《书法等级考试培训教材》丛书是根据广大考生和中小学生的学书需要,结合考级特点精心编写而成。丛书以历代受欢迎的经典法帖为范本,从实际出发,在内容编排上,遵从循序渐进的原则对范字的用笔特点、结字规律,书法作品的结体规律、章法布局、落款方法等都作了较为详细的临习指导。
《书法等级考试培训教材》的楷书范字选自唐代大书法家欧阳询的《九成宫醴泉铭》,颜真卿的《多宝塔碑》、《颜勤礼碑》,柳公权的《玄秘塔碑》;行书范字选自书圣王羲之的《兰亭序》、集字《圣教序》;隶书范字选自汉代名碑《曹全碑》。这些经典的作品能代表书法大师的风格.也是后人择帖的优选。
为了配合教学,本丛书除精选出原碑帖中范字外,对集字作品中无法从原碑帖选集的范字,选取原碑帖其他字中相关部首,以原碑帖的法度和神韵为基准,通过计算机设计组合协调,反复斟酌比较,做到既源于原碑帖,无一笔代写,又不生搬硬套,以此引导学习者举一反三,加以变化运用,以达到事半功倍的效果。
本丛书将所有的范字还原成墨迹,使其更接近书法大师的真迹,同时进行适度放大并在笔画中用白细线勾画运笔方法,这是本丛书的一大特点。这种直观明了的呈现方式,使学书者更容易领悟大师书体的特点,以提高书法基础训练的效果。
《书法等级考试培训教材》丛书分为《欧阳询(九成宫碑)精讲精练》、《颜真卿(多宝塔碑)精讲精练》、《颜真卿<颜勤礼碑>精讲精练》、《柳公权(玄秘塔碑)精讲精练》、《王羲之(兰亭序)精讲精练》和《汉隶(曹全碑)精讲精练》共六册,以使广大考生和中小学生选择自己喜欢的书体,进行书法临习和考级,为进一步书法创作奠定良好的基础。
不错不错
评分学习书法必备品
评分关于读书,我认为,最重要的是,要用自己的生命去阅读,唯有如此,读书之乐境才会如“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”一样,令人豁然开朗。我以为,读书有两种方式。一种是用自己的眼睛读书,这是低级的阅读;另一种是用生命来读书,这才是真正的读书。只有用生命来读书的人,才是真正会读书的人。此时,读书不是一种负担,而是享受美好的人生。
评分价格合理,质量很好。
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评分五、书法临习
评分大学3年转眼过去了,沉淀下来的是些什么东西呢?大一,我奔波辗转于形形色色的社团流连于各式各样的讲座自娱自乐;大二,我疯狂的用功读书到期末看着成绩单笑逐颜开;大三,我辞掉了零零碎碎的编辑工作,开始经营起“网络”和“现实”水乳交融的生活。我是个很容易知足的人,我的生活过得没有激情,却也没有什么遗憾,相反有着很多不为人知的小快乐。这就够了。人不来就不需要太复杂,活着开心,让身边的人也跟着开心,这样不挺好?
评分学书法的一本好书,很喜欢
评分打折时买的,划算打折时买的,划算。价格还比别家便宜,还免邮费不错,速度还真是快而且都是正版书.暂时还没发现缺点哦!这么多年,京东是我的购物习惯了。无论什么,我都会优先选择京东了。实体商店基本不去了。零食都会选择京东.朋友推荐我看的,关注了作者的微博,很赞,推荐关注。最后书中还附加了作者来自东方的心理疗法意象对话心理治疗(中英文对照)内容简介意象对话心理咨询与治疗方法是我国著名心理学家朱建军教授于20世纪90年代创立的,它是一种非常独特的心理治疗方法。本书旨在向国内外同行与专家简明扼要地介绍意象对话技术。主要内容分为五个部分意象对话基本方法,人格意象分解,干预技术,意象的象征意义,意象对话的常见问题。本书为中英文对照,被列为2008年7月在柏林召开的第29届国际心理学大会的推荐图书,涉及内容将在大会上作专题报告。正版书籍,价格实惠,送货快,很满意!读书可以使自己的知识得到积累,君子学以聚之。总之,爱好读书是好事。让我们都来读书吧。其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现.最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。让你的生活过得更充实,学习到不同的东西。高尔基先生说过书籍是人类进步的阶梯。书还能带给你许多重要的好处。多读书,可以让你觉得有许多的写作灵感。来自东方的心理疗法意象对话心理治疗(中英文对照)为中英文对照,被列为2008年7月在柏林召开的第29届国际心理学大会的推荐图书,涉及内容将在大会上作专题报告。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候,我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。精彩书摘第一章作为意象对话基础的心理学第一节心理现实一、心理经验我们理论的第一个基本命题是任何心理活动的基础是心理经验。所谓心理经验,指的是我们觉察到的,但是还没有对之进行任何进一步的信息加王的那些心理内容。心理经验,并不是指客观物质世界,而是指我们的心理内容。客观物质世界中存在的事物,如果没有在我们的心理世界中产生任何影响,那么对心理学来说,它就没有任何意义。而且在理论上说,心理经验必须是被人觉察到的。完全没有被觉察到的,不能成为心理经验。有些因素对我们的行动有影响,但是我们常常对它们没有觉察。比如,血液循环的自动调节、热的时候汗液分泌增加、冷的时候毛发竖起并发抖当人对这些活动完全没有意识的时候,都不是心理经验。但是,实际上,心理经验大多在我们的日常意识所觉察的领域之外。这看起来似乎有矛盾。这个矛盾也正是精神分析理论刚刚提出的时候,哲学家提出的质疑如果潜意识是我们不能意识到的,它为什么可以称作心理活动而精神分析理论提出,人的确可以有一些潜意识的心理活动,可以在自
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