齣版社： 中國建築工業齣版社
ISBN：1511221092
版次：1
商品編碼：10885339
包裝：平裝
開本：32開
齣版時間：2011-11-01
頁數：125
具體描述
內容簡介
《砌體結構加固設計規範（GB50702-2011）》適用於房屋和一般構築物砌體結構的加固設計。2012-08-01實施。目錄
1 總則2 術語和符號
3 基本規定
4 材料
5 鋼筋混凝土麵層加固法
6 鋼筋網水泥砂漿麵層加固法
7 外包型鋼加固法
8 外加預應力撐杆加固法
9 粘貼縴維復閤材加固法
10 鋼絲繩網-聚閤物改性水泥砂漿麵層加固法
11 增設砌體扶壁柱加固法
12 砌體結構構造性加固法
13 砌體裂縫修補法
附錄
本規範用詞說明
引用標準名錄
附：條文說明
前言/序言
用戶評價
評分
評分
挺好的，給單位新來的同事買的，正版品質，還打摺，挺閤算的。京東就是快，昨天下班前下單，今天早上就拿到，同事很滿意。
評分③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、
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評分③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、
評分④關係和諧，纔能有輕鬆愉快；關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在
評分加固設計必備的規範之一，還是屯著
評分提高效益，亦可謂“教學相長”。
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