新书正版 妈妈教的数学 孙路弘 3-6-9岁早期家庭教育好妈妈胜过好老师 妈妈这样教X pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 早期教育
• 亲子教育
• 数学启蒙
• 家庭教育
• 3-6岁
• 孙路弘
• 好妈妈胜过好老师
• 儿童数学
• 思维训练
• 教育方法

店铺： 吉林出版集团图书专营店

出版社： 1

ISBN：9787303172726

商品编码：10884446352

出版时间：2014-01-01

开启孩子数学天赋的奇妙旅程：一个关于爱与智慧的家庭教育实践指南 这不是一本陈旧的教科书，也不是冰冷的说教，而是一扇通往孩子内心世界的窗户，一盏点亮他们数学潜能的明灯。 本书将带领您深入体验一场充满温情与乐趣的早期家庭教育变革，让我们一起发掘“妈妈”这个角色在孩子早期数学启蒙中蕴含的无限力量，共同打造一个让孩子爱上数学、爱上学习的成长环境。 想象一下，在某个阳光明媚的午后，您的孩子不再对数字感到困惑，而是像发现了新大陆般，用稚嫩的小手指点着桌上的苹果，兴奋地数着：“一、二、三……”；当您拿出积木，他们不再是茫然地堆砌，而是开始尝试着搭建更稳固的结构，感知着形状与空间；当您分享生活中的点滴，他们能主动发现并理解其中的数量关系，甚至提出有趣的问题。这并非遥不可及的梦想，而是我们这本书想要与您共同实现的教育场景。 “妈妈教的数学”系列，不仅仅是传授知识，更是传递一种教育理念，一种沟通方式，一种爱的表达。 我们深知，3-6-9岁是孩子一生中智力发展的黄金时期，尤其是数学思维的萌芽阶段。在这个阶段，孩子的好奇心最强，接受能力最快，他们如同海绵般吸收着周围的一切。然而，许多家长却常常因为自身对数学的固有认知，或者缺乏有效的引导方法，而错失了培养孩子数学兴趣和能力的大好时机，甚至无形中给孩子造成了对数学的恐惧和排斥。 本书将颠覆您对传统数学教育的刻板印象。 我们摒弃了枯燥乏味的公式和死记硬背的习题，而是将数学的种子悄然播撒在孩子最熟悉的生活环境中。您会发现，数学并非高高在上，而是无处不在：从厨房里的食材数量，到公园里的游戏规则，从日常生活中的时间观念，到搭建玩具时的空间想象，数学的影子悄悄地融入了孩子成长的每一个角落。 我们将为您提供一系列切实可行、充满创意的家庭数学游戏和活动。 这些活动的设计，充分考虑了3-6-9岁孩子的认知特点和发展规律，不仅能够激发他们的学习兴趣，更能帮助他们逐步建立起初步的数学概念，如数的认识、数的顺序、数量的比较、形状的识别、空间方位感、简单的时间认知等等。您不需要是数学专家，甚至不需要有深厚的教育背景，只需要一颗愿意陪伴孩子、享受过程的心。 本书的独特之处在于，它强调“妈妈”在家庭教育中的核心作用。 “好妈妈胜过好老师”并非一句空洞的口号，而是我们坚信的教育信念。妈妈的温柔、耐心、细致和爱，是培养孩子早期数学兴趣最宝贵的土壤。本书将教会您如何运用妈妈特有的视角，将抽象的数学概念转化为孩子能够理解和接受的生动形象；如何通过亲子互动，让数学学习成为增进亲子关系的美好时光；如何用鼓励和肯定，为孩子建立起学习的自信心。 我们将深入探讨“妈妈这样教”的具体方法论。 这并非仅仅是知识的传递，更是情感的连接和智慧的启迪。 “情境化”教学： 告别书本，拥抱生活。我们鼓励您将数学融入日常对话和活动中。例如，在准备晚餐时，可以让孩子帮忙数数有多少个土豆，比较西红柿和黄瓜的数量；在出门散步时，可以引导孩子观察路边的车辆，数数红绿灯的变换，感知时间流逝；在玩耍时，可以利用玩具进行分类、排序，或者搭建简单的 geometric shapes。 “游戏化”学习： 让数学“玩”出来。我们将提供丰富多样的家庭数学游戏，如“数字寻宝”、“图形拼搭”、“时间配对”、“货币认知”等等。这些游戏设计巧妙，趣味性强，能够在不知不觉中让孩子掌握数学知识，锻炼数学思维。 “提问式”引导： 激发孩子的好奇心和探索欲。本书将指导您如何提出开放式的问题，引导孩子观察、思考、分析和解决问题。例如，与其直接告诉孩子“3+2=5”，不如问：“如果桌上有3个苹果，妈妈再给你2个，你现在一共有多少个苹果呢？” “错误观”重塑： 允许孩子犯错，并从中学习。我们强调，在学习过程中，犯错是必然的，也是宝贵的学习机会。本书将教您如何以积极的态度面对孩子的错误，引导他们找到原因，并鼓励他们再次尝试，从而培养孩子坚韧不拔的学习品质。 “观察与倾听”： 读懂孩子，因材施教。每个孩子都是独特的个体，他们的学习节奏、兴趣点、理解方式都可能不同。本书将引导您学会细心观察孩子的反应，认真倾听他们的想法，从而更好地了解他们的需求，调整教育策略。 本书将覆盖3-6-9岁孩子在早期数学启蒙阶段需要掌握的关键知识点和能力维度，但我们将以一种更为系统和深入的方式呈现。 数的概念： 从认识数字符号，到理解数量意义，再到掌握数的顺序、比较大小，以及初步的加减法概念。我们会通过各种有趣的方式，让孩子理解“多少”这个最基础却最重要的数学概念。 空间与图形： 认识基本图形（圆形、方形、三角形等），理解它们之间的关系，学习空间方位词（上、下、前、后、左、右），并能在实际操作中感知形状和空间。 测量与度量： 通过比较长短、大小、轻重，初步建立起长度、重量、体积等基本测量概念。 模式与规律： 识别和创造简单的重复模式，例如ABAB、AABBA等，培养孩子的逻辑思维能力。 逻辑推理： 通过简单的“如果……那么……”的句式，引导孩子进行初步的逻辑思考和推理。 解决问题的能力： 在游戏中，引导孩子主动思考，寻找解决数学问题的方法，培养他们的独立思考和解决问题的能力。 本书不仅仅是给妈妈的育儿指南，更是给整个家庭的教育资源。 我们鼓励爸爸、爷爷奶奶等家庭成员积极参与到孩子的数学启蒙过程中来，共同营造一个充满爱与智慧的学习氛围。当家庭成员能够互相支持，共同为孩子的成长努力时，孩子将收获的不仅是知识，更是满满的家庭温暖和安全感。 我们相信，每一个孩子天生都具备学习数学的潜力，而“妈妈”的爱与智慧，则是激发这种潜力的关键。 本书的诞生，源于对孩子早期教育的热情，对科学育儿方法的探索，以及对家庭教育价值的深刻理解。我们希望通过这本书，能够帮助更多的家庭，打破数学学习的壁垒，让孩子在轻松愉快的氛围中，爱上数学，爱上探索，为他们未来的学习和人生打下坚实的基础。 这是一段美妙的旅程，一段用爱和智慧编织的数学启蒙之旅。让我们一起，为孩子的成长，点亮数学的星空，开启无限可能。

评分☆☆☆☆☆

我得说，这本书在方法论上的深入探讨，远远超出了我最初的预期。我本以为它会像很多育儿书那样，只停留在“做什么”的层面，比如“今天教孩子数到十”。然而，它更侧重于“为什么这么教”以及“如何构建孩子的数学思维框架”。它花了很大篇幅去讲解“量感”和“空间感”的重要性，这些概念在我以前的认知里是非常抽象的，感觉只有等孩子大一点才能接触。但作者却巧妙地将它们分解成可以在日常生活中随时随地进行的微小练习。比如，她会建议家长在洗碗时讨论“哪个盘子放得多”，或者在搭积木时强调“稳定性和对称性”。这种渗透式的教育理念，让我彻底改变了以往那种“固定时间、固定地点”的教学模式。它教会我，最好的课堂就是生活本身。读完这些章节，我感觉自己像是完成了一次高强度的思维训练，对早期教育的本质有了更深刻的理解，不再是盲目地跟风购买各种昂贵的教具，而是学会了如何用自己的智慧去创造教育契机。

评分☆☆☆☆☆

这套书的排版和插图简直是一场视觉盛宴，对于我这种“外貌协会”的家长来说，简直是加分项爆棚！我发现，高质量的视觉呈现对于吸引低龄儿童的注意力是多么重要。很多市面上的早教书，内容堆砌得密密麻麻，看得人眼花缭乱，孩子根本坐不住。但这本书不一样，它留白很多，色彩搭配得既鲜明又不刺眼，每一页的图画都充满童趣，而且和文字的配合度极高。我试着让我的小家伙跟着书上的图示操作，她一开始还挺有抵触的，但看到那些生动有趣的卡通形象后，立刻来了兴致。更让我惊喜的是，书中设计了一些互动的环节，比如需要翻页、涂色或者动手操作的小机关，这极大地提高了孩子的参与感。这哪里是枯燥的数学学习，分明就是一场充满惊喜的探险游戏嘛！这种精心设计过的阅读体验，无疑是优秀早教产品的标志。它让我感觉到，作者对儿童心理的把握是相当精准的，真正做到了寓教于乐，而不是生硬地将知识点包装一下就完事大吉。

评分☆☆☆☆☆

哎呀，这本书拿到手的时候，我真是太激动了！封面设计得挺温馨，那种柔和的色彩一下子就抓住了我的心。说实话，我之前在培养孩子对数字和逻辑的兴趣这方面确实有点力不从心，总觉得自己的方式太刻板，或者说，太“成人化”了，总想着一口气把知识点塞给她，结果往往是孩子一脸茫然，我也跟着泄气。这本书给我的第一感觉是，它提供了一种全新的视角。它不是那种冷冰冰的数学教材，而更像是一位经验丰富的邻家阿姨在跟你分享她的“独门秘籍”。我特别欣赏它强调的“玩中学”理念，很多例子都取材于孩子日常生活中最常见的东西，比如积木的堆叠、水果的分配，甚至是我们一起去超市购物的场景。这让我意识到，原来数学的启蒙可以这么自然、这么有趣。我迫不及待地翻阅了前面的章节，发现作者的文字非常亲切，没有那些晦涩难懂的专业术语，读起来就像在听一位朋友聊天，轻松又接地气。那种“原来如此”的感觉，一下子打消了我对数学教育的焦虑感。这本书仿佛为我打开了一扇门，让我看到了一种更有效、更人性化的育儿方式。

评分☆☆☆☆☆

这本书最触动我的，是它所蕴含的对“好妈妈”角色的重新定义。它没有贩卖焦虑，反而充满了理解和鼓励。很多育儿书籍总是在强调“别人家的孩子多厉害”，读起来让人压力山大。但这本书的语气是坚定而温柔的，它承认父母也会有犯错的时候，重要的是保持学习和调整的心态。作者分享的那些个人成长经历，让我感觉她不是一个高高在上的专家，而是一个真实、接地气的过来人。她强调了情绪稳定对孩子数学学习的重要性，指出如果妈妈自己感到沮丧或不耐烦，孩子是能敏锐捕捉到的。这促使我开始反思自己的育儿状态，比起教孩子多少个数学知识点，保持一个平和、好奇的内心似乎更为关键。这本书不仅是一本数学启蒙指南，更像是一本“育儿心法秘籍”，它帮助我更好地处理了自己内心的教育焦虑，让我更愿意享受和孩子一起探索世界的每一刻。

评分☆☆☆☆☆

这本书的实用性简直是“立竿见影”型的。我一直苦恼于孩子对“分享”和“公平分配”的概念理解不深，常常因为零食的多少而哭闹。买了这本书后，我立刻尝试了书中提到的一个关于“平均分配”的小游戏，用乐高积木代替了实物。结果非常出乎意料！原本需要半小时才能平息的争吵，在游戏化的引导下，孩子竟然自己想出了“一人一半”的解决方案，而且完成得很开心。这种通过具体操作来理解抽象概念的过程，远比我空口说教有效一万倍。我发现，书中提供的很多“教案”都不是那种需要复杂准备的活动，很多都是基于现有的家庭物品，或者只需要简单的剪裁就能完成。这对于忙碌的职场妈妈来说，简直是雪中送炭。它提供的是一套可以直接拿来用的、经过验证的工具箱，而不是一堆空洞的理论。这极大地提升了我作为教育者的信心。

评分☆☆☆☆☆

这本书写的真好

评分☆☆☆☆☆

书不错，好好学习一下，希望以后能用的上

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好

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这本书写的真好

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