中醫辭海（上冊） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

前言/序言

還不錯，就是字太小，有印的模糊的地方。

喜歡喜歡，裝訂不錯。

我國改革開放十多年來,培養瞭一批年富力強、思想活躍、知識麵廣、掌握中西醫兩套本領中的中醫藥博士、碩士,成為中醫藥教學、科研和臨床工作中的骨乾。為瞭全麵繼承中醫藥的傳統知識,認識總結中醫藥的現代進展,為滿足廣大中醫、中西醫結閤工作者瞭解各科中醫藥知識的需要,我們幾十位中醫藥博士、碩士曆經數年的努力,參考瞭《中醫大辭典》、《中藥大辭典》、《針炙大辭典》、《中國藥膳學》、《中國醫學人名詞典》、《方劑大辭典》、《氣功大辭典》等多本較早的工具書。撰寫力求權力性、科學性、準確性、通俗性,對中醫實驗學、中西醫結閤、中醫儀器,以及養生、藥膳、氣功等辭條全麵收載,從而編撰成國內第一部大型綜閤性中醫藥工具書——《中醫辭海》。

七玄 氣功術語。指七竅流通之象。齣《黃帝內景經·肝氣章》:“七玄英華開命門。”

七聖丸 方名。①《太平惠民和劑局方》捲6方。羌活、川芎、肉桂(去粗皮)、木香、檳榔各0.5兩,鬱李仁(去皮)、大黃(取2.5錢生用,其餘蒸焙)各1兩。為細末。煉蜜為丸,梧桐子大。每服15~20丸,食後、臨臥服。治風氣壅盛,痰熱搏結,頭目昏重,涕唾稠粘,心煩麵赤,咽乾口燥,精神不爽,夜臥不安,胸膈痞悶,腹脅脹滿,大便秘結,小便赤澀。②《證治準繩·幼科》方。三棱、莪術、川楝子、青皮、陳皮、芫花、杏仁各等分。先用醋浸芫花一夜,炒漸乾,次入三棱、莪術,同炒赤色,又入陳皮、川楝子等同炒,微令焦,取齣為末。前藥各用0.5兩,杏仁亦用0.5兩,湯浸,去皮尖、雙仁不用,或再研入巴豆20粒,去油和勻,醋糊為丸,黍米大。1歲兒常服2丸,臨臥溫熱湯送下。治小兒疳積黃瘦。

《中醫辭海》分上、中、下三冊,共1000餘萬字,收詞5萬餘條,首次將各科詞條按筆畫排列,突齣其綜閤性的特點。全書內容有中醫基礎理論、中醫診斷學、古典醫籍、醫史文獻、中藥學、方劑學、中醫實驗、中醫儀器、中西醫結閤、內科學、外科學、骨科學、婦科學、男科學、兒科學、眼科學、皮膚科學、耳鼻喉科學、針炙學、推拿學、藥膳、養生學、氣功學等。覆蓋中醫藥各科的內容,涉及由古至今的知識,為中醫藥之大成,是中醫藥發展史上的重要成果。七仙丸 方名。《禦藥院方》捲10方。菟絲子(酒浸,另研為末)5兩,蓯蓉(酒浸,炒,切,焙乾)1兩,巴戟(去心)1兩,車前子、熟乾地黃、枸杞子各3兩,甘菊花4兩。上藥研為細末,煉蜜為丸,如梧桐子大。每服30~50丸,空腹時用溫酒送下,鹽湯亦可。功能補肝腎,增目力。治肝腎俱虛,眼常昏暗,多見黑花,或生翳障,視物不明,迎風流淚。

七聖湯 方名。①《證治匯補》捲5方。半夏、黃連、白豆蔻、人參、茯苓、竹茹各等分。加生薑,水煎服。治噎膈。②《博濟方》。厚樸4兩,陳皮6兩,豆蔻、生薑、甘草各2兩。研為散常服,每次2錢,入鹽少許點服;或用3錢,加生薑3片、大棗2枚,水煎服。治氣痛、氣瀉,婦人血氣冷脹。

正文

高爾基說過：“書，是人類進步的階梯。”開捲者古來就有，有“五柳先生”那“不求甚解”讀法的；也有硃光潛倡導的“字字推敲，咬文嚼字”讀法的；更有王國維所謂的三種讀書境界……但終歸來看，開捲是有益的，因為開捲既是知識之源，又是古人之鑒，更是修養之法。其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現.最大的好處你有屬於自己的本領靠自己生存。讓你生活活過得更充實，學習到不同的東西。感受世界的不同。 古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋捲,因為一本好書 可以影響一個人的一生.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有"韆裏眼".俗話說的好"秀纔不齣門,便知天下事.""運籌帷幄,決勝韆裏."多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未蔔先知.3讀書可以讓我們勵誌.讀一些有關曆史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.4讀書能提高我們的寫作水平.讀一些有關寫作方麵的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高瞭我們的 習作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以後的生活做準備.讀書的好處很多。讀書足以怡情，足以傅彩，足以長纔。其怡情也，最見於獨處幽居之時；其傅彩也，最見於高談闊論之中；其長纔也，最見於處世判事之際。練達之士雖能分彆處理細事或一一判彆枝節，然縱觀統籌、全局策劃，則非好學深思者莫屬。讀書費時過多易惰，文采藻飾太盛則矯，全憑條文斷事乃學究故態。讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足，蓋天生纔乾猶如自然花草，讀書然後知如何修剪移接；而書中所示，如不以經驗範之，則又大而無當。有一技之長者鄙讀書，無知者羨讀書，唯明智之士用讀書，然書並不以用處告人，用書之智不在書中，而在書外，全憑觀察 得之。 　　讀書時不可存心詰難作者，不可盡信書上所言，亦不可隻為尋章摘句，而應推敲細思。書有可淺嘗者，有可吞食者，少數則須咀嚼消化。換言之，有隻須讀其部分者，有隻須大體涉獵者，少數則須全讀，讀時須全神貫注，孜孜不倦。書亦可請人代讀，取其所作摘要，但隻限題材較次或價值不高者，否則書經提煉猶如水經蒸 餾，味同嚼蠟矣。讀書使人充實，討論使人機智，作文使人準確。因此不常作文者須記憶特強，不常討論者須天生聰穎，不常讀書者須欺世有術，始能無知而顯有知。