电子技术基础实训教程/21世纪高职高专规划教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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陈国庆，贾卫华 编

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• 电子技术
• 实训
• 教程
• 高职高专
• 规划教材
• 电路基础
• 电子元件
• 模拟电子
• 数字电子
• 实践教学

出版社： 北京理工大学出版社

ISBN：9787564017460

版次：1

商品编码：10582053

包装：平装

开本：16开

出版时间：2008-09-01

用纸：胶版纸

页数：204

字数：266000

正文语种：中文

内容简介

《21世纪高职高专规划教材：电子技术基础实训教程》根据高职高专教育的特点和教育部最新制定的《高职高专教育基础课程教学大纲》的基本要求，结合高职高专学生的实际需要，以培养学生的技术应用能力为主，以应用为目的，以必需和够用为尺度，适当增加了一些综合设计技能项目，以提高学生综合处理和解决问题的能力。
《21世纪高职高专规划教材：电子技术基础实训教程》共4章：第1章为电子元器件的识别与常用仪器检测，主要介绍电子元器件的识别与检测、常用仪表仪器的使用；第2章为模拟电子技术实验，第3章为数字电子技术实验，这两章介绍了电子类、电气类、自动化类等专业课的一些基础实验；第4章为电子技术综合训练实例，其中很大一部分内容是专门为参加全国大学生电子设计竞赛而编著的。
《21世纪高职高专规划教材：电子技术基础实训教程》适合作为高职高专院校电子类、电气类、自动化类等专业的基础课程教学用书，也可作为同类中专及电子技术基本技能培训班的教材，还可供相关工程技术人员参考。

内页插图

目录

第1章 电子元器件的识别与常用仪器检测
1.1 电阻器
1.2 电容器
1.3 电感器
1.4 半导体元器件
1.5 集成电路
1.6 常用测量仪表仪器

第2章 模拟电子技术实验
2.1 单相桥式整流滤波电路
2.2 晶体管共射极单管放大电路
2.3 场效应管放大电路
2.4 负反馈放大器
2.5 差动放大器
2.6 集成运算放大电路的基本应用——模拟运算电路
2.7 RC正弦波振荡器
2.8 LC正弦波振荡器

第3章 数字电子技术实验
3.1 常用集成门电路的逻辑功能测试与应用
3.2 组合逻辑电路的设计与测试
3.3 译码器的使用
3.4 编码译码及数显电路
3.5 数据选择器
3.6 触发器测试、转换及其应用
3.7 计数、译码和显示电路综合应用
3.8 寄存器及其应用

第4章 电子技术综合训练实例
4.1 集成函数信号发生器芯片的应用与调试
4.2 低频功率放大器
4.3 直流稳压电源
4.4 555时基电路及其应用
4.5 电子秒表
4.6 D／A、A／D转换器
附录
附录1 控制屏的操作与面板使用说明
附录2 常用集成电路引脚排列图
参考文献

精彩书摘

第3章 数字电子技术实验
3.1 常用集成门电路的逻辑功能测试与应用
3.1.1 实验目的
①熟悉数字电路实验台的结构、基本功能和使用方法。
②掌握常用与门、或门、非门和与非门的逻辑功能、测试方法及使用方法。
3.1.2实验原理
常用的集成门电路有TTL门电路和CMOS门电路两种，TTL与CMOS门电路内部结构不同，但它们的逻辑功能完全一样，本实验选用常用的TTL门电路与门、或门、非门和与非门4种，验证逻辑门电路的功能（基本部分）及测试TTL与非门的主要参数（发挥部分）。
3.1.3 实验仪器和器材
1.数字电路实验台
2.元器件
741S00（四2输入与非门）、741S20（二4输入与非门）、741S08（四2输入与门）、741S32（四2输入或门）各1块，导线若干。
3.1.4 实验内容
1.实验说明
1）数字实验台相关说明
①数字电路实验台提供+5V的直流电源供用户使用。
②连接导线时，最好先测量导线的好坏，为了便于区别，最好用不同颜色导线区分电源和地线，一般用红色导线接电源，用黑色导线接地。四2输入与非门741S20逻辑功能测试实物接线图如图3.1所示。
③实验台“16位逻辑电平输出”模块，由16个开关组成，开关往上拨时，对应的输出插孔输出高电平“1”，开关往下拨时，输出低电平“0”。
④实验台“16位逻辑电平输人”模块，提供16位逻辑电平LED显示器，可用于测试门电路逻辑电平的高低。LED亮表示“1”，灭表示“0”。
……

前言/序言

　　目前，电子信息技术的发展突飞猛进，知识更新的速度不断加快，而电子信息技术又是实践性很强的学科，它不但要求专业技术人员具有广泛、扎实的理论基础，而且要求具备较强的创新能力和实践动手能力；同时，科学技术的进步对电子技术实验教学提出了新的要求，实验教学模式也随之发生了变化，为了适应新的教学模式，作者编写了这套教材。
　　本书根据高职高专教育的特点和教育部最新制定的《高职高专教育基础课程教学大纲》的基本要求，结合高职高专学生的实际需要，以培养学生的技术应用能力为主，以应用为目的，以必需和够用为尺度，适当增加了一些综合设计技能项目，以提高学生综合处理和解决问题的能力，从而为学生参加各类电子设计竞赛、做好毕业设计和毕业后的工作打下良好的基础。
　　本书是《电子技术基础》的配套教材。全书共4章：第1章为电子元器件的识别与常用仪器检测；第2章为模拟电子技术实验；第3章为数字电子技术实验；第4章为电子技术综合训练实例。为了方便广大读者学习，书中每个实验都附有实验原理、参考电路和思考题，多数读者通过自学实验原理内容，即可自行完成实验。
　　本书适合作为高职高专院校电子类、电气类、机电类、通信类专业的基础课程教学用书，也可作为电子技术基本技能培训班的教材，还可供相关工程技术人员参考。
　　本书由广西电力职业技术学院陈国庆、贾卫华担任主编，广西电力职业技术学院叶丽、赵右江担任副主编。其中，第l章由贾卫华编写，第2章由赵右江编写，第3章由叶丽编写，第4章由陈国庆编写，附录由贾卫华编写。全书由贾卫华统稿，由广西电力职业技术学院院长、高级工程师何佳任主审。
　　由于作者水平有限，书中难免有错漏和不妥之处，恳请读者批评指正。

《数字逻辑与电路设计》 内容简介 本书深入浅出地介绍了数字逻辑的基础理论、核心概念以及在实际电路设计中的应用。从最基本的逻辑门开始，逐步引导读者理解组合逻辑和时序逻辑的设计方法，并结合现代集成电路技术，阐述了可编程逻辑器件（PLD）和现场可编程门阵列（FPGA）在数字系统实现中的重要作用。全书结构严谨，内容翔实，理论与实践相结合，旨在为读者打下坚实的数字电路设计基础，培养解决实际工程问题的能力。 第一章 数字信号与逻辑门 本章首先界定和区分了模拟信号与数字信号的本质区别，重点阐述了数字信号在信息处理和传输中的优势。随后，详细介绍了数字逻辑中最基本的构建模块——逻辑门（Logic Gates）。我们将深入探讨“与”（AND）、“或”（OR）、“非”（NOT）、“与非”（NAND）、“或非”（NOR）、“异或”（XOR）以及“同或”（XNOR）七种基本逻辑门的工作原理，通过真值表和逻辑符号清晰地展示它们的输入输出关系。 在理解了基本逻辑门的功能后，我们将学习如何使用这些基本门来构建更复杂的逻辑功能。本章将引入布尔代数（Boolean Algebra），这是描述和化简数字逻辑电路的数学工具。我们将学习布尔代数的公理、定理以及常用公式，并演示如何运用这些工具来简化复杂的逻辑表达式，从而减小电路规模，提高电路性能。 Karnaugh图（K-map）作为一种直观的化简方法，也将被详细介绍，它能帮助我们有效地找到最小化的逻辑表达式。 此外，本章还将介绍数字逻辑中的几种常见编码方式，例如二进制编码、格雷码（Gray Code）以及BCD码（Binary-Coded Decimal）。这些编码方式在数据表示、通信和控制系统中扮演着重要角色。读者将了解不同编码的特点、转换方法以及它们在实际应用中的意义。 第二章 组合逻辑电路设计 组合逻辑电路的特点是其输出仅取决于当前的输入状态，没有记忆功能。本章将系统地介绍组合逻辑电路的设计方法。我们从最基础的组合逻辑单元开始，如编码器（Encoder）和译码器（Decoder）。编码器负责将多个输入信号转换为一个少数的二进制编码输出，而译码器则相反，将二进制编码输入扩展为多个输出信号。我们将分析它们的逻辑功能，并通过真值表和逻辑图来展示如何设计这些电路。 多路选择器（Multiplexer，简称MUX）和多路分配器（Demultiplexer，简称DEMUX）是组合逻辑电路中非常重要的器件。多路选择器可以从多个输入信号中选择一个信号输出，其选择功能由一组选择输入控制。多路分配器则将一个输入信号分配到多个输出中的一个，其分配功能同样由选择输入决定。我们将深入研究它们的原理和应用，例如在数据选择、总线控制等方面。 加法器（Adder）和减法器（Subtractor）是实现算术运算的基本组合逻辑电路。本章将介绍半加器（Half Adder）和全加器（Full Adder）的设计，并在此基础上构建出多位二进制加法器，如行波进位加法器（Ripple Carry Adder）和超前进位加法器（Look-Ahead Carry Adder）。我们将分析不同加法器的速度和复杂度差异，以及它们在数字运算中的重要性。 本章还将涉及比较器（Comparator）的设计，用于比较两个二进制数的大小，以及数据选择与分发的通用逻辑单元，如加法器-减法器（Adder-Subtractor）。通过这些实例，读者将掌握如何将具体的功能需求转化为逻辑表达式，并进而设计出相应的组合逻辑电路。 第三章 时序逻辑电路设计 与组合逻辑电路不同，时序逻辑电路的输出不仅取决于当前输入，还与电路过去的状态有关，即具有记忆功能。本章将深入讲解时序逻辑电路的设计。 我们首先介绍构成时序逻辑电路基本存储单元的触发器（Flip-Flop）。我们将详细讨论各种类型的触发器，包括SR触发器、D触发器、JK触发器和T触发器。对于每种触发器，我们将分析其工作原理、状态转移图、特性方程以及它们之间的相互转换。时钟信号（Clock Signal）在同步时序逻辑电路中起着至关重要的作用，本章将详细讲解时钟信号的作用，以及同步与异步时序逻辑的区别。 基于触发器，我们可以构建出各种复杂的时序逻辑电路。寄存器（Register）是将多个触发器组合起来，用于存储多个数据位的器件。移位寄存器（Shift Register）是寄存器的一种特殊形式，它可以在时钟脉冲的作用下实现数据的串行输入/输出或并行输入/输出，广泛应用于数据传输和数据延迟。 计数器（Counter）是另一类重要的时序逻辑电路，用于对脉冲信号进行计数。本章将介绍异步计数器（Ripple Counter）和同步计数器（Synchronous Counter）的设计。我们将分析不同计数器的结构、工作方式以及它们在分频、定时等应用中的作用。累加器（Accumulator）和状态机（State Machine）等更复杂的时序逻辑电路也将被介绍，特别是由有限状态机（Finite State Machine，FSM）描述的序列发生器、序列检测器等。我们将通过状态图和状态表来设计和分析这些电路。 第四章 可编程逻辑器件（PLD） 随着集成电路技术的发展，通用逻辑门和中小规模集成电路（MSI）已经难以满足现代复杂数字系统的需求。可编程逻辑器件（PLD）的出现极大地简化了数字系统的设计和实现过程。本章将全面介绍PLD的种类、结构和应用。 我们将首先介绍通用阵列逻辑（GAL）和可编程阵列逻辑（PAL）等早期PLD器件，虽然这些器件在现代应用中已不多见，但理解它们的原理有助于我们认识PLD的发展历程。 现场可编程门阵列（FPGA）是当前主流的PLD器件。本章将重点介绍FPGA的架构，包括逻辑单元（Logic Element，LE）、可配置输入输出块（Configurable Input/Output Block，IOB）、内部互连资源（Interconnect Resources）以及时钟管理单元（Clock Management Unit，CMU）等核心组成部分。我们将深入分析FPGA如何通过配置实现各种数字逻辑功能，以及其灵活性和并行处理能力。 此外，本章还将介绍通用可编程逻辑器件（CPLD），并对比FPGA和CPLD在结构、性能、功耗和适用场景等方面的差异。 第五章 使用硬件描述语言（HDL）进行设计 为了高效地设计和实现复杂的数字逻辑电路，特别是针对PLD和FPGA，硬件描述语言（HDL）已经成为必不可少的工具。本章将重点介绍两种主要的HDL：Verilog HDL和VHDL。 我们将首先介绍HDL的基本概念和语法结构，包括数据类型、运算符、过程语句、结构化语句等。通过大量的实例，我们将演示如何使用HDL来描述组合逻辑电路和时序逻辑电路。例如，如何用HDL实例化逻辑门，如何描述组合逻辑的功能，以及如何定义触发器、寄存器和计数器等时序逻辑单元。 本章还将介绍HDL在设计流程中的作用，包括代码编写、仿真验证、综合工具以及目标器件的实现。仿真（Simulation）是设计验证的关键环节，我们将学习如何编写测试平台（Testbench）来激励HDL设计，并验证其功能是否正确。综合（Synthesis）是将HDL代码转换为门级网表的过程，本章将简要介绍综合的基本原理和常用工具。 通过学习HDL，读者将能够以抽象的语言描述复杂的硬件功能，极大地提高数字电路设计的效率和可靠性，并为进一步学习更高级的数字系统设计打下坚实基础。 第六章 常用数字集成电路芯片介绍 本章将介绍一些在实际电子系统中广泛使用的标准数字集成电路（IC）芯片。这些芯片通常集成了特定的逻辑功能，可以直接应用于电路设计，省去了从基本逻辑门开始设计的繁琐过程。 我们将介绍标准的逻辑门芯片，如74系列（TTL）和4000系列（CMOS）逻辑芯片。这些芯片包含了各种基本逻辑门、触发器、计数器、译码器等，虽然现在很多功能都集成在FPGA中，但理解它们的接口、功耗和时序特性仍然具有重要的参考价值。 本章还将介绍一些常用的专用数字集成电路，例如： 微处理器（Microprocessor）与微控制器（Microcontroller）：简单介绍它们的基本工作原理、架构以及在嵌入式系统中的应用。 存储器芯片：包括SRAM（静态随机存储器）、DRAM（动态随机存储器）、ROM（只读存储器）、EEPROM（电可擦写只读存储器）和Flash存储器等，介绍它们的读写操作、接口方式和典型应用。 时钟与定时芯片：例如实时时钟（RTC）芯片、定时器/计数器芯片（如8253/8254），介绍它们的功能和在系统中的作用。 接口芯片：如UART（通用异步收发器）接口芯片、SPI（串行外设接口）控制器、I2C（集成电路互联）总线控制器等，介绍它们在不同设备之间的数据通信和协议实现。 通过了解这些常用数字IC芯片的特性和应用，读者可以更好地理解实际电子系统的组成，并在设计过程中选择合适的现成芯片来完成特定功能，从而加速产品开发周期。 第七章 数字系统设计与实现实例 本章将通过一系列具体的工程设计实例，巩固和提升读者对前面各章所学知识的理解和应用能力。每个实例都将遵循一个完整的数字系统设计流程，从需求分析、原理设计、逻辑实现到仿真验证，甚至可能涉及简单的硬件调试。 实例一：简易交通灯控制器 将学习如何设计一个模拟十字路口的交通灯控制器。通过状态机的概念，定义不同状态（如红灯、绿灯、黄灯）以及状态之间的转移条件，并使用Verilog/VHDL编写代码实现。 实例二：数码管显示模块 学习如何驱动数码管显示数字。我们将设计一个BCD到七段译码器，并结合计数器，实现一个简单的数字显示功能。 实例三：简单的串行通信接口 学习如何设计一个UART发送/接收模块，实现数据在两个系统之间的串行传输。将涉及状态机设计和移位寄存器应用。 实例四：基于FPGA的简单数字游戏 设计一个简单的电子游戏，例如猜数字游戏或简易的俄罗斯方块。这将综合运用组合逻辑、时序逻辑以及可能的用户输入处理，并利用FPGA的灵活性来实现。 实例五：信号发生器 设计一个可以产生方波、三角波或锯齿波等基本波形的数字信号发生器，将涉及计数器和查找表（ROM）的应用。 在每个实例中，我们将提供清晰的设计思路、逻辑图、HDL代码片段和仿真波形分析。通过这些实践性的练习，读者将能够更深刻地理解数字逻辑电路的实际应用，并逐步培养独立解决复杂数字系统设计问题的能力。 总结 《数字逻辑与电路设计》提供了一个全面且深入的数字逻辑学习路径。本书从最基础的逻辑门出发，逐步构建起读者对复杂组合逻辑和时序逻辑电路的理解。通过对可编程逻辑器件（PLD）和硬件描述语言（HDL）的介绍，本书为读者提供了现代数字系统设计和实现的核心工具。最后的实践实例部分，更是将理论知识与工程实践紧密结合，帮助读者将所学知识转化为实际的工程能力。本书适合作为高职高专院校电子信息类专业的教材，也可作为相关领域从业人员和电子爱好者学习数字逻辑与电路设计的参考书籍。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我在学习电子技术时，最大的困难就是理论与实践脱节。很多时候，我能在书本上理解一个概念，但到了实际操作时，就无从下手，或者做得不到位。《电子技术基础实训教程》这本书恰恰解决了我的痛点。它最大的特点就是将“学”与“做”紧密结合。每讲完一个理论知识点，都会立刻配上相应的实训项目，让我能够立即将所学应用到实践中。我记得在学习“逻辑门”这一章时，书上讲得很清楚，但总觉得有些抽象。然而，当书上提供了用“与非门”搭建一个简单控制器的实验后，我亲手操作，通过改变输入信号，看着LED灯按照预期亮灭，那种感觉豁然开朗。这本书不仅仅是教会我如何操作，更重要的是教会了我如何“思考”。它会引导我去分析为什么这个电路会这样工作，如果改变某个元器件会怎么样，这些都极大地提升了我的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。这本书让我深刻体会到，学习电子技术，动手能力和分析能力同样重要，缺一不可。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一直觉得高职高专的教材，要么过于理论化，要么就是简单堆砌例题，很难做到既有深度又不失实用性。而这本《电子技术基础实训教程》在这方面做得相当出色。它不像很多书那样，上来就讲复杂的公式和定理，而是从实际应用出发，循序渐进地引入概念。我特别喜欢它关于“元器件的选用与分析”这一章节，它不仅仅列出了各种元器件的参数，更重要的是解释了为什么在不同的场景下需要选用不同规格的元器件，以及如何通过一些简单的测量方法来判断元器件的好坏。比如，书中介绍的如何用万用表测量二极管的通断性，以及如何通过观察晶体管的导通特性来判断其类型，这些都是非常实用的技能。而且，它在讲解一些基础概念时，会巧妙地结合实际的电子产品，比如收音机、遥控器等，让我能更直观地理解这些理论知识是如何应用到我们日常生活中的。这让我觉得学习电子技术不再是枯燥的背诵，而是一种解决问题的能力。这本书给我带来的最大收获，就是建立了一个清晰的知识体系，让我知道学了这些之后，可以去做什么，如何去解决实际问题。

评分☆☆☆☆☆

我是一位电子爱好者，虽然没有接受过系统的专业训练，但一直对电子制作很感兴趣。在寻找入门书籍时，我被这本书的封面和目录吸引了。它不仅仅是一本教程，更像是一个通往电子世界的大门。我最欣赏它的是，它能够将一些看起来很复杂的电子原理，用非常通俗易懂的语言和生动形象的比喻来解释。比如，在讲到“三极管”这个概念时，它用了一个“水龙头”的比喻，让我瞬间就明白了它的放大作用。而且，书中的实验部分，难度适中，非常适合我这种业余爱好者。它没有那些专业书籍里动辄就出现的深奥公式，而是侧重于教会我如何识别元器件，如何看懂电路图，以及如何使用最基本的工具进行电路的搭建和测试。我通过这本书，成功制作了几个小玩意儿，比如一个简易的报警器和一个LED流水灯，这给了我巨大的成就感。更重要的是，这本书激发了我对电子学的进一步探索兴趣，让我觉得电子技术并不是遥不可及的，而是可以通过努力和实践去掌握的。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我这种动手能力稍弱，但又对电子世界充满好奇的初学者量身定做的！当初选这本书，主要是看中了“实训教程”这几个字，我总觉得光看理论太枯燥，一定要动手操作才能真正理解。拿到书后，我果然没失望！每一章都循序渐进，从最基础的元器件识别，到如何安全地焊接，再到搭建简单的电路，每一步都有详细的图文说明，感觉就像身边有个老师手把手地教一样。我印象最深的是关于电阻和电容的讲解，以往只是知道它们是什么，但具体作用和一些细微的区别总是一知半解。这本书里通过几个非常直观的实验，让我彻底明白了它们的原理，比如如何通过改变电阻值来控制LED的亮度，或者通过电容的充放电来制作一个简单的闪烁电路。而且，它用的都是非常常见的元器件，我很容易就能在网上买到，成本也不高，这让我非常有成就感。更重要的是，它教会我如何分析电路，遇到问题该如何排查，这比单纯地跟着步骤做更有价值。现在，我不再害怕面对那些复杂的电路图了，感觉自己打开了一个新世界的大门。

评分☆☆☆☆☆

作为一名即将步入社会的电子专业学生，我深知扎实的理论基础和过硬的实践技能是多么重要。这本书的出现，简直就是及时雨。它最大的优点在于“实训”二字，真的把我从书本的海洋拉到了实验台。每一个实验设计都非常有针对性，并且考虑到了初学者的实际操作能力。我记得我第一次尝试搭建一个简单的音频放大器时，虽然之前看过不少电路图，但自己动手时总是出错。这本书里的指导非常详细，从元器件的焊接顺序，到如何连接导线，再到实验过程中的注意事项，都讲得清清楚楚。而且，它还提供了一些“调试技巧”，告诉我当电路不工作时，应该从哪些方面入手去排查问题，比如检查电源是否接对，元器件是否焊接牢固，方向是否正确等等。这些经验对于我来说简直是无价之宝。通过反复的练习，我不仅掌握了电路的搭建和调试，更重要的是，我学会了一种严谨的科学态度，对每一个环节都力求精确，对每一个结果都进行分析。这本书让我对接下来的专业学习和未来的工作充满了信心。