出版社： 机械工业出版社
ISBN：9787111342205
版次：2
商品编码：10800810
品牌：机工出版
包装：平装
开本：16开
出版时间：2011-07-01
用纸：胶版纸
页数：238
具体描述
内容简介
《开始设计（建筑学专业基础读本）（第2版）》以对“设计”概念的分析开始，以完整的课程设计过程作为线索，详尽阐述了初学建筑设计的学生应该掌握的基本方法，并提出培养设计意识的重要性。同时，书中还讨论了“多变的设计程序”、“设计基本功”、“计算机时代下的建筑设计学习”、“草图的意义”以及“时间掌控”、“设计评图”等相对独立的话题，具有很强的针对性和现实意义。《开始设计（建筑学专业基础读本）（第2版）》图文并茂，含有大量精彩实例，将有助于读者开阔视野，加深对建筑学的整体理解。《开始设计（建筑学专业基础读本）（第2版）》主要供建筑及相关专业院校的学生及从事相关教学的教师阅读参考。
作者简介
褚冬竹，重庆大学建筑城规学院副教授，Lab C.[architecure]工作室主持人，国家一级注册建筑师，中国建筑学会建筑师分会建筑理论与创作委员会委员：曾在加拿大多伦多大学、荷兰代尔夫特理工大学、加拿大KPMB建筑事务所、荷兰Claus en Kaan建筑事务所工作；曾获“中国建筑学会青年建筑师奖”、“UIA国际建筑设计竞赛亚太区提名奖”、“Canadian Architect Awardof Excellence”等奖项。目录
序前言
导言
[墙·理解]
第一章 设计到底是什么——基本问题的探讨
1.1 设计——作为一种思考方式
1.2 设计的特征
1.3 设计的过程
第二章 建筑设计有章可循吗——探讨设计模式
2.1 不可能的任务——“完全信息”假定
2.2 SAD，PAD 及其他：认识不同的方法
[门·行动]
第三章 鸡蛋是如何竖立的——灵感从哪里来
3.1 设计的起步问题
3.2 草图的力量
3.3 图示笔记——一种“建筑学”的信息记录方式
3.4 避免凭空猜测——设计与研究
第四章 一场障碍赛——从初始构思到深度解决
4.1 设计过程，就是寻找并解决问题的过程
4.2 构思的推进
4.3 时间管理——不仅要跨越障碍，更要控制时间
4.4 从图纸到修建——设计的最终目标
4.5 温故知新——设计的评价与决策
第五章 传递信息——设计的表达与沟通
5.1 对设计表达的理性理解
5.2 从设计工具看设计表达的类型与特征
5.3 作为思考方式的视觉表达——图解
5.4 知彼知己——建筑设计评图体系
[窗·思考]
第六章 综合提升——“设计意识”的培养
6.1 实际操作的意识
6.2 创新超越的意识
6.3 整体系统的意识
6.4 开放吸收的意识
6.5 综合感知的意识
结语
图片来源
参考文献
后记
修改版后记
前言/序言
用户评价
评分
质量很好，是正版，有新书的味道，仓库直接发的，不像书店那种很多人看过的，全新。
评分书写的不错 插图多 图文并茂 读来颇有受益
评分看起来是正版，挺好的
评分老师推荐的，值得购买。
评分你可以把一本书读上一百遍，甚至还可以把它背下来。因此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿在见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某中意义上说，它是你自己的东西，因为世界没有两个人会用同一种方式读同一本书。书就像一位循循善诱的老师，书这位好老师，好向导，让我游览了祖国壮丽的万水千山，众多名胜古迹，也让我在数学的王国里认识了新朋友。是她带我领略了风景如画的《桂林山水》，又到了气势非凡的《长城》
评分内容还好，就是印刷的质量不怎么样，图片不清晰。
评分评分
起码我个人从这本书中受益匪浅，当然不会让人专业水平大进，这也是不切实际的。它让我没有以前对建筑学那么迷茫，这是非常重要的。
评分对我这种刚入门的学生来说很有用
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