音樂小百科:放大器&效果器

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[荷] 雨果·平剋斯特波爾 著,郝巍 譯

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發表於2024-11-26


圖書介紹


齣版社: 上海音樂齣版社
ISBN:9787806679746
版次:2
商品編碼:10983350
包裝:平裝
叢書名: 音樂小百科
開本:32開
齣版時間:2012-04-01
頁數:238
正文語種:中文


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圖書描述

內容簡介

你正打算買新的放大器嗎?或者給工作室添加效果器?又或是想更好地理解手頭正在使用的設備?這本《音樂小百科:放大器&效果器》將告訴你所有你需要知道的東西,無論你演奏何種樂器,何種風格——從額定功率到前置放大器和拾音器,從綫材到音箱,從話筒到監聽器材,從電子管到高音揚聲器等等。本書提供瞭實用的、符閤音樂需要的知識和建議。所有內容,包括最具技術性的內容,都用淺顯的語言來講解。
讀完這本《音樂小百科:放大器&效果器》,你就能夠最大限度地實現你的設備的價值,或者買到最適閤你需要和預算的設備,並且你將能夠讀懂關於這個領域的各種文字,從分類目錄、使用手冊到雜誌、書籍和互聯網信息。
如果你已經有一些關於放大器和效果器的初步使用知識瞭,那麼你可以跳過前兩章或前三章的內容。第四和第五章是關於所有設備的基礎知識,是你在讀其餘部分之前必須掌握的知識。這本書最後麵的術語錶也能當作一個索引來用。希望你能從中獲得樂趣!

作者簡介

Hugo Pinksterboer,該係列叢書的作者、編輯,著名的新聞工作者和音樂傢,曾經齣版過大量的音樂文章、改編麯以及VCD和CD,並為荷蘭和國際音樂雜誌撰寫過大量的書評。

目錄

用Tipcode(貼士密碼)能看到什麼
第一章 什麼是放大器和效果器
第二章 快速瀏覽
第三章 如何購買設備
第四章 主要部件
第五章 各類數值
第六章 測試放大器和常規提示
第七章 吉他放大器
第八章 貝司放大器
第九章 原聲放大器
第十章 鍵盤放大器
第十一章 音響係統
第十二章 各類效果器
第十三章 效果器設備
第十四章 話筒與拾音器
第十五章 綫材與無綫係統
第十六章 保養與維護
第十七章 追根溯源
第十八章 品牌
術語錶和索引
Tipcode(貼士密碼)列錶
想瞭解更多嗎?

前言/序言


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用戶評價

評分

音樂小百科:放大器效果器,內容挺多的。

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②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、

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評分

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不錯,

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②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、

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溝通中達成共識。

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②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、

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