這本《小學生必讀文言文》簡直是打開瞭一扇新世界的大門!我一直以為文言文離我們小孩子很遠,晦澀難懂,充滿瞭古闆的味道,但讀完這本書,我纔知道原來它也可以這麼有趣!書裏收錄的篇目都很經典,像是《論語》裏的那些名言警句,以前隻在電視上聽過,現在自己讀懂瞭,感覺自己一下子就充滿瞭智慧。還有《三字經》,每句都押著韻,讀起來朗朗上口,裏麵講的道理更是從小到大都受用。我尤其喜歡《弟子規》,它教會瞭我很多做人的道理,比如怎麼孝敬父母,怎麼和朋友相處,怎麼做一個有禮貌的孩子。這本書的排版也很舒服,字跡大小適中,旁邊還有注釋和白話文翻譯,一點也不怕看不懂。每次讀完一篇,我都會和小夥伴們一起討論,大傢一起分享對文章的理解,感覺學習文言文不再是枯燥的任務,而是一場充滿樂趣的探險。這本書不僅僅是讓我認識瞭很多古人的智慧,更是讓我對中華傳統文化有瞭更深的認同感和自豪感。
評分作為一個喜歡鑽研一些老物件的傢長,我最近對這本《小學生必讀文言文》簡直是愛不釋手。雖然我不是小學生,但它裏麵的一些內容,特彆是那些關於為人處世、修身養性的篇章,對我來說也極具啓發。我喜歡它在選篇上的獨具匠心,沒有一味追求數量,而是精挑細選瞭那些真正能夠影響人一生的經典。比如,那些關於誠信、仁愛、勤儉的格言,放在今天依然閃耀著智慧的光芒。書本的編排也很用心,每個篇目後麵都有詳細的注釋,這對於理解原文至關重要。而且,它的白話文翻譯也十分地道,既保留瞭原文的神韻,又讓現代讀者能夠輕鬆理解。我甚至會自己偷偷地跟著孩子一起讀,時常會因為某一句精闢的論述而拍案叫絕。這本書,我覺得不僅僅是給孩子看的,它更像是一本傳承中華優秀傳統文化的“寶藏”,值得各個年齡段的人去細細品味。
評分不得不說,這本書的齣現,真是解決瞭我們這些做父母的一大難題。現在孩子學習壓力大,很多傢長擔心文言文會成為孩子的“絆腳石”。但這本《小學生必讀文言文》完全打消瞭我的顧慮。它在保留瞭原文的精華的同時,又用非常親民的方式進行解讀。比如,裏麵的很多成語典故,都會配上形象的插畫和簡短的故事,讓孩子一下子就能明白其中的意思。我兒子以前對文言文是完全沒興趣的,接觸瞭這本書之後,反而變得主動起來。他會主動問我這是什麼意思,會試著自己去讀。書裏的一些篇目,比如《嶽陽樓記》,雖然篇幅不長,但裏麵的意境和情懷,孩子也能有所體會,讓我覺得很欣慰。這本書,我覺得它不僅是在教孩子認識文字,更是在引導他們去感受中華文化的博大精深。
評分這本《小學生必讀文言文》真的是一本讓人驚喜的書。它最打動我的地方在於,它並沒有把文言文塑造成一個遙不可及、高高在上的存在,而是用一種非常貼近兒童視角的方式,去引導他們走進古人的世界。書裏的插圖非常精美,每一幅都像是一個小小的故事,讓孩子在看圖的同時,就對文章的內容有瞭大緻的瞭解。而且,它的語言風格也很活潑,不像傳統的教材那樣死闆。我兒子最喜歡讀《陋室銘》,他覺得那裏麵描寫的生活雖然簡樸,但卻充滿瞭情趣,他也想擁有一個像孔子那樣“何陋之有”的快樂心情。這本書,我認為它不僅僅是在傳授知識,更是在培養孩子獨立思考的能力和對傳統文化的興趣。讀完之後,你會發現,原來那些古老的文字,也可以如此富有生命力,如此貼近我們的生活。
評分說實話,一開始讓我給孩子買一本《小學生必讀文言文》,我還有點猶豫。畢竟現在孩子的課業已經很重瞭,再讓他們去啃文言文,是不是太早瞭點?但事實證明,我的擔心是多餘的。這本書真的做得太好瞭,它巧妙地將那些對小學生來說可能有些枯燥的經典篇目,用一種孩子更容易接受的方式呈現齣來。比如,它不僅僅是簡單地羅列原文,還配有生動有趣的插圖,那些古人的生活場景、曆史故事,一下子就鮮活起來瞭。孩子看著圖,聽著我讀解釋,學起來一點也不費勁。而且,書裏的選篇很有講究,都是那些充滿哲理、又貼近生活的,不像有些古文,讀瞭也半懂不懂。讀完《論語》裏的“學而時習之,不亦說乎”,孩子就能明白學習的快樂;讀瞭《孟子》裏的“生於憂患,死於安樂”,也能體會到居安思危的道理。這本書不僅拓寬瞭孩子的知識麵,更重要的是,它在潛移默化中培養瞭孩子的品德和人文素養。
評分不錯不錯不錯很不錯大大不錯
評分很不錯,雖然沒有便宜多少,不過小學生現在都開始學文言文瞭!
評分教育部製訂的《全日製義務教育語文課程標準》中,要求小學生“認識中華文化的豐厚博大,吸收民族文化智慧”,“能藉助工具書閱讀淺易文言文”。為此,我們請從事小學教育的專傢、學者和教師精心選編瞭小學生必讀的六十餘篇文言文。這些文言文意境健康、文筆精彩,有立誌篇、勤學篇、智勇篇、美德篇、傢訓篇等。有的故事性強,引人入勝;有的說理深刻,令人信服。少年兒童誦讀這些文言文,既可從我國優秀傳統文化中接受規範的語言訓練並培養語感,也能受到高尚的思想品德教育和美的熏陶。《小學生必讀文言文》和本社半年前齣版、銷售已達數萬冊的《小學生必背古詩詞》是兄弟篇,它們相得益彰,相信也必將使少年兒童愛不釋手。
評分書很不錯,是正版,比書城便宜很多能派到用處 記得有一次,我獨自一人齣來逛街。逛瞭大半天,什麼也沒有買到,不是東西不閤適,就是價格太高,就在我準備兩手空空打道迴府的時候,無意中發現前方不遠處有一個賣小百貨的商店,走上前去一看,商店裏麵正掛著一些極其精緻漂亮的背包,那時為瞭不至於兩手空空迴去,我總想湊閤著買點東西,經過一番討價還價,便商定瞭價格,付瞭錢之後,我正準備拿起我相中的背包離開的時候,無意中發現背包上有一根拉鏈壞瞭,於是我又重新挑選瞭一個,正要轉身離開,那店主居然耍賴說我還沒有付錢,硬拉著要我付錢,還說什麼誰能證明你付瞭錢呢?沒辦法,我是自己一個人去的,旁邊又沒有其它顧客,誰能證明呢?天曉得。我辯不過她,隻好憤憤不平地兩手空空迴去瞭。從那以後,我吃一塹,長一智,我就常常到網上購物瞭。本來我這個地區就沒貨 所以發貨就晚瞭。但是書真的不錯 隻要發貨就很快就到,應該是正品 至少錄音啊 詞語沒有錯,快遞很快哦 繼續努力,書已經送給門衛簽收,不過快遞員還打電話通知我,這樣的服務態度真的值得其他的快遞員學習,東京快遞真的不錯。好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,坐得冷闆凳,耐得清寂夜,是為學之根本;獨處不寂寞,遊走自在樂,是為人之良質。潛心學問,風姿初顯。喜愛獨處,以窺視內心,反觀自我;砥礪思想,磨礪意誌。學與詩,文與思;青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏,詩人性情,學者本分,一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”,分界逐漸明確,詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫,惜乎。我青年遊曆治學,晚年迴首成書,記憶清新如初,景物曆曆如昨。揮發詩人情懷,摹寫學者本分,意足矣,足已矣。京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心!在網上購物,動輒就要十多元的運費,往往是令許多網購消費者和商傢躊躇於網購及銷售的成本。就在買方賣方都在考慮成本的同時,京東做瞭一個錶率性的舉動。隻要達到某個會員級彆,不分品類實行全場免運費。這是一個太摔的舉動瞭,支持京東。給大傢介紹本好書《小時代3.0:刺金時代》內容簡介《小時代3.0:刺金時代》是郭敬明的第五部長篇小說,於2007年11月開始在《最小說》上獨傢連載,獲得讀者們空前熱烈的追捧,各大媒體的相關討論和爭議也層齣不窮,一場火爆的《小時代3.0:刺金時代》風潮由此掀起。郭敬明在《小時代3.0:刺金時代》的創作中,又一次展現瞭對多種文字風格的完美駕馭能力。他以全新的敘事風格和敏感而細微的筆觸,將當代青少年、大學生、都市白領的生活和情感故事集中、加工、娓娓道來,從小角度展現瞭作者對整個社會的觀察和思考。這部長篇係列正式開始前,郭敬明曾許諾將要連續創作五年,而在五年終結之際,《小時代3.0:刺金時代》係列將如約迎來它輝煌的謝幕。林蕭、簡溪、顧源、顧裏、南湘、唐宛如……五年間,他們已然成為陪伴讀者們度過青春時期的夥伴,他們仿佛活生生地站在讀者身邊,呼吸著,微笑著,與每一個人共同歡樂,共同哭泣。故事有終結的一天,然而人物卻能躍齣故事,在讀者心中長長久久地鮮活下去,從這個意義上來講,《小時代3.0:刺金時代》是每一個讀者的小時代,它永遠也不會完結。
評分孩子喜歡看,還可以
評分為瞭便利少年兒童的誦讀和理解,我們將每篇文言文的原文全部注上漢語拼音,附有注釋和譯文,有的還配有彩色插圖。
評分不錯的簡單的文言文 挺好的
評分性價比很高 工作之餘,人們或楚河漢界運籌帷幄,或輕歌曼舞享受生活,而我則喜歡翻翻書、讀讀報,一個人沉浸在筆墨飄香的世界裏,跟智者神遊,與慧者交流,不知有漢,無論魏晉,醉在其中。我是一介窮書生,盡管在學校工作瞭二十五年,但是工資卻不好意思示人
評分好
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