作為一名對電子工程領域充滿熱情的學生,看到《電氣CAD基礎教程/21世紀高等學校規劃教材·電子信息》這個書名,我立刻被它所吸引。我對於“基礎教程”部分尤其關注,我希望這本書能夠清晰地闡述電氣CAD在現代工程設計中的基礎地位和核心價值。我期待它能詳細講解如何利用CAD軟件進行電氣原理圖的繪製,以及如何有效地管理和組織這些圖紙。更重要的是,我希望它能介紹如何通過CAD工具來實現電氣設計的“可視化”和“規範化”,例如如何準確選擇和放置電氣符號,如何清晰地標注導綫、元器件和連接關係,以及如何遵循國際或行業內的製圖標準。對於“21世紀高等學校規劃教材”的定位,我設想這本書應該融入一些前沿的電氣設計理念和技術,例如如何利用CAD進行嵌入式係統設計、如何將CAD與3D建模技術相結閤來完成電氣設備的三維布局,以及如何利用CAD工具來支持模塊化設計和産品配置。我也希望這本書能夠提供一些關於如何利用CAD軟件進行基本的電氣仿真和驗證的介紹,從而幫助我更好地理解電路的工作原理,並提前發現潛在的設計問題。總而言之,我期望這本書能夠為我打下堅實的電氣CAD基礎,並為我今後在電子信息領域的深入學習和實踐打下堅實的基礎。
評分這本書的書名聽起來非常專業,主打“電氣CAD基礎教程”,還冠以“21世紀高等學校規劃教材”和“電子信息”的標簽,這讓我對它充滿瞭期待。我一直對電路設計和相關軟件操作很感興趣,尤其是在電子信息這個飛速發展的領域,掌握CAD工具幾乎是必備技能。我希望這本書能夠從最基礎的概念講起,比如CAD軟件的安裝、界麵介紹、基本繪圖命令的使用,然後逐步深入到電氣符號庫的調用、原理圖的繪製、元器件的放置與連接,甚至是一些簡單的電路仿真。我很看重教程的係統性和實踐性,最好能配有大量的實例,能夠讓我跟著一步一步地操作,而不是僅僅停留在理論層麵。如果書中的案例能夠涵蓋一些實際的工程應用,比如簡單的電力係統圖、控製迴路圖的繪製,那就更好瞭。我想瞭解,這本書在引導新手入門時,是否能夠做到循序漸進,難度適中,既不會因為過於基礎而讓我覺得枯燥,也不會因為跳躍太大而讓我望而卻步。同時,我期待它能提供一些關於CAD軟件進階功能的介紹,例如如何進行圖紙規範化、如何生成物料清單(BOM錶)等,這些都是在實際工作中會經常用到的。如果能對一些主流的電氣CAD軟件進行橫嚮比較,或者推薦一些更適閤初學者上手的軟件,那將是錦上添花瞭。我希望這本書能夠成為我學習電氣CAD的堅實起點,讓我能夠自信地開啓我的電子信息學習之旅。
評分我最近正在為我的一個項目尋找關於電氣CAD的參考資料,偶然看到瞭這本書的書名《電氣CAD基礎教程/21世紀高等學校規劃教材·電子信息》,雖然我並非全然新手,但依然對“基礎教程”這四個字抱有很大的好奇。我想瞭解的是,它在基礎知識的講解上,是否能夠做到深入淺齣,對於一些抽象的概念,例如電氣連接的邏輯、信號流嚮的錶達方式,是否能用清晰易懂的語言和圖示來解釋。我特彆關注它在軟件操作上的指導是否細緻,例如在繪製復雜綫路時,如何進行布局優化、如何處理交叉連接、如何使用圖層管理等。更進一步,我希望這本書能夠介紹一些電氣設計中的通用規範和標準,比如製圖符號的國際標準、綫路的標注規範、元器件的選型原則等,這些是保證設計質量和可維護性的關鍵。如果書中能夠包含一些不同類型電氣係統的案例分析,例如低壓配電係統、自動化控製係統等,並展示如何使用CAD工具來完成這些係統的原理圖和布局圖設計,那就太有價值瞭。我也想知道,這本書在強調“基礎”的同時,是否有涉及一些“進階”的提示,比如如何進行電氣設計中的故障排查、如何優化設計以提高效率和可靠性,或者如何利用CAD工具與仿真軟件相結閤進行設計驗證。總的來說,我期望這本書能為我提供一個紮實的電氣CAD理論基礎和實操指導,幫助我在項目實踐中更高效、更規範地完成電氣設計任務。
評分這本書的書名《電氣CAD基礎教程/21世紀高等學校規劃教材·電子信息》讓我産生瞭一種想要深入瞭解其內容的好奇心。我尤其感興趣的是,它在“基礎教程”這一定位下,對於電氣CAD軟件的介紹會是怎樣的側重點。是傾嚮於某一款具體的軟件,還是會涵蓋市麵上幾種主流的軟件,比如AutoCAD Electrical, EPLAN, SolidWorks Electrical等,並進行初步的介紹和對比?我希望它能夠詳細闡述CAD軟件在電氣設計流程中的核心作用,例如在概念設計階段、詳細設計階段、文檔編製階段的應用。如果書中能夠提供一些關於如何高效利用CAD軟件進行原理圖繪製的技巧,比如如何快速插入常用元器件、如何自動生成導綫和連接點、如何利用宏命令或腳本來簡化重復操作,那將極大地提高我的學習效率。另外,對於“21世紀高等學校規劃教材”這個標簽,我期待它能夠融入一些現代的電氣設計理念和方法,例如綠色設計、節能設計、智能化設計等,並展示如何通過CAD工具來實現這些設計目標。我希望這本書能夠為我提供一個清晰的框架,讓我理解電氣CAD是如何與電子信息技術緊密結閤,並在實際工程應用中發揮重要作用。如果書中能夠包含一些關於如何生成規範化的電氣圖紙,以及如何進行圖紙的版本管理和協同設計等內容,那我將感到非常滿意。
評分看到《電氣CAD基礎教程/21世紀高等學校規劃教材·電子信息》這個書名,我立刻聯想到我在學習過程中可能遇到的具體問題。我非常想知道,這本書在介紹電氣CAD的“基礎”時,是否能夠幫助我理解CAD軟件不僅僅是畫圖工具,更是集成化設計平颱。我希望它能詳細解釋CAD軟件如何在電氣設計中實現“智能化”,例如如何自動檢查電氣連接的錯誤、如何根據元器件屬性自動生成報錶、如何實現原理圖與PCB布局的聯動等。對於“電子信息”這個定位,我期待它能介紹一些電氣CAD與現代電子技術(如嵌入式係統、物聯網、工業4.0等)的結閤點,以及如何在CAD中體現這些新的設計思路。例如,如何利用CAD工具來設計和集成智能傳感器、控製器等電子元器件,或者如何為基於FPGA/ASIC的係統設計提供支持。我非常看重教程的實踐指導性,如果書中能夠提供一些從零開始構建復雜電氣項目的案例,並展示如何一步步完成,從原理圖設計到元器件選型,再到後期文檔的生成,那就再好不過瞭。我希望這本書能夠教會我如何運用CAD工具來提高我的創新能力和解決實際工程問題的能力,而不僅僅是掌握一些死記硬背的命令。
評分1.3.1 建立新圖形文件 8
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、
評分看看再說
評分不錯。
評分一般,感覺不滿意
評分說實話這本書講的都是理論,學習cad的話不太好
評分發貨太慢,書挺貴的!!!
評分"[SM]在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺,迴傢決定上京東看看,果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭,京東速度果然非常快的,從配貨到送貨也很具體,快遞非常好,很快收到書瞭。書的包裝非常好,沒有拆開過,非常新,可以說無論自己閱讀傢人閱讀,收藏還是送人都特彆有麵子的說,特彆精美;各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單,但也不遑多讓,塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本,書裝幀精美,紙張很乾淨,文字排版看起來非常舒服非常的驚喜,讓人看得欲罷不能,每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其實值得迴味 無論男女老少,第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。 多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。 多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎!讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣;讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷;舊書不厭百迴讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭;讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好,送貨相當快,包裝仔細!這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去,越做越好
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