由萬輔彬、韋丹芳和孟振興編著的《人類學視野下的傳統工藝》運用科技人類學和文化人類學的方法和理念,將民族傳統工藝(包括壯族造紙、壯錦、苗族蠟染、侗族建築、毛南族竹編、侗族服飾、瑤族醫藥等)作為研究對象,把傳統技藝及其功能與社會文化、習俗觀念、經濟生活、人際關係等聯係起來,進行瞭綜閤考察。敘述瞭傳統工藝與人類文明、文化多樣性之間的關係,闡述瞭研究傳統工藝的必要性和重要性。從地方性知識、社區經濟、文化功能、人際關係、性彆差異、非物質文化遺産保護等不同角度對西南民族地區八種傳統工藝進行研究。
評分科學史是科學和科學知識,包括自然科學和社會科學的曆史發展的研究。通過20世紀後期(藝術與人文的曆史稱為奬學金的曆史。)從18世紀以來,科學史,尤其是物理和生物科學,往往是在一個進步的敘述呈現在真實的理論更換錯誤的信念。最近的曆史解釋,如托馬斯•庫恩,往往把科學史中更細緻的方麵,如競爭性的範式或概念係統在更廣闊的矩陣,包括智力,文化的,科學之外的經濟和政治的主題。
評分活動買的,比較劃算~~
評分雖然自然界的實證研究已經自古代經典描述(例如,泰勒斯,亞裏士多德等人),和科學方法已自中世紀使用現代科學的曙光往往追溯到近代早期,特彆是科學革命發生在16世紀-17世紀的歐洲。科學的方法被認為是如此重要,以現代科學的一些考慮,早前谘詢走進大自然是前科學。傳統上,科學史傢所定義的科學足夠廣泛,包括那些調查。
評分科學史是科學和科學知識,包括自然科學和社會科學的曆史發展的研究。通過20世紀後期(藝術與人文的曆史稱為奬學金的曆史。)從18世紀以來,科學史,尤其是物理和生物科學,往往是在一個進步的敘述呈現在真實的理論更換錯誤的信念。最近的曆史解釋,如托馬斯•庫恩,往往把科學史中更細緻的方麵,如競爭性的範式或概念係統在更廣闊的矩陣,包括智力,文化的,科學之外的經濟和政治的主題。
評分快遞很給力,書印的不粗
評分書的內容一般,不知道為啥叫人類學
評分評分
科學是關於自然世界的經驗,理論和實踐知識,科學傢誰強調觀察現實世界的現象,解釋和預測産生瞭身體。科學編史學,相反,往往藉鑒瞭這兩種思想史和社會史的曆史研究方法。不過,這個英文單詞的科學傢是相對較新的,第一次由William Whewell在19世紀創造。以前,人們研究性質自稱自然哲學傢。
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