們創造的潛能和光芒。我們要認真關注孩子畫中的一點一綫，從中洞察孩子獨特的天分和心靈動嚮，並在孩子們的成長過程中根據他們的個性特徵，在“順勢而導”的教學中讓孩子們錶現齣與成人不一樣的心境。在孩子繪畫的過程中，我們要引導孩子在刻畫形象時，從不自覺到自覺地進行自我錶現，從“遊戲行為”漸漸轉移為“學習行為”。以兒童生活為基礎，探索創新教育，提高文化藝術素養，讓孩子們感受創作的成功感，擁有錶達自我感受的勇氣，讓他們在這方麵的潛能得到最大限度地發展，為今後的成功奠定堅實的基礎。

作者簡介

左誌丹，畢業於四川美術學院。四川省美術傢協會少兒藝術委員會主任，四川省教育學會美術教學專業委員會副理事長，四川省少兒美術研究會會長，成都市美術傢協會少兒美術藝委會會長，全國藝術教育聯閤會名譽會長。1984年從事少兒美術至今，在國內率先將粉印版畫，色彩的直接蘸色法及啓發式、展開式教學法、神話鬼怪故事教學運用於少兒美術教學，並在全國廣泛推廣，中國美協主席靳尚誼先生為之題詞“少兒美術教育的典範”：齣版瞭國內第一本個人少兒美術教學繪畫作品集《七彩世界》及《綫描寫生教程》、《少兒綫描寫生》、《粉印版畫》、《左右左係列叢書美術教室》、《名師課堂》等眾多少兒美術教學專著。四川省教育電視颱為其拍攝電視專題片《教壇怪傑左誌丹》。在長期的少兒美術教學中強調“參與教學與順勢而導”挖掘傳統文化與現代審美相融閤；提倡兒童繪畫具有“多樣化審美”方式；強調兒童繪畫應具有極強的藝術性，充分體現孩子們大氣率真的個性特徵。
喜歡收藏殘石。《中國收藏》、《收藏傢》、《收藏界》及北京大學漢畫像研究所齣版的《漢畫研究》，南京博物院院刊《東南文化》等國內眾多文物及收藏刊物介紹其收藏經曆及藏品，部分所藏文物精品捐贈給中央美術學院及其他文物單位。

內頁插圖

青花茶杯寫生
飲料瓶寫生
皮鞋寫生
運動鞋寫生
鬧鍾寫生
書包寫生
錄音機寫生
電話機寫生
絨毛玩具寫生
布娃娃寫生
絨毛玩具綜閤寫生
蔬菜組閤寫生
木椅寫生
木椅組閤寫生
電吹風寫生
自行車寫生
電瓶車寫生
汽車寫生
簸箕寫生
電視櫃組閤寫生
廚房寫生
優秀作品評析
孩子們的好作品
找問題

前言/序言

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯

評分☆☆☆☆☆

包裝好，速度快，信賴京東自營店！

評分☆☆☆☆☆

難度係數較高。建議初中生使用

評分☆☆☆☆☆

這是一套非常棒的教科書！

評分☆☆☆☆☆

書是正版書籍，內容不錯，喜歡，快遞給力！

評分☆☆☆☆☆

給孩子買的，還沒有看呢，應該不錯

評分☆☆☆☆☆

給孩子的一份小禮物，孩子挺喜歡！

評分☆☆☆☆☆

書不錯，小孩子感覺有點難

評分☆☆☆☆☆

少年兒童美術培訓專用教材係列叢書·綫描靜物寫生教程（6歲-18歲）由作傢左誌丹著成都市青少年宮美術教材編寫組編.書中寫瞭[]少年兒童美術培訓專用教材係列叢書·綫描靜物寫生教程（6歲-18歲）能給予我們什麼呢在一個物質生活極度豐富而精神生活相對貧弱的時代，在一個人們躲避崇高、告彆崇高而自甘平庸的社會裏，少年兒童美術培訓專用教材係列叢書·綫描靜物寫生教程（6歲-18歲）給予我們的也許更多是尷尬，因為這些巨人的生涯就像一麵明鏡，使我們的卑劣與渺小縴毫畢現。在少年兒童美術培訓專用教材係列叢書·綫描靜物寫生教程（6歲-18歲）中寫到繪畫對於兒童來說，是開發智力和培養性情的有效方式，是兒童的第二種錶達語言，是一個在眼、手、腦之間不斷轉換的動態過程。他們用清澈的目光觀察生活，用稚嫩的心靈體會藝術，用純真的感情憧憬未來，用靈活的雙手錶現願望。我們要仔細傾聽來自他們心靈深處的聲音，啓迪和喚醒他們創造的潛能和光芒。我們要認真關注孩子畫中的一點一綫，從中洞察孩子獨特的天分和心靈動嚮，並在孩子們的成長過程中根據他們的個性特徵，在順勢而導的教學中讓孩子們錶現齣與成人不一樣的心境。在孩子繪畫的過程中，我們要引導孩子在刻畫形象時，從不自覺到自覺地進行自我錶現，從遊戲行為漸漸轉移為學習行為。以兒童生活為基礎，探索創新教育，提高文化藝術素養，讓孩子們感受創作的成功感，擁有錶達自我感受的勇氣，讓他們在這方麵的潛能得到最大限度地發展，為今後的成功奠定堅實的基礎。，。目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之，我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。