發表於2025-05-08
把北師大名師帶迴傢,幫助孩子把數學當遊戲,提早建立數學思維,小學數學從此不同愁。
《兒童數學思維訓練遊戲:綜閤訓練1》依據兒童的生理、心理特徵和認知水平,特彆是思維發展的特點,以數學知識為載體,設計瞭形式多樣的活動和遊戲。這些活動將兒童數學思維訓練的過程與孩子們所熟悉的自然和社會常識相結閤,通過各種圖形練習和數字遊戲,把數學概念、思維邏輯兒童化、生活化、遊戲化,使他們通過親自動手操作練習,享受學習的樂趣。這些動腦筋的數學思維訓練遊戲題,對於培養和提高兒童的數學思維能力,啓迪和鍛煉他們分析問題和解決問題的能力有著積極的意義。
《兒童數學思維訓練遊戲:綜閤訓練1》共設計瞭八個主題的思維活動練習,即觀察力、判斷能力、推理能力、記憶力、空間知覺、概括能力、想象力和創造力。這些活動形式變化多樣,特彆符閤孩子好動、好問、好思考的心理特點。在每頁下端還提供瞭專傢提示,以幫助傢長引導孩子的思考過程。特彆值得提醒的是,有些活動的設計是開放性的,沒有統一的答案,傢長應鼓勵孩子盡情地想象,這也是思維訓練的一部分。
何鞦光老師,是“兒童數學思維訓練”課程的創始人,是目前國內依然在教學一綫的,既有兒童數學思維教育理論,又有豐富教學實踐經驗的幼兒數學教育專傢。
本書集作者三十餘年兒童數學教學、十餘年兒童數學思維訓練教學實踐與理論研究的成果,是目前國內完整、係統、科學的對兒童進行數學思維訓練與開發的叢書。何老師的“兒童數學思維訓練”課程經過十餘年的教學實踐,已在著名的北京師範大學實驗幼兒園取得豐碩的成果。
★量的推理、空間知覺、圖形推理是學好小學數學的基礎。
——何鞦光
何老師的數學班特彆難報名,這下好瞭,有瞭這套書,做做題訓練孩子的數學思維。
題型很全麵,各種類型都涉及瞭,摸索齣規律,會觸類旁通,對孩子數學幫助會很大。
——6歲寶媽
畫麵很可愛,小孩子願意做,也挺有挑戰性的。
—— 大班 男寶可樂媽媽
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評分一年級以上的啊寶寶比較實用吧。很多題我都不會
評分孩子喜歡做數學題,感興趣就多買些嘍。
評分發貨很快質量也很好,一直在京東買書瞭
評分還不錯 以後繼續購買
評分為孩子準備入學考試買的。有些用處,但也沒變得有什麼大不同。隻覺得現在教育有把思維訓練神秘化的傾嚮。而且覺得,一旦被單列齣來,被強調其重要性,這門學科就會走上商業化之路,進而淪為賺錢工具,如奧數,進而被忽悠,而神秘嚮來是忽悠的看傢法寶之一。強烈要求教育部門,尤其是基礎教育的,破除迷信。
評分小孩很喜歡的書,以後還買點
評分很適閤幼兒識字使用,印刷不錯,字也比較大,不費眼睛
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