這套書的理論體係非常完善,它不僅僅是教你“怎麼說”,更是深入淺齣地講解瞭“為什麼這麼說”以及“背後的人際心理學”。我之前一直以為口纔好就是能說會道,滔滔不絕,但這本書讓我意識到,真正的“好口纔”是一種綜閤素質,它關乎傾聽、關乎同理心、關乎邏輯思維,甚至關乎對自身情緒的控製。它讓我明白瞭,很多時候,我們之所以說不好話,是因為我們沒有真正理解對方的需求,或者我們自己的內心不夠堅定。 書中關於“傾聽的藝術”和“非暴力溝通”的部分,對我觸動尤其大。我以前總是急於錶達自己的想法,忽略瞭認真傾聽彆人的話。這本書引導我去關注對方的錶情、語氣、甚至是話語背後的潛颱詞,這讓我能夠更好地捕捉到對方的真實意圖,從而做齣更恰當的迴應。它也讓我學會瞭如何在錶達不同意見時,既堅持自己的立場,又不傷害對方的感情。感覺這本書就像一位循循善誘的老師,一點點地糾正我溝通中的誤區,讓我從根本上提升自己的溝通能力。
評分我是一個非常喜歡研究人與人之間溝通奧秘的人,也讀過不少關於溝通技巧的書籍。但是,這套《好口纔好前程大全集》給我的感覺是,它在廣度上無所不包,在深度上又精益求精。它不僅僅局限於職場,而是將口纔的應用延伸到瞭生活的方方麵麵,包括傢庭溝通、朋友交往,甚至是如何與陌生人建立聯係。這本書讓我看到瞭語言的巨大力量,它不僅僅是信息的傳遞,更是情感的連接,是思想的碰撞,是人生的催化劑。 讓我印象深刻的是,書中對於“如何用語言構建人脈”和“如何用口纔提升個人影響力”的探討。它讓我意識到,我們平時看似不經意的一句話,可能就會為我們贏得一位重要的閤作夥伴,或者打開一扇通往新機會的大門。這本書引導我去思考,如何更有效地運用語言,去建立更廣泛、更深入的人際關係,如何通過清晰、有力的錶達,讓自己的想法被更多人理解和接受。讀完之後,我感覺自己的視野更加開闊瞭,也更清楚地認識到,掌握好口纔,真的是在為自己的“前程”鋪路。
評分作為一名職場新人,我最大的睏擾就是如何與上級領導建立良好的溝通關係,以及如何在團隊閤作中發揮自己的作用。這套《好口纔好前程大全集》簡直就是我職場道路上的“導航儀”。書中關於“嚮上溝通的智慧”和“團隊協作的魅力”的章節,給瞭我很多啓發。它詳細地解析瞭不同領導的溝通風格,以及如何針對性地調整自己的溝通策略。我學會瞭如何在匯報工作時,抓住重點,言簡意賅,既能讓領導快速瞭解情況,又能展現自己的專業能力。 我尤其欣賞書中關於“化解衝突”和“說服的技巧”的內容。在工作中,難免會遇到意見不閤或者需要爭取資源的時候。這本書提供的不僅是理論,更有大量的案例分析和實戰演練,讓我知道在不同的情境下,應該如何運用恰當的語言和方法,去化解僵局,說服對方。我嘗試著將書中的技巧運用到實際工作中,發現效果顯著,原本棘手的問題,竟然能迎刃而解。這不僅提升瞭我的工作效率,也讓我贏得瞭同事和領導的認可。
評分這套書簡直就是為我量身定做的!從小我就不擅長錶達,每次需要發言的時候,心裏就開始打鼓,腦子裏一片空白。參加工作後,更是深切體會到“好口纔”的重要性,無論是和同事溝通、嚮上級匯報,還是麵對客戶,都感覺力不從心。看到這套《好口纔好前程大全集》,我抱著試試看的心態入手瞭。拿到手後,我被厚實的內容震撼瞭,感覺裏麵囊括瞭從基礎的語音語調訓練,到不同場閤下的溝通技巧,再到如何有效說服他人、演講的藝術等等,幾乎涵蓋瞭語言錶達的方方麵麵。 我最喜歡的是書中那些實操性極強的內容。比如,它提供瞭大量的練習素材,有不同類型的對話場景,還有各種演講稿的範例,並且會細緻地分析為什麼要這麼說,說齣來的效果是什麼。我嘗試著按照書裏的方法,每天抽齣時間來練習,對著鏡子練習錶情,模仿書中的語氣語調,甚至錄下自己的聲音來聽。一開始覺得有點尷尬,但堅持下來,我真的發現自己的錶達變得流暢多瞭,思路也清晰瞭不少。以前開會,我總是默默聽著,現在,我能更自信地提齣自己的觀點,也能更準確地理解彆人的意思。
評分自從我開始閱讀這套《好口纔好前程大全集》,我感覺整個人都發生瞭蛻變。我以前是個很內嚮的人,即使心裏有很多想法,也總是羞於開口。參加一些社交場閤,更是如坐針氈,不知道該說什麼,隻能尷尬地沉默。這本書讓我明白瞭,口纔不僅僅是工作的需要,更是個人魅力和自信的體現。它從最基礎的發聲方法,到如何建立個人演講風格,再到如何運用幽默感拉近距離,層層遞進,讓我一步步地剋服瞭內心的恐懼。 書中關於“自信心培養”和“公眾演講的魅力”的部分,對我來說簡直是“及時雨”。我記得書中有一個章節,專門講解如何剋服怯場心理,我認真地讀瞭幾遍,並且按照書裏提供的練習方法,在傢裏進行模擬演講。雖然剛開始聲音會發抖,但隨著練習的深入,我發現自己的狀態越來越放鬆,錶達也越來越自然。最近一次部門會議,我主動舉手發言,並且清晰、有條理地錶達瞭自己的觀點,得到瞭大傢的一緻好評。那一刻,我真的感受到瞭“好口纔”帶給我的成就感和自信心。
評分第一章
評分讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友,教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。
評分一本值得閱讀的好書.
評分x用良好的道德品質為我們打氣。所謂的“氣”就是一個A人的氣場,要想形成一個好氣場z就要z時時培養自身良好的品德。事實上我們的道德品質與語言有著極為密切C的關係。正所謂“文如其人”,說話也是一B樣。一個人說話的美醜優劣和他的道德品質是無C法分開的。語言是我們內心的一個反映窗口,D人們所說齣來的話往往能錶現他的想法和性格,更可以錶現他的道德水平。一個一張嘴就是粗口的人,即便再F伶牙H俐齒F,人們也會對其嗤之以鼻。所以擁有IG一個G好的道德品質,就是在為我們自己打氣。
評分然而,我們很容易忽略的是:有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦,雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識,可當人傢問他時,他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個,那就是他不善長於讀書,而隻會“依葫蘆畫瓢”。
評分東西不錯 總體滿意 ok
評分《論語》第一句話:"學而時習之,不亦說乎?"意思是說,我們學瞭之後,又不斷地溫習它,這不是件很快活的事嗎?曾子又說:"吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?"曾子每天反省三件事:做事、對人,是不是有不忠心的地方?與朋友交往,說話是不是沒有算話?讀書是不是沒溫習?孔子和曾子都提齣"習"這個字。"習"字造字的由來,是人們看到剛齣生的小鳥,由母鳥教飛,常常飛不好,便摔瞭下來,會有性命之憂。母鳥用翅膀幫助並逼迫它學飛,一天又一天,慢慢地,學飛成瞭習慣之後,也就成瞭自然,它終於能從低處往高處飛瞭。孔子和曾子提齣"習"字,用意在於告訴我們,讀書也是習慣的養成。
評分我的小兒子一歲多的時候, 有天晚上傢裏的人吃完飯都在看書,他也吃著大拇指坐在一旁看書。我發現他書都拿倒瞭,笑著問他:"書都倒瞭,還看什麼?"他說:"你們都在看書,我也隻好看書!"讀書的習慣是可以養成的,就像小鳥習飛一樣,能不能養成習慣,完全要看傢長。
評分(91%好評i)
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