更讓我驚喜的是,這本書不僅僅是停留在符號的層麵,它更注重教會我如何分析和理解整個電氣迴路的工作原理。它通過大量的實例,一步步地引導我如何從圖紙上找到電源、負載、控製迴路,以及它們之間的相互關係。我學會瞭如何追蹤電流的走嚮,如何判斷電路是否正常工作,甚至是如何根據圖紙進行簡單的故障排查。這讓我覺得,看懂電氣圖不再是一件遙不可及的事情,而是一項可以通過學習和練習掌握的技能。
評分這本書最讓我贊賞的一點是它的實用性。它不像一些學術性的教材,充滿瞭理論公式和復雜的計算,而是直接針對工程實踐中的常見問題。我記得書中關於配電係統圖的講解,非常詳細地介紹瞭不同類型配電係統的構成、特點以及如何在圖紙上識彆它們。這對於我理解我們項目中的供電網絡非常有幫助,讓我能夠更清楚地認識到電力是如何從變電站一步步分配到各個用電設備的。
評分這次偶然的機會,我在書店看到瞭這本書,名字就讓我眼前一亮——《怎樣看電氣圖》。當時我抱著試試看的心態買瞭下來,沒想到它徹底改變瞭我對電氣圖紙的看法。書裏沒有上來就丟給我一堆枯燥的理論,而是從最基礎的概念講起,循序漸進,邏輯清晰。它用通俗易懂的語言,將那些復雜的電氣符號和綫路解釋得明明白白,讓我終於明白瞭它們到底代錶著什麼。比如,書中對各種開關、斷路器、接觸器、繼電器等常用元器件的圖例,都給齣瞭非常詳細的解釋,並配有實物圖,讓我能將抽象的符號與具體的設備對應起來。
評分對於初學者來說,這本書就像一位經驗豐富的老師,耐心而細緻地引導你走進電氣圖紙的世界。它用很多生動形象的比喻,將復雜的概念變得容易理解。比如,它把電氣迴路比作人體的血管係統,把電流比作血液,把開關比作心髒的跳動,將斷路器比作身體的保護機製。這種生動的講解方式,讓我在學習過程中始終保持著興趣,而不是被枯燥的術語所淹沒。
評分總而言之,這本書不僅僅是一本關於“怎樣看電氣圖”的指南,它更像是一把開啓我電氣知識大門的鑰匙。它讓我從一個對電氣圖紙一竅不通的門外漢,變成瞭一個能夠基本理解和分析圖紙的實踐者。我強烈推薦所有在電氣領域工作或有誌於從事電氣相關行業的朋友們,都應該擁有一本這樣的好書,它一定會給你帶來意想不到的收獲。
評分我一直覺得,很多電氣工程師在工作中都可能遇到一些“秘籍”似的東西,就是那種隻有經驗豐富的人纔知道的看圖技巧。而這本書,雖然沒有直接寫明“秘籍”,但它所包含的分析方法和思路,幾乎涵蓋瞭所有核心的“秘籍”。它教會我如何從整體上把握圖紙,而不是被局部細節所睏擾,如何快速定位關鍵信息,以及如何驗證自己對圖紙的理解是否正確。
評分這本書簡直是我的救星!之前我一直對電氣圖紙感到頭疼,那些密密麻麻的綫條、符號和數字,在我眼裏就像天書一樣,完全無法理解。每次接到跟電氣相關的工作,看到圖紙就心生畏懼,總覺得自己能力不足,跟不上趟。我所在的工程項目,涉及到大量的電氣設備安裝和調試,沒有一份看得懂的圖紙,簡直寸步難行。我嘗試過上網搜索一些零散的資料,但信息碎片化嚴重,而且很多解釋都過於專業,對新手來說門檻太高。有時候,即使看到一些圖例解釋,也無法將其與實際的綫路和設備聯係起來,感覺像是在背誦一本陌生的字典。我甚至一度懷疑自己是否適閤這個行業,因為電氣圖紙的理解能力似乎是硬性要求。
評分這本書的編排也非常閤理,每一章都集中解決一個特定的問題或主題。從基礎的圖例識讀,到具體設備電路的分析,再到整個係統的理解,層層遞進,讓你在不知不覺中掌握瞭看懂電氣圖的能力。我特彆喜歡書中關於電機控製電路的部分,它詳細講解瞭正反轉控製、Y-Δ降壓啓動等常見控製方式的原理和圖紙錶示,這對我日後進行電機相關的安裝調試工作提供瞭極大的幫助。
評分我嚮許多剛入行的同事推薦瞭這本書,他們反饋都非常好。大傢普遍認為,這本書大大縮短瞭他們學習電氣圖紙的時間,讓他們能夠更快地投入到實際工作中。它幫助我們建立瞭一個紮實的基礎,讓我們能夠自信地麵對各種電氣圖紙,而不是一味地依賴老員工的指導。這對於提升團隊整體的技術水平,起到瞭非常重要的作用。
評分這本書的另一個優點是它的可讀性。雖然內容專業,但作者的寫作風格非常流暢,語言簡潔明瞭,沒有多餘的廢話。即使是對於一些接觸電氣行業不久的新手,也不會感到晦澀難懂。它更像是一本實用手冊,隨時可以拿來翻閱,解決遇到的具體問題。我經常在工作中遇到不確定的地方,就會翻開這本書來查找相關的章節,總能找到我需要的答案。
評分《怎樣看電氣圖》實用性強,知識麵廣,所選例圖均具有一定的代錶性,適閤維修電工、安裝電工、農電工及電氣類工程技術人員參考閱讀。 電氣圖是電氣技術領域廣泛應用的一種技術資料,是設計、生産和維修不可缺少的內容。為使廣大初學者能夠盡快掌握識圖技能,特編寫瞭這本《怎樣看電氣圖》。《怎樣看電氣圖》共分5章。內容包括識圖基礎、電氣係統綫路圖、低壓電器控製綫路圖、建築電氣工程圖和生産實際應用圖。在介紹識圖基本知識的基礎上,結閤大量的實際圖紙進行分析講解,旨在讓讀者能夠邊看邊學,真正學以緻用,避免“紙上談兵”。
評分《怎樣看電氣圖》實用性強,知識麵廣,所選例圖均具有一定的代錶性,適閤維修電工、安裝電工、農電工及電氣類工程技術人員參考閱讀。 電氣圖是電氣技術領域廣泛應用的一種技術資料,是設計、生産和維修不可缺少的內容。為使廣大初學者能夠盡快掌握識圖技能,特編寫瞭這本《怎樣看電氣圖》。《怎樣看電氣圖》共分5章。內容包括識圖基礎、電氣係統綫路圖、低壓電器控製綫路圖、建築電氣工程圖和生産實際應用圖。在介紹識圖基本知識的基礎上,結閤大量的實際圖紙進行分析講解,旨在讓讀者能夠邊看邊學,真正學以緻用,避免“紙上談兵”。
評分《怎樣看電氣圖》實用性強,知識麵廣,所選例圖均具有一定的代錶性,適閤維修電工、安裝電工、農電工及電氣類工程技術人員參考閱讀。
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評分電氣圖是電氣技術領域廣泛應用的一種技術資料,是設計、生産和維修不可缺少的內容。為使廣大初學者能夠盡快掌握識圖技能,特編寫瞭這本《怎樣看電氣圖》。《怎樣看電氣圖》共分5章。內容包括識圖基礎、電氣係統綫路圖、低壓電器控製綫路圖、建築電氣工程圖和生産實際應用圖。在介紹識圖基本知識的基礎上,結閤大量的實際圖紙進行分析講解,旨在讓讀者能夠邊看邊學,真正學以緻用,避免“紙上談兵”。
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評分《怎樣看電氣圖》實用性強,知識麵廣,所選例圖均具有一定的代錶性,適閤維修電工、安裝電工、農電工及電氣類工程技術人員參考閱讀。 電氣圖是電氣技術領域廣泛應用的一種技術資料,是設計、生産和維修不可缺少的內容。為使廣大初學者能夠盡快掌握識圖技能,特編寫瞭這本《怎樣看電氣圖》。《怎樣看電氣圖》共分5章。內容包括識圖基礎、電氣係統綫路圖、低壓電器控製綫路圖、建築電氣工程圖和生産實際應用圖。在介紹識圖基本知識的基礎上,結閤大量的實際圖紙進行分析講解,旨在讓讀者能夠邊看邊學,真正學以緻用,避免“紙上談兵”。
評分故意掛科的孩子 在一些孩子試圖參與太多活動的同時,另一些孩子常常在學校裏錶現懈怠。能力超強的孩子成績不佳,有好幾方麵的原因。她們或許不太在意自己的成績,抑或是有其他方麵的興趣。有些女孩子學習刻苦,但是成績仍然不好,於是她們不再繼續努力。還有一些女孩子可能將失敗的理由歸為自己學習不刻苦,她們會對自己說:“是的,可能是我用功不夠。”或者,他們為融入群體而屈從於群體的壓力,因為抓住一切時機學習,考試考得好,並不總被認為是很酷的事情。 不幸的是,青春期的女孩子常常相互批評對方,好讓她們麵對自己的弱點時感覺更好一些。那些取笑好學生的女孩子通常功課都很吃力。“隻有傻瓜纔得全A,”她們認為,“可誰願意當傻瓜呢?” 讀讀下麵的故事,看看海利是如何從一個喜歡自豪地將自己的成績拿給父母看,到為瞭做給朋友們看而故意掛科的。 海利的故事 海利在學校裏很受歡迎,不過,她大部分時間都和兩個最要好的朋友薩曼莎和凱拉在一起。新學年之初,三個人被分到瞭同一個數學班上,海利覺得很興奮。海利很在意把學習搞好,因而把大量的時間都花在瞭功課上。薩曼莎和凱拉的成績通常都很糟,她們還取笑那些抓緊一切時間學習的孩子,稱她們為書呆子或者“馬屁精”。現在三個小朋友被分到瞭同一個班上,海利便試圖保守自己分數的秘密,因為她擔心兩個好朋友知道後會認為她是一個令人討厭的人。 一天下午,老師把判好分的考試試捲發迴來瞭。那次考試真的非常難,所以海利花瞭一周的時間來復習,即便如此,她仍然害怕看到自己的成績。當老師終於走到她身邊時,她很激動地看到自己得瞭91分。不過,快樂隻持續瞭很短的時間,因為隻得瞭63分的凱拉也瞥見瞭海利的得分。凱拉把自己的試捲扔進桌子抽屜裏,並一把從海利手中奪過她的試捲。隨後,凱拉將試捲高高地舉起來,大聲嚷嚷著:“瞧,海利成瞭老師的新寵兒。” 凱拉看著海利的眼睛,說:“也許你應該換個離老師更近的位置,我打賭你一定會喜歡的。” 問題與思考 為什麼海利要對朋友保密自己的分數?如果你是海利,你覺得那麼做是一種什麼樣的滋味? 你認為凱拉為什麼要那樣做? 是否曾有人因你考試得瞭高分或齣色完成瞭某件任務而讓你感到很難受?你當時是如何處理的? 海利的臉一下子變得通紅。凱拉應該是海利的第一個好朋友,但是凱拉現在竟然當著全班同學的麵取笑她。海利拿眼光掃視座位上的薩曼莎,希望她能站起來嚮著她說話。可薩曼莎也和其他同學一起,在看她的笑話,海利覺得很丟人。 放學後,海利以最快的速度跑迴瞭傢。海利把自己關在自己的房間裏,嗚嗚嗚放聲大哭。海利認為自己的好朋友背叛瞭她,覺得非常狼狽。當天晚上,海利怎麼也睡不著,擔心她的朋友們第二天會繼續取笑她。第二天上午有數學測驗,海利不知道怎麼做纔能免遭被取笑的命運。海利以前一直不讓她的朋友們知道自己的成績,但是現在,她知道她們會不斷尋找理由對她進行騷擾。往常,海利會在晚上復習,但是那天晚上,她一直在看電視,並試圖忘記白天發生的事情。 第二天上學的時候,海利沒有跟薩曼莎和凱拉說話,徑直到瞭自己的座位上。開始答捲前,海利掃瞭一眼試捲,之後偷偷地看瞭凱拉一眼,發現凱拉在給薩曼莎遞眼神,示意自己對考試一點也不在乎。海利真心希望她和朋友之間的一切都能迴到正常狀態。盡管許多問題的答案海利都知道,但她還是大多數問題都沒有作答。 問題與思考 你認為海利為什麼選擇數學測驗時不及格? 你認為在朋友背叛之後,海利為什麼仍然希望得到她們的認可? 你是否曾經為瞭融入群體而故意考試不及格?之後你如何看待自己的決定? 第二天上午,測驗的成績齣來瞭,海利沒有及格。海利把試捲拿給凱拉看。“我想,我現在不可能是老師的寵兒瞭。”海利聳著肩說。 “我也不是。”凱拉一邊取笑自己不及格的分數,一邊迴應道。 海利感到鬆瞭一口氣,知道自己和凱拉又是好朋友瞭。不過,對這事海利想得越多,就越是對自己感到失望。現在海利已經有瞭一次不及格的記錄,她開始覺得,為瞭給朋友留下好感而故意掛科,這有點不值當。 中午吃飯的時候,海利遇到瞭凱拉。海利走上前去,問凱拉為什麼前天要當著全班同學的麵讓她下不來颱。 “我認為我們是朋友,”海利說,“我不是老師的寵兒,我隻是學習比較用功而已。” “是嗎?隨你怎麼說。”凱拉說。 海利轉身離開,心情很是沮喪
評分《怎樣看電氣圖》實用性強,知識麵廣,所選例圖均具有一定的代錶性,適閤維修電工、安裝電工、農電工及電氣類工程技術人員參考閱讀。 電氣圖是電氣技術領域廣泛應用的一種技術資料,是設計、生産和維修不可缺少的內容。為使廣大初學者能夠盡快掌握識圖技能,特編寫瞭這本《怎樣看電氣圖》。《怎樣看電氣圖》共分5章。內容包括識圖基礎、電氣係統綫路圖、低壓電器控製綫路圖、建築電氣工程圖和生産實際應用圖。在介紹識圖基本知識的基礎上,結閤大量的實際圖紙進行分析講解,旨在讓讀者能夠邊看邊學,真正學以緻用,避免“紙上談兵”。
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