钓鱼百技精解

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王长工 著
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出版社: 金盾出版社
ISBN:9787508269689
版次:1
商品编码:10835903
包装:平装
开本:32开
出版时间:2011-08-01
用纸:胶版纸
页数:190
正文语种:中文

具体描述

编辑推荐

喜欢钓鱼又不会钓鱼或者说只会几种钓鱼方法的人可以来看看由王长工编著的这本《钓鱼百技精解》。该书讲解了多种钓鱼方法。它们根据钓具、水域、水层、天气、季节、饵料以及鱼类的不同进行划分。有了《钓鱼百技精解》,相信在一定的实践过程之后,你一定会成为一个钓鱼达人的。
垂钓是一种文化,在人与自然和谐相处的同时给人以心灵的历练,升华垂钓者对人生的感悟,提高人的综合素质。

内容简介

《钓鱼百技精解》是一本专门讲解钓鱼技法的图书。全书从不同层面、不同角度就钓鱼实践中应用的钓技作了通俗易懂的解读,具体内容包括:不同钓鱼实践产生不同的钓鱼技法、采取符合实情的钓鱼技法是施钓的关键、不同钓具的不同钓法、不同水域的不同钓法、不同水层的不同钓法、不同季节的不同钓法、不同天气的不同钓法、不同饵料的不同钓法、不同鱼类的不同钓法等。
《钓鱼百技精解》技法全面,讲解简明扼要,是钓鱼爱好者丰富钓鱼实践、提高垂钓技艺的良师益友。

目录

一、不同的钓鱼实践产生不同的钓鱼技法
二、采取符合实情的钓鱼技法是施钓的关键
三、不同钓具的不同钓法
(一)拉砣钓法
1.浮钓
2.沉底钓
3.拖钓
(二)竿钓法
1.手竿钓法
2.抛竿钓法
3.矶竿钓法
四、不同水域的不同钓法
(一)海上船钓
1.行船拖钓
2.停船底钓
3.停船提钓
4.漂船舞钓
5.拴船近钓
6.远海追钓
(二)海滨抛竿钓
1.海滩涨潮钓
2.礁滩沟槽钓
3.风帆筐线钓
4.人工渔礁钓
5.荒岛多竿钓
6.退潮探穴钓
7.矶头潮流钓——浮游矶钓
(三)码头堤坝钓
1.码头栈桥手竿钓
2.堤坝抛远钓
3.码头拽绳钓
4.毛钩提钓
5.路亚钩拖钓
6.码头夜钓
7.锚钩钓
(四)池塘钓
1.鱼池钓
2.野塘钓
3.公园水塘钓
4.断浜钓
5.湿地钓
(五)江河钓
1.江河抛竿钓
2.江河拽绳钓
3.江湾手竿钓
4.船筏漂流钓
5.水草打洞钓
6.流水口钓
7.码头船闸处钓
(六)湖泊水库钓
1.堤岸抛竿钓
2.草丛手竿钓
3.船筏菱盆钓
4.行船漂钩钓
5.湖荡沟坎钓
6.顺风漂流钓
7.岛屿矶头钓
(七)溪流钓
1.大溪平濑抛投钓
2.顺水漂钓
3.无钩打结钓
4.踩滩钓
5.刷滩钓
6.涧潭提钓
7.游走钓
8.水洞造窝钓
(八)沟渠涵洞钓
1.流水沟头钓
2.静水多位钓
3.明涵引逗钓
4.暗洞手感钓
五、不同水层的不同钓法
(一)浮钓
(二)悬钓
(三)底钓
(四)拖钓
(五)点钓
(六)提钓
六、不同天气的不同钓法
(一)阴天近钓
(二)晴天远钓
(三)微风迎浪钓
(四)强风顺风钓
(五)南风浅浮钓
(六)北风深底钓
(七)雨天活水钓
(八)雨后沉底钓
(九)雪前快钓
(十)雾中浅近钓
(十二一)露后底钓
(十二)霜后观风钓
(十三)洪水近钓
(十四)枯水远钓
七、不同季节的不同钓法
(一)春日浅钓
(二)夏日早晚钓
(三)夏日夜钓
(四)秋日全天钓
(五)南方冬日深水钓
(六)南方冬日草窠钓
(七)中原冬日冰檐钓
(八)北方冰上打洞钓
八、不同饵料的不同钓法
(一)真饵钓
1.饭粒、麦粒沉底钓
2.种子粉末捏团钓
3.植物粉末发酵钓
4.菜叶嫩草浮钓
5.动物活体穿钩钓
6.动物尸体切块钓
7.荤素粉末混合钓
8.以素裹荤“包子”钓
9.食品作饵方便钓
(二)假饵钓
1.铜牌钓
2.羽毛抽钓
3.线扣刷钓
4.施转亮片钓
九、不同鱼类的不同钓法
(一)掠食性鱼拖拽钓
(二)大海鱼群追踪钓
(三)草食性鱼悬浮钓
(四)杂食性鱼变化钓
(五)洄游性鱼定时钓

精彩书摘

细沙滩平坦,一望无际。这种滩无论涨潮还是遇到大风,大都浪小风微,最适合作海滨浴场。如我国广西的北海银滩、海南三亚天涯海角海滩、浙江普陀山千步沙、福建厦门鼓浪屿、山东青岛崂山浴场、河北北戴河等沿海有几百、上千个这样的细沙滩,水很清,鱼都不多。游泳的地方选择越平坦越好,钓鱼则要选择沙滩中的沟、洼、坑、角处,这些地方是鱼儿的隐蔽所,这里有食物,不易被浪卷走。江河口泥沙混合滩多在江河人海处,人海口的两旁大都有长长的堤坝,下方是好钓点。有些江河人海口两边地域宽阔,水塘处处,有许多贝类、虾、蟹、沙蚕等小水生动物,涨潮时形成大海的一部分,鱼儿争相到这里觅食,退潮后露出陆地和沼泽。有些泥沙滩是江河长
期冲击泥沙淤积形成,每年都要向大海推进几厘米、几十厘米。由于泥沙多,这一带的海水不是碧蓝色,而是黄色,涨潮时尤其浑浊,如上海崇明岛东部、长兴岛东部及浦东新区、南汇至奉贤一线;江苏北部沿海从启东、如东,一直到连云港南的废黄河口燕尾镇;山东莱州湾西岸经东营沿河的废黄河口、老黄河口一带的渤海湾西岸至河北的冯家堡一线等,都是一片不见海面的泥滩。尤其是苏北几十千米,甚至上百千米处的水域,不管是涨潮还是退潮,都是黄泥色,海与滩一色,难分是海还是陆地。落潮时泥滩一望无际,有的与陆地相连,有的自成洲屿,成为海边湿地。这些地方难以垂钓。海滩中除砾石滩、泥沙太多的泥滩外,一半以上的细沙滩、江河人海口、部分泥沙混合滩鱼儿还是比较多,可钓鱼的品种较多。由此往南,可钓到30多种海水鱼和海淡水洄游鱼,中上层鱼有鲻鱼、梭鱼、太平洋鲱鱼、青鳞鱼、沙丁鱼等;中下层有银鲳、海鲈鱼、黄姑鱼、白姑鱼、黄鲫鱼等;近底层鱼有虾虎鱼、二长棘鲷、褐妯、木叶鲽等;底栖鱼有六线鱼、多鳞鳝、黑鲷鱼、鲡鱼、星鲽等。
这里特别需要强调的是,海滩钓必须在涨潮时进行。海水的涨落形成了流动,带来氧气,使鱼活跃兴奋,食欲增强。潮水冲刷岸边的食物,带动水中的海藻、漂浮鱼卵、仔鱼、小虾,以及大量浮游生物的移动,给鱼儿带来大量丰美的食物,久而久之,鱼儿形成一种习惯:每当潮水涨落时,便是觅食的时候,这时鱼咬钩频繁,上钩率高。除少数深海、远海船钓外,绝大多数岸钓、近海船钓、江河口钓均在潮动时进行,渔谚云:“涨潮、退潮把鱼钓,平潮干潮睡大觉。”
海滩钓主要是在涨潮时进行的,落潮也可钓,但远不如涨潮时鱼吃钩率高、鱼体大。涨潮涨到何种程度钓鱼效果好呢?渔谚云:“抓潮头,抢潮尾”、“高潮钓近,低潮钓远”。潮头潮尾说的是6分潮,其意思是,一开始涨潮,就要紧紧抓住,由于潮水刚起,水势低,就要抛远钓。随着潮水的上涨,边退边钓,所抛距离也由远及近。潮涨到6分,即潮水涨势过半时,鱼跟着潮水跑,已到身边的浅水里。潮水越涨越高,这时要钓近,不必再抛远了。再说退潮,一开始退潮时,潮位仍高,要钓近,潮水继续退,跟着潮头步步抛远,鱼儿随着潮流退去,要赶在它们退路的前面钓。在这一夜两次的半日潮中,每天的拂晓和黄昏是最佳垂钓时间,这两个时间段,多处于刚涨
潮至涨半潮或刚落潮、落半潮的时间,鱼儿吃钩率高,故钓者应在每天的早晨或傍晚垂钓。
……

前言/序言


《渔海秘径:匠心独运的捕鱼智慧》 浩渺的渔海,孕育着无尽的生命,也隐藏着千年的捕捞智慧。这本书并非简单罗列鱼种或介绍基础技巧,而是深入探索那些鲜为人知的捕鱼绝技,以及融汇其中深邃的自然哲学与匠人精神。它是一部献给真正热爱海洋、醉心于渔猎之道的人们的实践指南,更是对人与自然和谐共生的古老智慧的现代回响。 一、 探寻隐秘的渔场:环境感知与选址的艺术 在广阔的海洋中,寻找鱼群的踪迹,如同在无垠的沙漠中寻找绿洲。本书不教你如何看天气预报,而是引导你学会“阅读”海洋。“阅读”海洋,意味着要成为一个细致的观察者,捕捉那些常人忽略的细节。 潮汐的脉搏: 潮水是海洋的呼吸,是鱼群迁徙与觅食的生命线。我们不只是讲解潮涨潮落的规律,更要解析不同潮汐状态下,鱼类聚集的特定海域。例如,退潮时,浅水区域的礁石缝隙会成为小型鱼类躲避捕食者的港湾,而大潮期间,更深的水域则可能聚集着更庞大的鱼群。书中将通过详细的实例,阐述如何根据月相、季节和地理位置,准确预测出最适合特定鱼种的潮汐时段和水深。这其中涉及到的不仅是天文知识,更是对海流动力学和地质结构的深层理解。 水温的秘密: 水温是决定鱼类活动的重要因素。某些鱼类对温度变化极为敏感,它们会跟随适宜的水温带移动。本书将揭示如何通过观察海面颜色、泡沫分布,甚至是水鸟的活动模式,来推测水下温度的细微变化。更进一步,我们将介绍一些古老的方法,如利用特定植物的生长状态,来辅助判断水温的适宜性。这种非仪器化的环境感知能力,是经验丰富的渔夫世代相传的宝贵财富。 地形的语言: 海底地形的复杂性,直接影响着鱼群的栖息和活动。本书将带领读者深入了解不同类型海底地貌的特性,如: 礁石与海湾: 礁石群如同海底的森林,为鱼类提供庇护和食物来源。我们将探讨如何识别不同类型的礁石(珊瑚礁、岩礁、沉船残骸),以及在这些复杂环境中,鱼类通常会选择的藏身之处。同时,深入分析海湾地形的特点,如狭窄的入口、回流区域,如何成为天然的捕鱼陷阱。 海床坡度与沟壑: 海床坡度的变化,以及深邃的海沟,往往是大型捕食性鱼类巡游和伏击的通道。书中将讲解如何通过观察水流的形态、鱼群的垂直分布,来判断海床是否存在有利的捕猎地形。 沉船与人造结构: 沉船、桥墩、人工鱼礁等,都会成为新的海洋生态系统,吸引鱼类聚集。我们将探讨如何利用这些“人造”的鱼窝,提高捕获率。 水流的轨迹: 海流不仅仅是简单的水体运动,它携带营养物质,影响着鱼群的迁徙方向和觅食路径。本书将教授如何通过观察海面的波纹、浪花形态,甚至水母的分布,来判断水流的强度和方向。深入解析不同类型的水流(如表层流、深层流、涌升流)对鱼类行为的影响,以及如何利用水流的有利方向进行高效捕捞。 二、 匠心独运的渔具:超越现代的智慧 在现代科技日新月异的今天,本书将重拾那些被遗忘,却异常有效的传统渔具。这些渔具的魅力,不仅在于它们的实用性,更在于它们所蕴含的精巧设计和深厚的文化底蕴。 “无声”的诱惑: 传统的陷阱类渔具,如各种类型的渔网(非现代大规模捕捞的网具,而是指精巧的、针对特定鱼种的网具)、渔笼、串钩等,并非粗暴地捕捉,而是利用鱼类的习性,设置“陷阱”。 渔笼的艺术: 介绍各种形状、材质的渔笼,如何根据目标鱼类的体型、游泳习惯和食性来设计和放置。例如,针对喜欢钻洞的鱼类,会设计特定入口;针对夜行性的鱼类,会选择能在黑暗中吸引其注意的材料。 串钩的智慧: 串钩的精妙之处在于其数量与间隔的组合。我们将深入分析如何根据鱼的咬饵习惯和觅食深度,来调整串钩的数量、钩距和钩的大小,以实现“一网多获”的最佳效果。 漂流诱饵的哲学: 传统漂流诱饵的设计,并非随意,而是模拟自然界中鱼类喜爱的漂浮物,吸引其靠近。本书将探讨如何选择合适的材料、制作诱饵的形状和大小,以及如何利用风和水流,让诱饵发挥最大的吸引力。 “伪装”的艺术: 许多古老的捕鱼方法,都注重“伪装”,以最大程度地降低对鱼类的惊吓,提高成功率。 仿生拟饵的精髓: 介绍如何利用天然材料,制作出逼真的仿生拟饵。这不仅仅是模仿外形,更要模仿鱼类的动作、色彩和气味。我们将探讨如何从自然界中汲取灵感,比如观察鱼类捕食时的行为,模仿猎物的挣扎,从而制作出极具欺骗性的拟饵。 声学诱鱼的奥秘: 某些古老的方法会利用声音来吸引鱼类。本书将揭示一些简单的、不破坏环境的声学诱鱼技巧,如特定的敲击声、摩擦声,以及如何利用这些声音在特定环境下触发鱼类的探知和趋近本能。 “顺势而为”的工具: 一些工具的设计,是为了顺应自然的力量,而非与之对抗。 风帆与桨的协调: 介绍如何利用风和水流来辅助船只的移动,减少人力消耗,同时能以更隐蔽的方式接近鱼群。 长竿与短竿的哲学: 针对不同的钓点和鱼种,选择合适的钓竿长度和材质。长竿的优势在于其柔韧性和远钓能力,短竿则在操控性和近距离搏斗中表现出色。 三、 渔猎的哲学:尊重生命与顺应自然 本书的核心价值,在于它所传递的“渔猎哲学”。这是一种将捕鱼视为与自然界深刻互动,而非单方面索取的智慧。 “不竭”的索取: 许多传统渔民遵循着古老的生态智慧,确保渔业资源的永续。本书将探讨: “留种”的智慧: 强调在捕捞过程中,如何识别并放生未成年的鱼类或繁殖期的亲鱼,以保证种群的繁衍。这种“取之有道”的观念,是可持续渔业的基石。 “适度”的原则: 强调捕捞量不应超过鱼类种群的自然增长能力。书中将通过历史案例和实践经验,阐述如何判断一个区域的渔业承载能力,以及如何根据实际情况调整捕捞策略。 “循环”的利用: 倡导对捕获的鱼类进行最大限度的利用,减少浪费。从食用、制作鱼干,到利用鱼骨、鱼鳞,都蕴含着对生命资源的尊重。 “天人合一”的境界: 真正的渔夫,是与自然融为一体的。 “静心”的等待: 捕鱼的过程,往往是对耐心的极致考验。本书将探讨,如何通过静心观照,去感受海洋的脉搏,去理解鱼类的习性,并在恰当的时机出手。这种“禅意”般的等待,是一种心灵的修行。 “洞察”的智慧: 经验丰富的渔夫,能够从细微之处洞察鱼群的动向。他们通过观察水面细微的涟漪,鱼群跃出水面的频率,水鸟的飞行轨迹,甚至空气中散发的气味,来判断鱼群的位置和大小。这种“直觉”般的智慧,是长期与自然交流的结晶。 “感恩”的心态: 渔获,是自然馈赠。本书将鼓励读者怀揣一颗感恩的心,感谢海洋的慷慨,感谢生命的馈赠。 四、 场景化的实战解析:从理论到实践的飞跃 本书并非空谈理论,而是将上述的知识融汇于具体的场景中,通过详实的案例分析,让读者掌握实际操作的能力。 淡水野钓的隐秘角落: 针对河流、湖泊、池塘等不同水域,解析隐藏的鱼穴、适宜的钓点,以及根据水情、鱼情选择特定鱼饵和钓法的技巧。 海岸礁石下的搏击: 深入讲解在复杂的海岸礁石环境中,如何安全有效地进行磯钓,如何应对突发的巨浪,以及如何选择适合礁石环境的渔具和钓法。 近海垂钓的智慧: 分析近海不同深度、不同地形的特点,以及如何根据鱼类在不同海域的活动规律,选择合适的船只、钓位和钓具,进行高效的近海垂钓。 风浪中的驾驭: 针对一些有经验的渔夫,书中会分享如何在风浪较大的海况下,保证安全的航行和稳定的垂钓。这其中涉及的不仅仅是技巧,更是对经验的积累和对风险的评估。 《渔海秘径:匠心独运的捕鱼智慧》是一部关于海洋、关于生命、关于智慧的书。它带领我们穿越表象,深入理解海洋的脉搏,领略古老渔猎文化的魅力,并在实践中,重拾那些被遗忘的、却依然闪耀着光芒的捕鱼绝技。阅读本书,你将不仅仅是学到捕鱼的技巧,更将获得一种与自然和谐相处的生活态度,一种对生命充满敬畏的哲学思考。这不仅仅是一部渔具的百科全书,更是一场心灵的海洋之旅。

用户评价

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坦白说,我是一个追求效率的现代钓鱼人,我更看重那种能让我立刻上手、快速爆护的“秘籍”。然而,《钓鱼百技精解》却以一种近乎复古的方式,教会了我“慢下来”。书中关于“守钓”哲学的论述,占据了相当大的篇幅。它不是那种教你如何快速打窝、频繁抛竿的“快餐式”指南。相反,它鼓励钓友去理解一个钓点的长期生态,如何通过长期的、小规模的“养护”来建立一个稳定的鱼窝。书中详细记录了作者在一个老塘坚持了五年的垂钓日志片段,记录了季节更迭对鱼群的迁移影响。通过这些详尽的记录,我学会了耐心和观察的重要性。这本书的好处在于,它能把一个毛躁的“渔夫”变成一个有思考的“观察者”。它提供的不是一时的渔获,而是对钓鱼这项活动的终极理解。读完之后,我发现自己看水面的时间变多了,而提竿的次数却减少了,但每次提竿,都充满了期待和把握。

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初看《钓鱼百技精解》,你可能会被它厚重的篇幅吓到,但一旦翻开,就会被其严谨的结构和详尽的案例所吸引。这本书的逻辑性非常强,它不是把所有知识点混在一起讲,而是按照“基础理论→进阶应用→实战疑难解答”的脉络层层递进。我特别欣赏它在“鱼类营养学与开口习性”这一章的论述。作者从生物学角度分析了不同鱼类在不同温度下的摄食高峰期和偏好,这彻底颠覆了我过去那种“有饵就咬”的粗浅认识。比如,书中解释了为什么初夏的小幅温差对鲫鱼的活性影响最大,以及如何通过微调饵料的雾化速度来适应这种变化。这些基于科学的分析,让我的用饵策略不再是盲目的试验,而是有了坚实的理论基础。这本书的专业性,让它完全有资格成为一个钓鱼学院的推荐教材,它不仅教你“怎么做”,更重要的是告诉你“为什么这样做”。

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我拿到这本《钓鱼百技精解》的时候,其实是抱着一种怀疑的态度。市面上关于钓鱼的书太多了,很多都是东拼西凑,内容空泛。但这本书的开篇就抓住了我的注意力,它没有急于介绍复杂的钓组,而是从“心境”和“环境感知”的角度切入。作者花了很大篇幅去描述如何观察水面波纹的细微变化,如何通过声音来判断鱼层。这是一种非常哲学化的钓鱼方法论,而不是单纯的“技术手册”。特别是书中提到“静待,是等待鱼开口,更是等待自己心境与自然融合的过程”,让我深思。我过去总是太功利地追求渔获,却忽略了享受钓鱼本身带来的宁静。这本书的文字功底非常好,行文流畅,充满了大自然的韵律感。它更像是一部文学作品,教你如何与水对话,而不是简单地教你如何“捕获”。读完后,我感觉自己的钓鱼水平或许没有立刻突飞猛进,但我的钓鱼体验和对自然的敬畏之心,却得到了极大的升华。

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这本《钓鱼百技精解》的书,实在是让人眼前一亮。我原以为这只是一本老生常谈的钓鱼指南,里面无非就是教你绑线、选饵这些基础知识。可没想到,这本书的深度和广度远超我的预期。它不仅仅停留在技术层面,更是深入探讨了不同水域、不同季节的鱼类行为模式。比如,书中对“风向对浮漂影响的微调”这一块的分析,简直是教科书级别的。作者用极其生动的语言,结合自己多年来的实战经验,把那些看似玄乎的“风势判断”描述得清晰明了。我记得有一次我在一个水库空军了一天,回家后翻看这本书,才意识到自己忽略了水流和风向的叠加效应。第二天照着书里的方法调整策略,果然收获颇丰。这种能够真正指导实践,并且让人在阅读中不断有“原来如此”的顿悟感,正是好书的标志。而且,书里的插图和图示都非常专业,很多细节的处理,比如线组的搭配和不同钓法的工具选择,都体现了作者的匠心独到。对于一个钓鱼爱好者来说,这本书简直是案头必备的工具书,能帮你少走很多弯路。

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要说这本书的亮点,那一定是它对“冷门”钓技的深入挖掘。我们都知道台钓、海钓是主流,但这本书里竟然有专门章节讲解了“竹竿溪流抛投法”和“夜间定点诱鱼术”。我所在的地区多山,溪流资源丰富,但一直苦于找不到一套系统的方法来应对湍急的水流。这本书里对竹竿钓的“配重与平衡点”的计算,以及如何在高低落差的河段选择最佳落点,描述得极其细致和专业。我按照书中的指导,自己制作了一套专门针对溪流的钓组,效果立竿见影,之前那些只能看着流走的鱼儿,现在也能被我轻松擒获了。更让我惊喜的是,书中还收录了一些传统技法,比如如何利用特定植物的汁液制作临时诱食,这些都是现代钓鱼论坛上很少能看到的宝贵知识。这本书的价值,正在于它敢于去探索那些被主流商业化忽略的角落,真正做到了“解密”百技。

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古人说“天地君亲师”,特别突出了“师” 的地位和作用。自古教师与“天”“地”“君”“亲”是同一地位的,可享受任何特权的。对学生,教师可以有等同于父母的权利。而如今的未成年人保护法出台后,结果怎样呢?学生是越来越自由了,对教师也越来越不尊敬了!以前,我们在老师面前唯恐做错事的心态,恐怕现在的学生心中再也没有了。有时候连我们自己都瞧不起自己了,老师,还算什么“灵魂的工程师”?自己都不爱自己的职业了,还能用心教学吗?不用心教学,这不是教师本质的腐败吗?

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一般般

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于是,一向被称为“清水衙门”的教育圣地——校园变得越来越污浊了,连小学生在学校就要经受“廉政文化进校园”之类的社会考验,心得体会《廉文读书心得体会——让我们都昂首地活着吧》(http://www.unjs.com)。这是社会的进步,还是社会的退步?

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前面讲述江河湖海的钓法不实用,中间四季钓法看着还成~~~

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所以,是教师就要做一个甘于清贫、道德高尚的人,不想道德高尚、不甘于清贫就不要做教师。臧克家在《有的人》中说“有的人活着,他已经死了。有的人死了,他还活着。”既然为人,就要做一个活得有意义——有道德底线——活着的人。作为教师,我们更要随时问自己:“你还活着吗?”

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师者,传道授业解惑者也。古老的思想已经把教师的职责诠释得清清楚楚了。反过来,把我们自己放在这个定义上来看看,有多少人合格呢?如果没有严格的制度和考评机制,连课都不好好教的教师,肯定不在少数。是何原因?应该源于现今的教育制度,也源于教师自身。

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如果为了职称、为了名利真正来比教学水平,比综合素质,应该不算是什么腐败的事情。腐败的是,在学校里混的一小撮人,教学思想落后,教学方法陈旧,对孩子的思想动态、道德品质、安全意识漠不关心,对教学、科研更是不屑一顾,职称、名利却样样想通过各种手段与别人“平起平坐”,甚至要“高人一筹”。更有甚者,自誉“与世无争”,视一切为粪土,除了生儿育女、相夫教子,只求度日、退休、安度晚年,同样置学生的学业、人格发展于不顾……回首一生竟想不出到底做了哪些真正有益、有意义的事!

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前面讲述江河湖海的钓法不实用,中间四季钓法看着还成~~~

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