读美国中小学课本学各科词汇1 [7-14岁] [America School Textbook Vocabulary Key1]

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普特莱克(Michael A. Putlack),e-Creative Contents 著
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出版社: 浙江教育出版社
ISBN:9787533893095
版次:1
商品编码:10872802
包装:平装
外文名称:America School Textbook Vocabulary Key1
开本:16开
出版时间:2011-10-01
用纸:胶版纸
页数:157
字数:186000
正文语种:中文,英文

具体描述

编辑推荐

适读人群 :7-14岁

  随着英语学习的普及,国内的很多学校开始选择美国课本作为日常授课教材,并采用全英语方式授课,旨在营造真实的美国课堂环境,让学生像学母语一样学英语。在这种形式下,越来越多的家长也开始考虑让孩子用美国课本来学英语,为孩子将来进入重点学校、国际学校或去国外就读打好扎实的英语基础。
“读美国中小学课本学各科词汇系列”取材于美国知名的四大品牌教科书,精选数学、物理、化学、历史、地理、生物等学科核心词汇,同时提供与学科主题相关的背景知识,全面提高学生的英语能力。通过使用这套图书,学生不必远赴重洋,就可以体验美国课堂,和美国学生同步学习,像学母语一样学英文!

内容简介

本套书取材于美国使用广泛的四种中小学课本,收录各学科核心词汇,帮助读者在阅读英文课本和接受全英文授课时扫清学科词汇障碍。全套书共分六册,每册收录800~1000个学科词汇,词汇难度逐册递增,涵盖数学、物理、化学、历史、地理、生物等学科。各分册配有丰富的例句、精美的彩色插图、测验题和标准美语录音,不仅调动读者的视觉、听觉记忆词汇,还巧妙地编入各学科背景知识。读者不必出国,也能和美国学生同步学习。

作者简介

  普特莱克(Michael A. Putlack),毕业于美国马萨诸塞州的塔夫斯大学,获得英语文学学士和历史学硕士双学位。他撰写的多部英语学习类畅销书籍被众多莘莘学子鼎力推荐。


  逸创文化(e-Creative Contents)
,是韩国编著ESL(非母语英语教学)和EFL(由英国剑桥大学地方考试委员会和教育部举办的英语水平考试)考试辅导资料的专业化机构。

内页插图

目录

Introduction
How to UseThis Book
Chapter 1 SocialStudies*Historyand Geography
社会环境
家庭与学校生活
文化与节日差异
美国政府
世界宗教

Chapter 2 SocialStudies*Historyand Geography
土地与水资源
海洋与大洲
地图与方位
我们的地球和资源

Chapter 3 Science
季节与气候
植物的组成部分
生物的栖息地
海洋和水生生物

Chapter 4 Science
物质如何变化?
多长?多高?

太阳系
地球的内部

Chapter 5 Mathematics
形状
数字和计数
加法和减法
数钱

Chapter 6 Language*VisualArts*Music
阅读和写作
写作的类型
线条与色彩的世界
绘画的世界
乐器的种类
音乐的世界

前言/序言



好的,这是一本聚焦于提升儿童文学素养与审美,旨在引导小读者深入理解经典名著的图书简介。 书名:童心绘梦:精读经典名著导览手册(7-14岁适用) 内容简介 一、 导言:打开文学殿堂的钥匙 本书专为7至14岁的青少年读者设计,旨在打破阅读经典名著的门槛,让晦涩难懂的文字变得生动有趣。我们深知,在这个年龄段,培养对文学的热爱至关重要。然而,面对汗牛充栋的名著典籍,孩子们往往感到无从下手。本书并非简单的名著选本,而是一部深入浅出的“阅读向导”,它将引导小读者如何走进那些伟大的故事,理解其背后的深层含义与时代背景。我们相信,阅读经典不仅是积累知识,更是塑造心智、提升审美能力的重要途径。 二、 核心内容:精选名著的深度解读 本书精选了横跨不同文化、不同时期的重量级儿童文学与青少年文学作品,进行逐章逐段的细致导读。我们聚焦于那些对青少年成长具有深刻启发意义的作品,如《哈利·波特》系列中的勇气与友谊,《柳林风声》中的自然和谐与人际关系,或是《窗边的小豆豆》中对教育本质的思考。 1. 故事背景与时代脉络: 每部作品的导读都始于对其创作背景的介绍。我们以生动的笔触描绘出作者所处的时代风貌、社会环境以及作品诞生的契机。例如,在解读某一历史背景下的作品时,我们会简要介绍相关的历史事件,帮助小读者理解故事发生的“土壤”,从而更好地把握人物行为的逻辑。 2. 角色性格的立体解析: 本书着重于人物形象的深度挖掘。我们不满足于简单的“好人”与“坏人”的划分,而是引导读者去探究角色内心的矛盾、成长的挣扎以及动机的复杂性。例如,对于一个在逆境中成长的角色,我们会分析他是如何克服困难、如何与他人建立联系,以及这些经历如何塑造了他的独特个性。我们鼓励读者换位思考,尝试从不同角色的视角去观察事件。 3. 象征手法的识别与赏析: 文学作品常常运用象征、隐喻等手法来传达更深层次的意义。本书将这些复杂的文学技巧进行“可视化”的拆解。我们会清晰地指出哪些物体、颜色或场景具有象征意义,并解释它们在故事中的作用。比如,在分析一部作品时,我们会探讨“光与影”、“森林与平原”等意象所代表的内涵,帮助小读者领略文学的韵味。 4. 主题思想的提炼与升华: 理解一部作品的核心主题是阅读的最高境界。本书会引导读者超越故事情节本身,去思考作品探讨的人性、道德、社会责任等普世价值。我们会提出启发性的问题,促使小读者思考“为什么作者要写这个故事?”、“这个故事对我有什么启示?”通过多角度的讨论,帮助小读者形成独立的见解。 三、 互动设计:让阅读成为主动探索 本书的编写理念强调“主动参与”而非“被动接受”。我们融入了丰富的互动环节,旨在激发青少年的批判性思维和表达能力。 1. “阅读侦探”小任务: 在每章的导读后,我们会设置一些需要小读者动手查阅资料或进行观察的任务。例如,“请你找出书中三次提到‘雨’的场景,并思考作者使用雨水想表达什么情绪?”这些任务鼓励他们回到原文中寻找线索,培养细致的观察力。 2. “思辨角”讨论题: 我们设计了一系列开放性的讨论题,鼓励读者进行深入的思考和表达。这些问题可能涉及对作品中道德困境的评判,或者对人物命运的假设性探讨。这些讨论不仅可以用于家庭交流,也适合在学校或阅读小组中进行。 3. 创意写作与绘画练习: 为了将阅读体验转化为创造力,本书提供了“续写故事”、“改变结局”或“为某个场景配图”的练习。通过这些活动,小读者能够更深入地内化作品的故事情节和人物情感,并将其转化为自己的语言和视觉表达。 四、 语言风格与编排特色 本书的语言力求做到既专业又不失亲切。我们摒弃了学术化的枯燥术语,采用贴近青少年日常交流的表达方式。排版上,我们采用大开本设计,配以精美的手绘插图,这些插图并非简单地重复故事情节,而是用艺术化的方式诠释作品的氛围和意境。每部作品的导读都采用清晰的模块化设计,方便读者快速定位感兴趣的部分,同时也利于教师或家长进行引导。 总结: 《童心绘梦:精读经典名著导览手册》是一本陪伴青少年读者成长的“文学伙伴”。它不是提供标准答案的教辅,而是点燃阅读兴趣、提升思维深度的火花。通过本书的引导,我们期望每一位小读者都能在经典名著的滋养下,拥有一颗敏感、独立且富有想象力的童心。阅读的旅程,从这里开始变得更加精彩和有意义。

用户评价

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说实话,我之前对市面上那些“速成”或者“技巧型”的英语词汇书一直持保留态度,总觉得学习语言还是要回归到最基础、最扎实的积累上来。《读美国中小学课本学各科词汇1 [7-14岁]》这本书,就恰恰符合了我对语言学习的理念。它没有华而不实的包装,而是回归到最本质的学习——从真实的语言环境中学习词汇。我最喜欢它的一点是,它把词汇的学习和学科知识的拓展完美地结合在了一起。比如,它在讲解关于“生态系统”的词汇时,会引用美国中小学课本里相关的科学段落,让孩子在理解科学概念的同时,自然而然地掌握了“栖息地”、“食物链”、“生物多样性”等词汇。这种学习方式,让词汇不再是冰冷的符号,而是充满了生命力,孩子更容易记住,也更容易在实际交流中使用。书中对于每个词汇的解释都非常清晰,而且提供了丰富的例句,这些例句都选自真实的课文,非常地道,而且能够帮助孩子理解词汇在不同语境下的细微差别。我还发现,这本书对于词汇的归类也非常科学,比如按照主题、按照学科进行划分,这样孩子在学习的时候,能够形成更系统的认知。而且,书中还包含了很多与西方文化相关的词汇和表达,这对于培养孩子的跨文化理解能力也非常有益。总的来说,这本书不仅能提升孩子的词汇量,更能潜移默化地培养他们的英语思维方式和文化素养,绝对是一本值得家长们为孩子投资的好书。

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我是一个对孩子教育非常重视的家长,尤其是在英语学习方面,我一直希望能给孩子打下坚实的基础。在接触到《读美国中小学课本学各科词汇1 [7-14岁]》这本书之前,我尝试过很多不同的学习方法和教材,但总感觉有些方面不够理想。这本书的出现,可以说是一次非常令人欣喜的突破。它的核心理念是将词汇学习置于真实的学科情境中,这一点我非常赞赏。书中选取的内容都是来源于美国中小学的课本,这保证了词汇的权威性和实用性。不像很多市面上的词汇书,会为了迎合孩子而加入一些不那么“有用”或者过于娱乐化的内容,这本书的内容更加严谨和系统。我特别喜欢它对于词汇的讲解方式,不仅仅是给出简单的中文解释,还会深入到词汇的词源、用法、搭配,甚至是通过对比相似词汇来帮助孩子加深理解。这些细节的处理,对于培养孩子扎实的英语功底非常有帮助。而且,书中大量的例句都非常地道,我甚至可以用这些例句来指导自己孩子的口语表达。我注意到书中还有一些关于文化背景知识的介绍,这对于帮助孩子理解英语国家的文化非常重要,也能让他们在学习语言的同时,提升人文素养。这本书的排版设计也很用心,图文并茂,清晰明了,很容易吸引孩子的注意力。总而言之,这本《读美国中小学课本学各科词汇1 [7-14岁]》是一本非常有深度和广度的词汇学习宝典,它不仅能帮助孩子掌握大量的词汇,更能引导他们形成正确的学习方法和思维模式,是我心目中的理想教材。

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哇,这本书简直是打开了我家娃英语学习新世界的大门!我之前一直在为孩子找一本既能提升英语水平,又能拓宽知识面的教材,市面上看了不少,但总是感觉要么太枯燥,要么内容太零散,难以形成系统性。直到我偶然发现了这本《读美国中小学课本学各科词汇1 [7-14岁]》,简直是惊喜!首先,它的切入点就非常巧妙,直接选取了美国中小学课本中的核心词汇,这让我想起自己小时候学英语的经历,当时就特别羡慕能接触到原汁原味的国外教材。这本书最大的亮点在于,它不仅仅是简单地罗列单词,而是将词汇融入到学科内容中,比如科学、历史、地理等等。这就像给孩子搭建了一个立体的词汇学习平台,每个单词都有了生动的应用场景,不再是孤立的存在。我试着让孩子跟着书中的例子朗读,他一下子就来了兴趣,原来学单词可以这么有趣!而且,书中对于词汇的解释和例句都非常地道,既有基础的含义,又有引申和拓展,让孩子能够真正理解和掌握这些词汇的用法。我特别喜欢它的一点是,它没有一味地追求难度,而是从7-14岁这个年龄段的孩子认知特点出发,循序渐进,难度适中。这让我很放心,不用担心孩子因为难度过高而产生畏难情绪。整体来说,这本书在内容的选择和编排上都做得非常出色,让我看到了孩子英语学习的无限可能。

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不得不说,这本书的出现,真的是为我这个英语启蒙困难户解决了大难题!我一直希望我家孩子能从小就接触到地道的英语,但市面上的一些儿童英语教材,要么内容过于简单,跟不上孩子认知发展的速度,要么就是过于注重语法,让孩子觉得英语枯燥乏味。这本《读美国中小学课本学各科词汇1 [7-14岁]》简直就像及时雨!它以美国中小学课本为蓝本,选取了最实用、最核心的词汇,而且不是孤立地讲解,而是把这些词汇放到一个个生动的学科情境中。我举个例子,它在介绍“地球”这个概念的时候,会顺带讲解关于“行星”、“卫星”、“大气层”等相关词汇,而且还会配以精美的插图,让孩子一目了然。这种“情境式”的学习方式,极大地激发了孩子的学习兴趣。我发现,孩子在看这本书的时候,不再是被动地接受信息,而是主动地去探索、去理解。书中的例句也非常地道,而且很多都涉及到了科学、历史、地理等知识点,让孩子在学习英语的同时,也能学到不少课外知识,可谓是一举两得。我尤其欣赏它的一点是,它对词汇的讲解非常细致,不仅仅是给出中文释义,还会解释词汇的用法、搭配,甚至是一些文化背景。这让孩子对词汇的理解更加深入,也更容易举一反三。这本书的质量也是杠杠的,纸张厚实,印刷精美,拿在手里很有质感。总而言之,这本书真的是一本值得反复阅读和学习的宝藏。

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老实说,一开始看到这本书的名字,我还有些犹豫,担心它会不会太学术化,孩子会不会觉得枯燥。毕竟,市面上关于词汇的书太多了,很多都写得一本正经,让人看了就犯困。但是,当我翻开《读美国中小学课本学各科词汇1 [7-14岁]》这本书的时候,我彻底打消了疑虑,甚至可以说是惊喜连连。这本书的编排方式实在是太有创意了!它不像传统的词汇书那样,只是把单词和释义摆在一起,而是将词汇巧妙地融入到了一个个生动有趣的学科场景中。比如,它会通过介绍一个关于“植物生长”的科学小知识来引入相关的词汇,或者通过讲述一段关于“美国独立战争”的历史故事来学习相关的历史词汇。这样的方式,不仅让孩子在学习词汇的同时,还能接触到不同学科的知识,极大地拓展了他们的视野,而且也让词汇的学习不再是机械的记忆,而是变得有血有肉,生动形象。我看到书中有很多插图和图表,色彩也很鲜艳,这对于吸引孩子的注意力非常有帮助。而且,例句的编写也非常贴合实际,不是那种生搬硬套的句子,而是能够真实地反映词汇在实际语境中的运用。我特别喜欢书中对一些同义词、反义词以及词根、词缀的讲解,这对于孩子深入理解词汇的构成和使用非常有帮助,能够让他们的词汇量得到更深层次的提升。这本书真的是一本集趣味性、知识性和实用性于一体的优秀教材,我强烈推荐给所有想提升孩子英语综合能力的家长。

评分

这套书非常好,很系统,由易到难,适合准备出国的儿子用。

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内容丰富,好书。先囤货,希望京东活动给力点。

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质量不错 速度快 拓展用。

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速度快,质量不错,也很实用!!

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商品很不错的,值得大家去购买

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昨天刚下单,今天就到货了,速度!

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记得自己很小的时候母亲就不在人世了 厄运却没有停止 在读小学六年级的时候一次放学回家看到父亲被警察押着推上了警车 这也是最后一次看见父亲了 然后被外婆带到了乡下和她一起生活 外婆也是一个人孤零零的在乡下我的到来看得出她很开心 日子就这样持续到了我17岁的时候 外婆在一次意外摔倒之后终日躺在床上由我照顾 没过多久感觉到外婆快不行了 外婆就我母亲一个女儿和一个儿子 儿子移民去了美国 只有我一个亲人在她身旁 没过几日外婆把我叫到她身边说了很多话 最后叫我打开床头柜的抽屉 里面有个信封 外婆说这是父亲要外婆十八岁时交给我的 外婆说他等不到十八岁了 第二天乡亲们帮忙下葬了外婆 之后我打开了信封里面是一张卡和父亲写给我的一封信 信里面写到什么事情已经暴露 可能要被拉下马 还说到卡是送给我的十八岁礼物 是他这些年贪污的 在查封父亲之前父亲用移民舅舅身分证办理的银行卡 所有钱都转到卡里面了 卡是舅舅移民前一天办的 办好舅舅就移民了 说是这样造成了一个漏洞把钱安全存在了一个黑人账户 之后查了一下卡里面有一千多万 为了看一下钱有没有被冻结去京东买了一本书 没想到没被冻结可以用 所有亲人离去只剩下一堆钱

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