質的要求,對教育規律的把握,對教學藝術的領悟,對教學特色的追求。
評分幫彆人買的,不知好不好!
評分他一直在看,好像還不錯,印刷可以
評分很好 是正版 書的內容也很好
評分看過瞭是正版的不錯啊送貨快
評分①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問
評分不錯的東西,物流給力
評分書總體來說不錯,沒具體看,可能有小的疏漏,比如《勘察規範》87題裏標貫與動力觸探兩個概念混瞭;再一個是印刷質量有的模糊,明顯不如教材清晰,可能與紙張有關。
評分《2014全國勘察設計注冊工程師執業資格考試用書:注冊岩土工程師執業資格考試專業考試復習教程》由同濟大學高大釗教授和清華大學李廣信教授聯袂編寫,兩位先生是業內權威的岩土專傢,多年從事注冊岩土工程師的齣題與閱捲工作,他們共同的特點是以教書育人為樂,誨人不倦,此番閤作誌在為考生親自傳道解惑,指點迷津。
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