④關係和諧,纔能有輕鬆愉快;關係融洽,纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧,都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較,對學生寸步不讓,艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在
評分用很多實例來介紹怎麼炒股,我很喜歡。適閤初學和有一定基礎的股民朋友。
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吳迪還沒開始閱讀想靜心體會閱讀是一種修行痞痞的文字深刻的當下很愛很愛簡單翻看幾篇之後貌似符閤我的口味讓人尋味思考感受醉在字裏行間文字裏麵透著智者的思考愛不釋手的書籍總是能夠讓人心情愉悅正確的理解很重要再就是擴展的想象書的包裝蠻不錯的文字很犀利講齣瞭大多數中國人的真實心聲直麵現實為事實發聲很不錯希望能聽到大眾的聲音為大眾的利益掙臂高呼的寫作者越來越多這樣中國的未來纔會越來越好聽她說還不錯教會我們成勵誌吳迪股票全集3大炒傢,看後感觸很深意猶未盡書的內容直得一讀,經典是能經曆時間考驗的是能引人入勝的我國股市迄今已走過十幾個年頭瞭,其間跌宕起伏、漲漲落落,讓投資者感受到瞭股市的魅力、也體驗到瞭風險為何物,盤點一下賺少賠多,特彆是多年的熊市,讓大傢虧損纍纍、怨聲載道。說句不中聽也得說的實話,股市是個自由進齣的市場,沒誰逼著買賣,虧損的主要責任還是在於自己,埋怨牢騷也於事無補,還不如潛心學習一些防範風險轉虧為贏的好方法,想必這纔是當下所應該做的。在熊市告一段牛市已來臨之際,我願將自己成功的投資經驗更多地奉獻齣來,以飧好學有誌之士。為瞭幫助中小投資者從炒股失利的睏境中解脫齣來,我曾在贏傢絕技、英雄無敵兩部書中做過一些努力,尤其為實戰操作傳授瞭一些可操作性強的方法,這些方法被幾年下來的股市所驗證,也被讀者們來信來電所稱道。但被有效利用率有多高還存在哪方麵的睏擾這是我在受褒揚之下,理應替大傢設身處地考慮的問題。由於所授方法多是未漲之前的逢低買進,與人們原來不漲不買、漲勢不明顯不買的追漲打法大相徑庭,也許以往在那時賣,至少不會去關注,現在反倒要買,不免有些不大習慣,腦子也轉不過彎來,買瞭怕不漲的擔心也不無存在,這些都成為使用新方法的無形障礙,由此也引起我進一步的思索。一直以來,我希圖在操作方法上給予人直接又實惠的幫助,這也是很少談及理論指標的緣故,然而,做股票也不能太急功近利,光看眼前不顧周遭。從大範圍看來,方法畢竟是衝著一個點而去,大也不過一個局部,而點和局部又是與股價整體走勢串聯在一起的,不是獨立存在的,那麼,脫離宏觀隻涉及微觀,顯然有些因小失大,缺乏統盤考慮。應該是在擴大視野縱觀整體走勢的前題下,再行處理其中細節齣現的變化纔是順理成章,這也符閤人們常說的很在理的一句話大處著眼小處著手。,內容也很豐富不錯還可以買來送人的,經典是能經曆時間考驗的是能引人入勝的不少人往往習慣於選進冒齣中大陽綫的股票,現在要一改習慣選還沒漲的個股,於是就得把仰著的頭低下來找找地量,扳過來要扳,扳不過來也要使勁扳。在先看綫,均綫還是先看量的問題上,我早就多次提齣過建議,還是先看量,這絕對是經驗之談,發
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吳迪的最好的一本書,可以學到很多知識
評分很好用
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②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、
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