意大利室内乐歌曲集1（附光盘） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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梁莹，郭淑珍 著

出版社： 人民音乐出版社

ISBN：9787103034279

版次：1

商品编码：10743836

品牌：人民音乐出版社（PEOPLE’S MUSIC PIBLISHING HOUSE）

包装：平装

开本：16开

出版时间：2009-01-01

页数：210

正文语种：中文

附件：光盘

内容简介

众所周知，意大利是文艺复兴的摇篮，是“BelCanto”意大利美声学派及歌剧的发源地。歌剧自1600年在这片土地上诞生之后，经几百年发展、传袭，至今已成为全世界人类共有的文化艺术遗产。歌.剧是声乐艺术的主要表现形式之一，与此同时，以演唱艺术歌曲、室内乐声乐作品为主的音乐会、音乐沙龙，又是声乐表演艺术的另一种重要的表现形式。意大利不仅拥有歌剧这一艺术瑰宝，同时也拥有大量珍贵的室内乐歌曲。

内页插图

目录

焦阿基诺·罗西尼(Gioachino Rossini)
1．誓言(La promessa)
2．责备(Il fimprovero)
3．离别(La Partenza)
4．酒神节(L’orgia)
5．邀请(L’invito)
6．阿尔卑斯山上的牧羊女(La Pastorella delle Alpi)
7．岗朵拉之旅(La gita in gondola)
8．舞曲(La Danza)
9．佛罗伦萨的卖花人(La：fioraia fiorentina)
10．威尼斯赛船会(La regata veneziana)(声乐套曲)
(1)安佐列塔在赛前(Anzoleta avanti la regata)
(2)安佐列塔在赛中(Anzoleta co passa la regata)
(3)安佐列塔在赛后(Anzoleta dopo la regata)

盖塔诺·多尼采蒂(Gaetano Donizetti)
11．永恒的爱情与忠贞(Eterno amore e fe)
12．摇篮曲(La ninna nanna)
13．船夫曲(Il barcaiolo)
14．午夜时分(A mezzanotte)
15．纺锤之歌(La conocchia)
16．爱与死(Amore e morte)
17．我要盖座房子(Me voglio fa’na casa)
18．泪水(una lacrima)
19．啊!美丽的依蕾内，请别忘记!(Ah! rammenta，o bella Irene)
20．珠宝镶嵌的棕色头发(Ne omerh labmna chioma)

温琴佐·贝利尼(Vincenzo Bellini)
21．小蝴蝶(La farfalletta)
22．热切的愿望(Il fervido desiderio)
23．忧郁女神，秀美迷人(Malinconia，Ninfa gentile)
24．去吧，幸运的玫瑰(Vanne，O rose fortunata)
25．恋爱中美丽的尼斯(Bella Nice，che d’amore)
26．如果我不能，至少(Almen se non poss’io)
27．求你，我的好宝贝(Per pieta，bell’idol mio)
28．让她高兴吧(Ma rendi pur contento)

前言/序言

　　众所周知，意大利是文艺复兴的摇篮，是“BelCanto”意大利美声学派及歌剧的发源地。歌剧自1600年在这片土地上诞生之后，经几百年发展、传袭，至今已成为全世界人类共有的文化艺术遗产。歌.剧是声乐艺术的主要表现形式之一，与此同时，以演唱艺术歌曲、室内乐声乐作品为主的音乐会、音乐沙龙，又是声乐表演艺术的另一种重要的表现形式。意大利不仅拥有歌剧这一艺术瑰宝，同时也拥有大量珍贵的室内乐歌曲。
　　“室内乐声乐作品”，在意大利称为“Composizioni vocali da camera”，顾名思义，它具有“室内乐”的特点，演唱时不需要使用戏剧性的力量，是声乐教学训练声音极好的教材。在当今世界各国专业音乐院校声乐教学中，“意大利古典艺术歌曲”（Arie antiche）往往作为学习声乐的基础曲目，“意大利室内乐声乐作品”则是在此之后过渡到歌剧作品学习的必要训练曲目。从声乐教学的角度来讲，在发声技巧的学习过程中，室内乐声乐作品的学习与演唱，是整个教学过程中的一项非常重要的学习内容。
　　室内乐声乐作品的学习与演唱，具有十分重要的学术意义。如果说歌剧唱段的演唱是在正确掌握意大利美声学派（Bel Canto）歌唱技巧以后的一种目的与结果的话，那么，室内乐声乐作品的演唱不仅是学习的目的和结果，更是教学中的重要手段，是通往歌剧演唱的必经之路。目前，声乐学习者往往入门时学习一些意大利古典艺术歌曲，之后就马上开始大量歌剧唱段的演唱。从声乐教学的角度来讲，这种“急于求成”的学习方法是不可取的。仅仅通过歌剧唱段的学习使演唱者迅速掌握发声技术是不可能的，而且这很可能会因演唱者在没有完全掌握发声技术的情况下，过早演唱戏剧性强、歌唱难度大的歌剧作品而损害了其娇嫩的声带，从而影响他今后的演唱生涯。
　　歌剧唱段的学习需要在已经掌握并可以熟练运用声音技术的前提下方可进行。在声乐教学中，在进入歌剧唱段的学习之前，学生在教师的指导下会进行一些意大利古典艺术歌曲的学习，在初步掌握了一定的声音技术之后，下一个阶段学习、训练最好的教材就是室内乐声乐作品了。但由于各种因素，当然最重要的国内乐谱的缺乏，导致了我国的声乐教学中室内乐声乐作品的学习落后于日、韩等亚洲国家，出现了声乐教学的“断层”：在意大利古典艺术歌曲的学习之后马上进入歌剧唱段的学习与演唱，缺失了室内乐声乐作品这一学习的范畴。
　　室内乐声乐作品的学习与演唱不仅具有学术意义，更具有实用价值。相对于耗资巨大的歌剧来说，以音乐会形式出现的声乐艺术表演形式，更适合于室内乐声乐作品的使用。所谓的艺术歌曲、声乐室内乐作品，它们的起源可以说都是来自为音乐会、音乐沙龙之需的创作，因此，室内乐声乐作品可作为音乐会演唱的极佳之选。如果说歌剧如汹涌澎湃的大海，通过庞大的交响乐队及合唱、灯光、舞美相交织的戏剧效果带给观众激情的碰撞的话，那么艺术歌曲、室内乐声乐作品的演绎，则如淙淙的泉水，清新隽永，高雅脱俗，使听者耳目一新。
　　罗西尼（Rossini）、多尼采蒂（Donizetti）、贝利尼（Bellini）、威尔第（Verdi）、普契尼（Puccini）、马斯卡尼（Mascagni）、赞多纳伊（Zandonai）、莱翁卡瓦洛（Leoncavavallo），这些都是在意大利歌剧领域占有重要地位的伟大作曲家，他们创作有大量流芳百世、耳熟能详的歌剧作品。

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从远古开始，人们不断丰富自己的知识从油灯到电灯到无影灯，从刀剑到枪械到炸弹，从热气球到飞机到火箭正因人们不断丰富知识,掌握技能,才让人们在自然中生存。我们没有猛犸象的庞大;没有猎豹的速度;没有致命的毒液;没有尖锐的牙齿......是什么让人类得以生存?是知识!枪械让我们训服野兽;飞机让我们在天空中翱翔;船只让我们在海洋中畅游话说诸葛亮草船借箭，巧借东风，不过是将知识运用到战略上，其实诸葛亮能观天象，他可以明确地知道什么时候下雾，什么时候刮东

评分☆☆☆☆☆

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古人云书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读史蒂芬?霍金的时间简史和果壳中的宇宙，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是，便像李白在诗中所写到的庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光。对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒读罗曼?罗兰创作、傅雷先生翻译的名人传，让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气，更让我们明白唯有真实的苦难，才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难唯有克服苦难的悲剧，才能帮助我们担当起命运的磨难。读海伦?凯勒一个个真实而感人肺腑的故事，感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达，从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇，做命运真正的主宰者。在书籍的带领下，我们不断磨炼自己的意志，而我们的心灵也将渐渐充实成熟。读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的饮酒诗，体会结庐在人境，而无车马喧那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力读世界经典名著巴黎圣母院，让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读王蒙的宽容的哲学、林语堂的生活的艺术以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁，平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。

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很喜欢:..梁莹1.梁莹，:..郭淑珍1.郭淑珍，他的每一本书几本上都有，这本意大利室内乐歌曲集1（附光盘）很不错，众所周知，意大利是文艺复兴的摇篮，是意大利美声学派及歌剧的发源地。歌剧自1600年在这片土地上诞生之后，经几百年发展、传袭，至今已成为全世界人类共有的文化艺术遗产。歌.剧是声乐艺术的主要表现形式之一，与此同时，以演唱艺术歌曲、室内乐声乐作品为主的音乐会、音乐沙龙，又是声乐表演艺术的另一种重要的表现形式。意大利不仅拥有歌剧这一艺术瑰宝，同时也拥有大量珍贵的室内乐歌曲。众所周知，意大利是文艺复兴的摇篮，是意大利美声学派及歌剧的发源地。歌剧自1600年在这片土地上诞生之后，经几百年发展、传袭，至今已成为全世界人类共有的文化艺术遗产。歌.剧是声乐艺术的主要表现形式之一，与此同时，以演唱艺术歌曲、室内乐声乐作品为主的音乐会、音乐沙龙，又是声乐表演艺术的另一种重要的表现形式。意大利不仅拥有歌剧这一艺术瑰宝，同时也拥有大量珍贵的室内乐歌曲。室内乐声乐作品，在意大利称为，顾名思义，它具有室内乐的特点，演唱时不需要使用戏剧性的力量，是声乐教学训练声音极好的教材。在当今世界各国专业音乐院校声乐教学中，意大利古典艺术歌曲（）往往作为学习声乐的基础曲目，意大利室内乐声乐作品则是在此之后过渡到歌剧作品学习的必要训练曲目。从声乐教学的角度来讲，在发声技巧的学习过程中，室内乐声乐作品的学习与演唱，是整个教学过程中的一项非常重要的学习内容。室内乐声乐作品的学习与演唱，具有十分重要的学术意义。如果说歌剧唱段的演唱是在正确掌握意大利美声学派（）歌唱技巧以后的一种目的与结果的话，那么，室内乐声乐作品的演唱不仅是学习的目的和结果，更是教学中的重要手段，是通往歌剧演唱的必经之路。目前，声乐学习者往往入门时学习一些意大利古典艺术歌曲，之后就马上开始大量歌剧唱段的演唱。从声乐教学的角度来讲，这种急于求成的学习方法是不可取的。仅仅通过歌剧唱段的学习使演唱者迅速掌握发声技术是不可能的，而且这很可能会因演唱者在没有完全掌握发声技术的情况下，过早演唱戏剧性强、歌唱难度大的歌剧作品而损害了其娇嫩的声带，从而影响他今后的演唱生涯。歌剧唱段的学习需要在已经掌握并可以熟练运用声音技术的前提下方可进行。在声乐教学中，在进入歌剧唱段的学习之前，学生在教师的指导下会进行一些意大利古典艺术歌曲的学习，在初步掌握了一定的声音技术之后，下一个阶段学习、训练最好的教材就是室内乐声乐作品了。但由于各种因素，当然最重要的国内乐谱的缺乏，导致了我国的声乐教学中室内乐声乐作品的学习落后于日、韩等亚洲国家，出现了声乐教学的断层在意大

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，阅读了一下，写得很好，众所周知，意大利是文艺复兴的摇篮，是意大利美声学派及歌剧的发源地。歌剧自1600年在这片土地上诞生之后，经几百年发展、传袭，至今已成为全世界人类共有的文化艺术遗产。歌.剧是声乐艺术的主要表现形式之一，与此同时，以演唱艺术歌曲、室内乐声乐作品为主的音乐会、音乐沙龙，又是声乐表演艺术的另一种重要的表现形式。意大利不仅拥有歌剧这一艺术瑰宝，同时也拥有大量珍贵的室内乐歌曲。，，。

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期待好久了 女性是天生的购物狂，对于购物总是有一些潜藏在体内的欲望，其实女性购物是心理的一定反映，尽管并非所有女性都承认，促使购物欲出现的原因也并非每个女性都一样。西方有句古话：把东西卖给有钱、有势、有需求的人。有趣的是，这里的“人”更适合于指代女人。现代女性普遍经济独立，在家庭购物中大权在握，堪称“有钱有势”。而说到有需求，最近英国一本时尚杂志的调查结果作了最好的注脚——女人每5秒就要想到一次购物，这种痴迷甚至超过了与自己的伴侣相处。当然拉，我这种女性，自然喜欢到网上京东来挑选东西拉。嘻嘻！好了废话不说。好了，我现在来说说这本书的观感吧，坐得冷板凳，耐得清寂夜，是为学之根本；独处不寂寞，游走自在乐，是为人之良质。潜心学问，风姿初显。喜爱独处，以窥视内心，反观自我；砥砺思想，磨砺意志。学与诗，文与思；青春之神思飞扬与学问之静寂孤独本是一种应该的、美好的平衡。在中国传统文人那里，诗人性情，学者本分，一脉相承久矣。现在讲究“术业有专攻”，分界逐渐明确，诗与学渐离渐远。此脉悬若一线，惜乎。我青年游历治学，晚年回首成书，记忆清新如初，景物历历如昨。挥发诗人情怀，摹写学者本分，意足矣，足已矣。好大一本书，是正版!各种不错!只是插图太多，有占篇符之嫌。故事很精彩，女儿很喜欢。书写的不错，能消除人的心瘾。目前已经戒烟第三天了，书拿到手挺有分量的，包装完好。还会继续来，一直就想买这本书，太谢谢京东了，发货神速，两天就到了，超给力的！5分！据说，2011年8月24日，京东与支付宝合作到期。官方公告显示，京东商城已经全面停用支付宝，除了无法使用支付服务外，使用支付宝账号登录的功能也一并被停用。京东商城创始人刘先生5月份曾表示京东弃用支付宝原因是支付宝的费率太贵，为快钱等公司的4倍。在弃支付宝而去之后，京东商城转投银联怀抱。这点我很喜欢，因为支付宝我从来就不用，用起来也很麻烦的。好了，现在给大家介绍三本好书：《古拉格：一部历史》在这部受到普遍称赞的权威性著作中，安妮·阿普尔鲍姆第一次对古拉格——一个大批关押了成百上千万政治犯和刑事犯的集中营——进行了完全纪实性的描述，从它在俄国革命中的起源，到斯大林治下的扩张，再到公开性时代的瓦解。阿普尔鲍姆深刻地再现了劳改营生活的本质并且将其与苏联的宏观历史联系起来。《古拉格：一部历史》出版之后立即被认为是一部人们期待已久的里程碑式的学术著作，对于任何一个希望了解二十世纪历史的人来说，它都是一本必读书。厌倦了工作中的枯燥忙碌？吃腻了生活中的寻常美味？那就亲手来做一款面包尝尝吧！面包不仅是物质生活的代名词，还是温暖和力量的化身。作者和你一样，是一个忙碌的上班族，但她却用六年的烘焙经验告诉你：只要有一颗热爱生活的心，一双勤快灵活的手，美味的面包和美好的生活，统统都属于你！<停在新西兰刚刚好>100%新西兰=1%旅行 1%打工 98%成长全世界年轻人都在打工度假！错过30岁就等下辈子！她叫巴道。26岁那年，她发现一个书本上从来没有提过的秘密：全世界年轻人都在打工度假。拿到打工度假签证，你不必承担巨额旅费，也不必羞于张口找父母要钱，因为你可以像当地人一样打工赚钱。你不会成为一个无趣又匆忙的观光客，因为你可以花一年的时间，看细水长流。目前向中国大陆开放这种签证的国家，只有新西兰——《霍比特人》和《魔戒》的故乡，百分百纯净的蓝天白云，山川牧场。世界向年轻人敞开了一道门。门外光芒万丈，门里波谲云诡。巴道发现，自己心动了。|

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很喜欢:..梁莹1.梁莹，:..郭淑珍1.郭淑珍，他的每一本书几本上都有，这本意大利室内乐歌曲集1（附光盘）很不错，众所周知，意大利是文艺复兴的摇篮，是意大利美声学派及歌剧的发源地。歌剧自1600年在这片土地上诞生之后，经几百年发展、传袭，至今已成为全世界人类共有的文化艺术遗产。歌.剧是声乐艺术的主要表现形式之一，与此同时，以演唱艺术歌曲、室内乐声乐作品为主的音乐会、音乐沙龙，又是声乐表演艺术的另一种重要的表现形式。意大利不仅拥有歌剧这一艺术瑰宝，同时也拥有大量珍贵的室内乐歌曲。众所周知，意大利是文艺复兴的摇篮，是意大利美声学派及歌剧的发源地。歌剧自1600年在这片土地上诞生之后，经几百年发展、传袭，至今已成为全世界人类共有的文化艺术遗产。歌.剧是声乐艺术的主要表现形式之一，与此同时，以演唱艺术歌曲、室内乐声乐作品为主的音乐会、音乐沙龙，又是声乐表演艺术的另一种重要的表现形式。意大利不仅拥有歌剧这一艺术瑰宝，同时也拥有大量珍贵的室内乐歌曲。室内乐声乐作品，在意大利称为，顾名思义，它具有室内乐的特点，演唱时不需要使用戏剧性的力量，是声乐教学训练声音极好的教材。在当今世界各国专业音乐院校声乐教学中，意大利古典艺术歌曲（）往往作为学习声乐的基础曲目，意大利室内乐声乐作品则是在此之后过渡到歌剧作品学习的必要训练曲目。从声乐教学的角度来讲，在发声技巧的学习过程中，室内乐声乐作品的学习与演唱，是整个教学过程中的一项非常重要的学习内容。室内乐声乐作品的学习与演唱，具有十分重要的学术意义。如果说歌剧唱段的演唱是在正确掌握意大利美声学派（）歌唱技巧以后的一种目的与结果的话，那么，室内乐声乐作品的演唱不仅是学习的目的和结果，更是教学中的重要手段，是通往歌剧演唱的必经之路。目前，声乐学习者往往入门时学习一些意大利古典艺术歌曲，之后就马上开始大量歌剧唱段的演唱。从声乐教学的角度来讲，这种急于求成的学习方法是不可取的。仅仅通过歌剧唱段的学习使演唱者迅速掌握发声技术是不可能的，而且这很可能会因演唱者在没有完全掌握发声技术的情况下，过早演唱戏剧性强、歌唱难度大的歌剧作品而损害了其娇嫩的声带，从而影响他今后的演唱生涯。歌剧唱段的学习需要在已经掌握并可以熟练运用声音技术的前提下方可进行。在声乐教学中，在进入歌剧唱段的学习之前，学生在教师的指导下会进行一些意大利古典艺术歌曲的学习，在初步掌握了一定的声音技术之后，下一个阶段学习、训练最好的教材就是室内乐声乐作品了。但由于各种因素，当然最重要的国内乐谱的缺乏，导致了我国的声乐教学中室内乐声乐作品的学习落后于日、韩等亚洲国家，出现了声乐教学的断层在意大

评分☆☆☆☆☆

好

评分☆☆☆☆☆

买了意大利室内乐歌曲集1（附光盘）一点都不后悔，很喜欢梁莹，郭淑珍，书是绝对正版的，纸张都非常好！识伴随人类成长，人类的成长少不了知识。