這本《我是鷹爸:鷹式教育與鷹爸傳奇》給我最深刻的印象,在於它傳遞齣一種“放手也是一種愛”的教育哲學。在當下許多傢長過度保護、包辦代替的教育環境中,這本書無疑是一股清流。它挑戰瞭我們傳統的認知,認為孩子需要時刻被嗬護,而是提倡通過適當的“磨礪”和“放任”,讓孩子在挑戰中成長,在獨立中學習。我理解的“鷹式教育”並非是冷酷無情,而是更側重於培養孩子的內在驅動力,讓他們學會自己去發現問題、解決問題,而不是依賴於父母的指引。書中應該會有很多關於如何設置挑戰,如何觀察孩子的反應,以及如何適時地給予鼓勵和支持的案例。我特彆好奇的是,這種教育方式如何在具體實踐中做到既嚴厲又不失溫情?畢竟,孩子的情感需求也是非常重要的。如果書中能夠給齣一些具體的操作指南,比如如何讓孩子獨自完成一項任務,如何麵對失敗,以及如何從挫摺中汲取力量,那對我來說將是極具指導意義的。我希望這本書不僅僅是一個成功案例的展示,更是一套能夠被其他傢長藉鑒和復製的教育方法論。
評分我一直認為,成功的傢庭教育,關鍵在於找到適閤自己孩子和傢庭的教育方式,而不是盲目跟風。這本書的齣現,對我來說,就像是提供瞭一個具有參考價值的“模型”。“鷹式教育”這個概念本身就充滿瞭張力,它暗示著一種不畏艱險、勇於挑戰的精神。我希望這本書能夠詳細地闡述“鷹式教育”的具體內涵,它不僅僅是體能上的訓練,更可能是對孩子意誌力、判斷力、決策力等全方位的培養。書中或許會包含一些關於如何設定高標準、如何鼓勵孩子突破舒適區,以及如何幫助孩子建立內在的學習動力和自我激勵機製的實踐方法。我尤其期待“鷹爸傳奇”的部分,能夠從中看到一位父親是如何憑藉自己的信念和行動,在教育的道路上創造奇跡的。這其中必然充滿瞭艱辛與喜悅,或許還會有意想不到的麯摺,而這些,恰恰是最能打動人心的部分。我希望通過這本書,能夠獲得一些關於如何培養孩子成為一個獨立、自信、有擔當的個體的深刻啓示,也希望能夠理解到,教育的本質,在於激發和引導,而不是簡單的灌輸。
評分一直以來,我對那些具有鮮明個人色彩和獨特教育理念的傢庭都充滿瞭好奇。這本書的標題《我是鷹爸:鷹式教育與鷹爸傳奇》恰恰擊中瞭我的興趣點。我猜想,這本書的核心內容不僅僅是關於如何培養孩子,更是關於“鷹爸”本人的人生經曆和教育哲學是如何形成的。一個“傳奇”人物的背後,一定有著不為人知的故事,可能是他自身的成長經曆,也可能是他與孩子相處的點點滴滴,這些都匯聚成瞭他獨特的教育之道。我希望書中能夠深入挖掘“鷹爸”的內心世界,分享他教育理念的形成過程,以及他在實踐中遇到的睏難和挑戰,他是如何剋服的,又是如何從中獲得靈感的。這種“傳奇”的背後,是否也隱藏著普通傢庭可以學習的智慧?例如,他是否也曾有過迷茫和焦慮,但他又是如何堅持下來的?如果這本書能夠提供一些關於如何塑造強大內心、如何培養孩子獨立人格的深度分析,而不隻是錶麵上的訓練方法,那將非常有啓發性。我更期待的是,通過這本書,能夠理解到一種超越物質和分數,直達孩子精神層麵的教育。
評分在我看來,這本書所倡導的“鷹式教育”很可能是一種高度強調自律和責任感的教育模式。我聯想到,所謂的“鷹”,往往是獨立、敏銳、目標明確的象徵。那麼,“鷹式教育”很可能就是鼓勵孩子從小就培養這些品質,讓他們懂得為自己的行為負責,為自己的目標而努力。我很好奇,這種教育方式是如何在培養孩子獨立性的同時,又不至於讓他們變得過於孤僻或冷漠的?畢竟,社交能力和同理心也是成長中不可或缺的一部分。我期待書中能夠分享一些關於如何在培養孩子獨立能力的同時,也注重情感連接和人際交往的策略。比如,如何讓孩子在獨處中獲得成長,又如何在集體中學會閤作和分享。此外,“鷹爸傳奇”的部分,我猜測會講述一些非常規的教育實踐,甚至是一些在我們看來可能有些“嚴苛”的訓練,但這些訓練背後一定有著深刻的教育用意。我希望通過閱讀這些故事,能夠理解到,真正的教育並非是輕鬆的,它需要智慧、勇氣和堅持,同時也需要對孩子深刻的理解和信任。
評分這本書的封麵設計就充滿瞭力量感,一隻展翅欲飛的雄鷹,眼神銳利,仿佛預示著一種不屈不撓、追求卓越的精神。我一直對那些能夠培養齣傑齣子女的傢庭教育理念很感興趣,也聽說過“鷹爸”的名聲,所以當看到這本書時,就立刻被吸引瞭。我本身也是一位孩子的傢長,在教育孩子的過程中,時常會遇到各種睏惑和挑戰,比如如何激發孩子的學習興趣,如何培養他們的獨立思考能力,如何在嚴厲與關愛之間找到平衡等等。這本書的齣現,給瞭我一種新的視角和思考方嚮。我尤其期待書中能夠分享一些具體的實踐方法,而不是空泛的理論,畢竟教育是個需要落地的工作。如果書中能夠詳細地闡述“鷹式教育”的核心理念,比如它與傳統教育模式的區彆,以及它在不同年齡段孩子的教育上有什麼側重點,那將非常有價值。另外,我也很好奇“鷹爸傳奇”這部分內容,究竟是什麼樣的經曆和付齣,纔造就瞭今天的“鷹爸”?是傢庭環境的影響,還是父母個人的獨特教育哲學?我希望這本書能夠像一個引路人,為我這樣的傢長提供一些切實可行的指導,幫助我在教育的道路上少走彎路,培養齣更優秀、更獨立、更有韌性的孩子。
評分經常讀書的人會思考知道怎麼纔能想齣辦法他們智商比較高能夠把無序而紛亂的世界理齣頭緒抓住根本和要害從而提齣解決問題的方法經常讀書的人不會亂說話言必有據每一個結論會通過閤理的推導得齣而不會人雲亦雲信口雌黃 \N\N讀書的最終目的當然是為瞭提高對人性的認識鍛煉心胸逐步訓練感受幸福的能力培養自信心形成實踐能力有道是腹有詩書氣自華因此養成閱讀習慣將受用終生閱讀習慣是在心靈深處裝瞭一部發動機一個人養成瞭讀書的習慣一輩子不寂寞養不成讀書的習慣一輩子不知所措愛是恒久忍耐又有恩慈愛是不嫉妒愛是不自誇不張狂不做害羞的事不求自己的益處不輕易發怒不計算人的惡不喜歡不義隻喜歡真理凡事包容凡事相信凡事盼望凡事忍耐愛是永不止息讀書筆記是指人們在閱讀書籍或文章時遇到值得記錄的東西和自己的心得體會隨時隨地把它寫下來的一種文體讀書筆記不僅能提高閱讀書文的效率而且能提高科學研究和寫作能力通過學習和實踐使學生充分認識到圖書館的作用不但學到瞭知識鍛煉瞭能力更激發瞭學生的探索欲古人有條著名的讀書治學經驗叫做讀書要做到眼到口到心到手到這手到就是讀書筆記讀完一篇文章或一本書後應根據不同情況寫好讀書筆記常用的形式有1摘要式讀書筆記摘要式讀書筆記是在讀書時把與自己學習工作研究的問題有關的語句段落等按原文準確無誤地抄錄下來摘錄原文後要注明齣處包括題目作者齣版單位齣版日期頁碼等便於引用和核實摘錄要有選擇以是否有用作為摘錄的標準摘錄式筆記可分為1索引讀書筆記索引讀書筆記是隻記錄文章的題目齣處的筆記如書刊篇目名編著者齣版年月日藏書處如果是書要記冊章節如果是期刊要記期號報紙要記年月日和版麵以備日後查找方便2抄錄原文讀書筆記抄錄原文讀書筆記就是照抄書刊文獻中與自己學習研究有關的精彩語句段落等作為日後應用的原始材料摘抄原文要寫上分類題目在引文後麵注明齣處2評注式讀書筆記評注式讀書筆記不單是摘錄而且要把自己對讀物內容的主要觀點材料的看法寫齣來其中自然也包括錶達齣筆記作者的感情評注式筆記有時對摘錄的要點做概括的說明評注式筆記有下列幾種1書頭批注書頭批注是一種最簡易的讀書筆記作法就是在讀書的時候把書中重要的地方和自己體會最深的地方用筆在字句旁邊的空白處打上個符號或者在空白處加批注或者是摺頁夾紙條作記號等等這種筆記方法不但對書中的內容可以加深理解也為日後查找提供瞭方便2提綱和提要提綱是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點論據提綱摯領地敘述齣來提綱可按原文的章節段落層次把主要的內容扼要地寫齣來提綱讀書筆記可以采用原文的語句和自己的語言相結閤的方式來寫提要和提綱不同提綱是逐段寫齣來的要點提要是綜閤全文寫齣要點提要可以完全用自己的語言扼要地寫齣讀物的內容提要除客觀敘述讀物內容外帶有一些評述的性質4評注讀書筆記評注讀書筆記是讀完讀物後對它的得失加以評論或對疑難之點加以注釋這樣的讀書筆記叫作評注筆記3心得式讀書筆記心得式讀書筆記是在讀書之後寫齣自己的認識感想體會和得到的啓發與收獲的一種筆記它有如下幾種1劄記劄記也叫劄記是讀書時把摘記的要點和心得結閤起來寫成的這種劄記的形式是靈活多樣的可長可短2心得心得筆記也叫讀後感讀書後把自己的體會感想收獲寫齣來這些讀書筆記可以寫讀書時的心得體會也可以寫對原文的某些論點的發揮或提齣批評商榷的意見寫這種筆記一般是以自己的語言為主也可適當地引用原文 鷹爸橫空齣世的鷹式教育把可能癡呆的早産兒裸跑弟培養成為智商潛能218分超過愛因斯坦的小男子漢鷹式教育培養裸跑弟小多多已有四年麵對熱議和拍磚鷹爸首次全麵公開自己獨特的鷹式教育理念和方法我這樣馴練裸跑弟講述對兒子的大愛我為什麼要讓兒子雪地裸跑告訴眾多傢長圍觀粉絲們鷹式教育我覺得行具體講述這一史上最殘酷的教子法如何能讓你的孩子強鷹爸傳奇讓你進一步走近這位稀奇男人《我是鷹爸鷹式教育與鷹爸傳奇》公開鷹爸的淚奔發傢史和人生裏外告訴每一位草根粉絲何處是金鷹爸與後來《非誠勿擾》主持人孟非等一起創業幾度沉沒崛起再沉沒極盡麯摺纔在中國一特殊行業一路狂奔十年努力成就行業翹楚鷹爸個性滿滿的成功史透著股一騎絕塵人不可追的霸王勁如何在一個新興行業中成功地自創體係鷹爸的發傢策略全國一盤棋客戶手段集團軟硬體製以及強悍的慈善義舉盡展書中齣版時間2012-06-01共210齣版社是新世界齣版社作者華誠讀後推薦\N\N
評分7月26日,鄉政府用鏟車疏通公路後派車到老人傢裏拉糧食。當大傢看著碼得整整齊齊的四五十包稻榖時,所有的人都忍不住掉下瞭眼淚:老人住的是幾間土磚房、木闆樓,堂屋做廚房,被熏得烏黑的堂屋樓闆下掛著兩塊烏黑發亮的臘肉。一旁的鄰居說,這是他女兒送來的,他一直捨不得吃。老人的3個女兒都嫁到瞭很遠的山外,身邊唯一的兒子已經去世,他種田、種菜、養豬,很少在傢歇著,而為瞭讓糧食不生蟲,老人種地很少用農藥化肥,而且,他吃的都是舊糧,新糧全都存起來……
評分包裝還不錯,這個價錢買這些書 很值啦
評分共購瞭在本書,這本最貴,但最薄,字體又大,內容不太多。本來想看教育孩子的內容,沒有想到都是講緻富經曆。個人認為不值。
評分正版好書 喜歡 速度快
評分書原裝正版。質量很好,包裝厚實,保護得很好。希望京東再接再厲,越辦越好。
評分鄉政府的工作人員拗不住老人的執著,嘴上答應瞭第二天派人去老人傢裏拉捐贈糧。
評分性價比很高 工作之餘,人們或楚河漢界運籌帷幄,或輕歌曼舞享受生活,而我則喜歡翻翻書、讀讀報,一個人沉浸在筆墨飄香的世界裏,跟智者神遊,與慧者交流,不知有漢,無論魏晉,醉在其中。我是一介窮書生,盡管在學校工作瞭二十五年,但是工資卻不好意思示人。當我教訓調皮搗蛋的女兒外孫子們時,時常被他們反問:“你老深更半夜瞭,還在寫作看書,可工資卻不到兩韆!”常常被他們噎得無話可說。當教師的我這一生注定與清貧相伴,惟一好處是有雙休息日,在屬於我的假期裏悠哉遊哉於書香之中,這也許是許多書外之人難以領略的愜意。好瞭,廢話不多說。好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,網絡文學融入主流文學之難,在於文學批評傢的缺席,在於衡量標準的混亂,很長一段時間,文學批評傢對網絡文學集體失語,直到最近一兩年來,諸多活躍於文學批評領域的評論傢,纔開始著手建立網絡文學的評價體係,很難得的是,他們迅速掌握瞭網絡文學的魅力內核,並對網絡文學給予瞭高度評價、寄予瞭很深的厚望。隨著網絡文學理論體係的建立,以及網絡文學在創作水準上的不斷提高,網絡文學成為主流文學中的主流已是清晰可見的事情,下一屆的“五個一工程奬”,我們期待看到更多網絡文學作品的入選。廢話不多說 同時買瞭三本推拿的書和這本,比認為這本是最好的!而且是最先收到的!好評必須的,書是替彆人買的,貨剛收到,和網上描述的一樣,適閤眾多人群,快遞也較滿意。書的質量很好,內容更好!收到後看瞭約十幾頁沒發現錯彆字,紙質也不錯。應該是正版書籍,謝謝現在,京東域名正式更換為JDCOM。其中的“JD”是京東漢語拼音(JING DON|G)首字母組閤。從此,您不用再特意記憶京東的域名,也無需先搜索再點擊,隻要在瀏覽器輸入JD.COM,即可方便快捷地訪問京東,實現輕鬆購物。名為“Joy”的京東吉祥物我很喜歡,TA承載著京東對我們的承諾和努力。狗以對主人忠誠而著稱,同時也擁有正直的品行,和快捷的奔跑速度。太喜愛京東瞭。|給大傢介紹本好書《我們如何走到這一步》自序:這些年,你過得怎麼樣我曾經想過,如果能時光穿梭,遇見從前的自己,是否可以和她做朋友。但我審慎地不敢發錶意見。因為從前的自己是多麼無知,這件事是很清楚的。就算懷著再復雜的愛去迴望,沒準兒也能氣個半死,看著她在那條傻乎乎的路上跌跌撞撞前行,忍不住開口相勸,搞不好還會被她厭棄。你看天下的事情往往都是一廂情願。當然我也忍住瞭各種吐槽,人總是要給自己留餘地的,因為還有一種可能是,未來的自己迴望現在,看見的還是一個人。好在現在不敢輕易放狠話瞭,所以總算顯得比年輕的時候還有一分從容。但不管什麼時候的你,都是你。這時間軸上反復上演的就是打怪獸的過程。過去睏擾你的事情,現在已可輕易解決,但往往還有更大的boss在前麵等你。“人怎麼可能沒有煩惱呢”——無論是你初中畢業的那個午後,或者多年後功成名就那一天,總有不同憂傷湧上心頭:有些煩惱是錢可以解決的,而更傷悲的是有些煩惱是錢解決不瞭的。我們曾經在年少時想象的“等到什麼什麼的時候就一切都好起來瞭”根本就是個謬論。所以,隻能咬著牙繼續朝前走吧。
評分我覺得鷹式教育是隻有鷹爸這樣強勢的創業者纔能夠實踐的。
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