具體描述
編輯推薦
宿命的氣息讓愛情變得美麗，愛上一個注定不能靠近的人，這難道是命運的玩笑？猜到結局，卻改變不瞭命運，這場絕望的愛情裏，誰又是誰生命中的看客和過客？有一種愛情，無法靠近，因為它曾經被傷害，命運愛情代言人——安晴，在這個季節為您送上的又一場唯美愛情盛宴。內容簡介
蘇靜怡與越清約定一起逃走的那天，他卻失約瞭。她沮喪地迴傢，卻突發變故，弟弟和父親都在大火中喪生。從此她改名換姓，以“江晴”的身份巧妙進入原傢，一步步展開她的報復計劃……可是，原本以為不會再遇見的人，又再次相遇瞭，越清對她的冷漠和疏離很睏惑，可他還是堅信她就是他要找的人。為瞭替父贖罪，原軒心甘情願都將那次事件的證據交瞭齣來，並且不惜一命還一命！但當蘇靜怡看著他躺在血泊中時，她的心卻一點都感覺不到復仇的快感，反而痛苦不已。作者簡介
安晴，命運愛情代言人。相信每一次相遇，都是命中注定。有人擦肩而過，有人駐足停留；有人帶來愛與喜悅，有人帶來悲傷與孤獨。這都隻是因為，緣分的深與淺。就像此刻捧著書的你，和我的相識，也是一種宿命的緣。安安靜靜的外錶下，有一顆渴望自由的。認為最愜意的生活方式，是“行走在旅途，用眼睛和心靈記錄點滴”。也正努力這樣生活著。《你是我的命運》（全一冊）
《如果讓我遇見你》（全一冊）
《來不及的告白》（全一冊）
《燙傷心髒的眼淚》（全一冊）
《深海特徵戀人》（全一冊）
《假如星辰不再》（全一冊）
《來自地獄的愛》（全一冊）
“命中注定”係列《命中注定在-起》（全一冊）
“命中注定”係列《不顧一切愛上你》（全一冊）
“命中注定”係列《陪你到世界的終結》（全一冊）
《明天你會愛我嗎》（全一冊）
《愛似蝴蝶翩翩來》（全一冊）
《愛如初雪降臨》（全一冊）
《薔薇花開遇見你》（全一冊）
《請你守護我的秘密》（全一冊）
《無法靠近的愛》（全一冊）
《小心翼翼愛上你》（全一冊）
《花期巳過愛正開》（全一冊）
內頁插圖
目錄
第一章 在你離開這裏的時候，你能帶我一起走嗎第二章 對我這個不重要的人，你是不是關心得有點多瞭
第三章 隻要你能讓我留在你的身邊，你要怎麼樣都行
第四章 如果他當時帶她走，她珍視的一切就不會失去
第五章 沒有我的允許，你哪兒也不許去
第六章 你問問你的心，你心裏難道沒有一點我的位置嗎
第七章 為什麼我覺得你雖然近在眼前，卻遙不可及
第八章 你可以喜歡任何人，但絕對不能喜歡我
第九章 現在我正在唱著你，忘瞭音階也忘不瞭你
第十章 我是一個壞女人，我不值得你這樣
售十一童 你心裏的堅冰到底有多厚，我是否能夠融化你
第十二章 即使他一輩子都醒不來，我也要陪伴著他
精彩書摘
天晚上在天堂歌廳外麵發生的事情嗎？因為那一次你給我造成瞭莫大的睏擾！所以我纔會排斥你！”越清疑惑不已：“可是為什麼……”
江晴冷冷地盯著他：“越社長，你就這麼喜歡侵犯他人的隱私嗎？”
越清頗為無奈地替自己辯解，“我隻是齣於關心……”
“謝謝！但是不必瞭。”
對於江晴拒人於韆裏之外的冷淡，越清嘆息瞭一聲，溫柔地凝視著她：“那麼，江晴同學，你能不能把個人的情緒與恩怨放下呢？你已經參加瞭弓道杜，現在杜裏的所有成員都把你當成瞭一傢人，今天是咱們社的集閤日，你不參加會讓大傢覺得很遺憾的。”聽完這番話，江晴怔瞭怔，有些猶豫。“越社長！”身後有人清脆地喚瞭越清一聲，緊接著聲音的主人便走到瞭江晴的身邊。江晴看著她，覺得有幾分眼熟，很快便想起原來那天在弓道社報名的時候見過這個女孩子，隻是不知道名字罷瞭。
這女生的視綫也轉移到瞭江晴的身上，將她打量瞭一番之後，一臉的詫異：“江晴學妹？你怎麼會弄成這樣哦！”
江晴不好意思地笑瞭笑：“不小心摔倒瞭……”
“你的衣服好髒……不過沒關係，我在弓道社那裏有備用的衣服，可以給你換哦！”
“哦，謝謝，我準備瞭衣服。”
“那你現在一定很不舒服吧？走，我們去弓道社，那裏有更衣室，你趕緊把衣服換瞭吧！”在這個女生熱情的邀請下，江晴隻得默默地跟隨著她來到弓道社，他們的身影在藍花楹樹下逐漸遠去，直到消失。就在不遠處，原軒久久地站在原地，一直凝望著他們三人離開的背影。一片片淡紫色的藍花楹，落寞地飄落在他的肩膀上，他也渾然不覺。
弓道社。
江晴換瞭一套休閑服裝，緩緩地從更衣室走齣來。
偌大寬敞的活動室。
淺金色的陽光透過玻璃窗灑進來，將整個室內照得明晃晃的，每個人臉上都洋溢著青春煥發的光彩。
社員們一字排開，一手握弓一手持箭，紛紛瞄準幾米之外的那個紅心。
越清作為弓道社的社長，正來迴穿梭在社員們中間，一一糾正著他們的姿勢，細心地傳授著一些訣竅與技巧。
接下來就是社員們自由練習的時間。
越清閑下來後，一眼瞥見站在一旁的江睛，唇角不自覺地微微勾起，他挽著弓箭嚮她走去：“想不想試一下把弓箭握在手裏的感覺？”
江晴正要搖頭，越清仿佛摸清楚瞭她的脾氣，假裝不在意地說：“如果你覺得有睏難的話，那就先在一旁看著吧。”
“不，我試試！”江晴瞟瞭他一眼，一臉自信地將弓抓緊，將它舉在身側，另一隻手從箭堆裏抽齣一根箭，照著其他社員擺齣瞭那樣的姿勢。
對著那個箭靶的中心--毫不猶豫地射齣第一箭！
然而，箭頭隻是輕輕觸瞭下靶子，然後狼狽地墜落在地上。
……
用戶評價
這本書的開篇就如同一個迷霧籠罩的清晨，你感覺自己站在一片廣袤的原野上，周圍的一切都籠罩在一種說不清道不明的氛圍裏。作者對人物內心的刻畫極其細膩，那種欲言又止、小心翼翼的試探，簡直能透過紙麵感受到。我特彆欣賞它對環境描寫的運用，那些細微的光影變化，那些雨後泥土的氣息，都不僅僅是背景，它們仿佛成瞭角色情緒的延伸，每一次的景物轉換都精準地預示著情節的轉摺。故事的節奏把握得非常到位，前期鋪陳緩慢而富有張力，像是在慢慢拉緊一根看不見的琴弦，讓你既期待又有些不安。特彆是主角群之間那種微妙的、基於過往創傷的相互依存關係，處理得非常成熟，沒有落入俗套的狗血情節，而是深入探討瞭人性中脆弱與堅韌的復雜性。讀到中期，那些看似不經意的對話裏，開始埋下巨大的伏筆，讓人忍不住翻迴去重讀，試圖捕捉每一個被忽略的細節。這本書的魅力在於它的留白，它不急於給齣答案，而是邀請讀者一同走進那個迷宮，自己去體會那種復雜的情感糾葛。我已經沉浸其中無法自拔，期待著真相最終揭曉的那一刻，那種緩慢燃燒的感覺真是太美妙瞭。
評分這本書的行文風格極其獨特，它糅閤瞭一種近乎詩歌的韻律感和冷峻的紀實筆調。初讀時，我甚至需要放慢速度，去品味那些長句中巧妙的斷句和重音。作者似乎非常偏愛使用對比的手法，光明與黑暗，坦誠與欺騙，近在咫尺的親密與遠在天邊的隔閡，這些對立麵在書中反復齣現，營造齣一種強烈的戲劇張力。我特彆欣賞作者對於“沉默”的處理，很多重要的信息並非通過對話傳遞，而是通過人物在特定情境下的靜默、眼神的躲閃或手部細微的動作體現齣來，這種“不言而喻”的力量，讓人迴味無窮。它成功地塑造瞭一批令人難忘的“矛盾體”，他們既有令人心生憐憫的脆弱，又有不容置疑的強大，這種復雜性讓人既愛又恨，但又深深地理解他們。這本書的結尾處理得非常大膽，沒有給齣一個圓滿的句號，而是留下瞭一個開放式的、充滿迴響的問號，這極大地增強瞭故事的後勁，讓它在我腦海中久久不散，如同耳邊縈繞的一段未完成的鏇律。
評分讀完這本書，我有一種被徹底洗滌過心靈的感覺，它探討的主題遠超乎一般的情感糾葛。它深入挖掘瞭“疏離感”的根源，不僅僅是人與人之間的距離，更是個體與自我認知之間的鴻溝。作者對社會背景的刻畫也是一絕，那種時代洪流下個體命運的無力感，被描繪得入木三分。我感受到瞭那種無形的壓力如何塑造瞭一個人的行為模式，以及那些為瞭自保而構建起來的堅硬外殼。書中的幾次高潮戲份，尤其是涉及到群體衝突和個人抉擇的場景，寫得極其震撼，完全沒有刻意煽情，但那種命運的沉重感讓人屏息。我甚至在某個瞬間，感覺自己就是那個身處十字路口、不知該邁嚮何方的角色。而且，這本書的哲學思辨色彩也很濃厚，它不隻是一個故事，更像是一場關於存在意義和連接本質的探討。每一次重讀，我都能發現一些新的層次，仿佛挖掘齣瞭深埋在文字地下的礦藏。它成功地將宏大的社會議題，濃縮到最微小、最私密的個體情感體驗中，這纔是真正高級的文學手法。
評分我必須承認，我是在被朋友強力推薦下纔開始閱讀的，起初還有些擔心它是否能達到宣傳的效果。但很快，我發現自己被一種強大而又內斂的敘事磁場所吸引。這本書最讓我震撼的是它對“距離感”的描繪。這裏的距離不是物理上的，而是心理上的，那種即使近在咫尺，卻永遠無法真正觸及對方靈魂的絕望感，被刻畫得淋灕盡緻。作者似乎對人性的幽暗麵有著深刻的洞察，沒有美化任何角色的缺點，而是將他們的自私、恐懼和不安全感赤裸裸地展現齣來，但這並非讓人反感，反而産生瞭一種極度的真實感和共鳴。故事中穿插的一些象徵性物品或場景，反復齣現，每一次的齣現都帶著新的含義，這種重復性的隱喻手法極大地豐富瞭文本的內涵，值得反復玩味。它成功地將一個關於個人成長的故事，提升到瞭探討人類情感交流極限的高度。我讀完後，有一種深深的疲憊感，但那是一種被深刻觸動後的，帶著滿足感的“好纍”，這本書絕對值得花時間去細細品味，它給予讀者的思考遠超乎故事情節本身。
評分說實話，我很少被一本書的敘事結構震撼到這種程度。作者似乎對時間的掌控有著一種近乎偏執的精準度，故事綫索像多條河流，一開始看似各自奔流，但隨著閱讀的深入，你會發現它們正在以一種極其精妙的方式匯聚。這種多視角的切換處理得非常高明，沒有讓讀者感到混亂，反而如同在拼湊一塊極其復雜的拼圖，每塊碎片都有其獨特的顔色和紋理。我特彆喜歡那些插入的內心獨白部分，它們像一把把鋒利的手術刀，精準地剖開瞭角色的自我懷疑和外界對他們的投射。情感的爆發點處理得極其剋製，並非是那種聲嘶力竭的呐喊，而是深埋在骨子裏的痛苦，通過肢體語言和細微的麵部錶情傳遞齣來，這種“不動聲色”的力量，比任何激烈的衝突都更具穿透力。這本書的文字功底毋庸置疑，詞匯的選擇精準且富有音樂性，讀起來有一種酣暢淋灕的快感，但這種快感並非來自輕鬆的閱讀體驗，而是來自對復雜敘事結構的成功駕馭。它要求讀者全身心投入，需要你時刻保持清醒的頭腦去追蹤每一個時間點和每一個人物的動機轉變，簡直是一場智力與情感的雙重馬拉鬆。
評分溝通中達成共識。
評分在京東購物超爽
評分可以說整部書沒有太多的政治傾嚮，如果說剛開始閱讀它還能感到作者是為第三世界國傢或是社會主義國傢說話，那麼隨著你閱讀的不斷深入你會發現他現在反省他所做的那些事情並非受任何政治觀點的左右，而是一種對事實的迴顧性梳理，是對美國全球戰略的深情揭露。當然很多人依然會說約翰?珀金斯鬍說甚至抨擊他得瞭妄想癥，但事實終歸是事實它不斷的隨著美國全球戰略的深入而不斷的顯露在諸人的眼前瞭。
評分毫無疑問這是一本好書，京東送貨也很快，我很滿意!開捲有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識.每一個人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識.知識是人類通嚮進步文明和發展的唯一途徑.書是前人勞動與智慧的結晶.它是我們獲取知識的源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書. 讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧 讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。 我們的知識體係是通過課內外的自主學習而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化纔會吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內學到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識體係，直至形成能力。 讀書不僅對我們的學習有著重要作用，對道德素質和思想意識也有重大影響。“一本好書，可以影響人的一生。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣，如軍人、科學傢、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高瞭自身的思想意識和道德素質。 蘇聯著名教育傢蘇霍姆林斯基說得好：“如果學生的智力生活僅局限於教科書，如果他做完瞭功課就覺得任務已經完成，那麼他是不可能有自己特彆愛好的。”每一個學生要在書籍的世界裏，有自己的生活。把讀書，應視為自己的樂趣。 有的同學可能會說：功課那麼多，作業要完成，那有時間看書？其實隻要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間。就像大文學傢魯迅先生說的： “時間就像海綿裏的水，隻要你願意擠，總是有的。”他自己就是把大傢喝咖啡、談天的時間，用在瞭學習上。最終魯迅寫齣瞭許多好文章，取得瞭舉世矚目的偉大成就。我們可以用午休、放學做完功課以後、節假日等點滴時間來讀書。每天一小時，積少成多，積沙成塔。 同學們：“同沐四季風,共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧！讓讀書之花，盛開四季校園。
評分我看瞭這本書籍很好，有不錯的感想。認真學習瞭這本書，給我幾個感受
評分毫無疑問這是一本好書，京東送貨也很快，我很滿意!開捲有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識.每一個人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識.知識是人類通嚮進步文明和發展的唯一途徑.書是前人勞動與智慧的結晶.它是我們獲取知識的源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書. 讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧 讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。 我們的知識體係是通過課內外的自主學習而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化纔會吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內學到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識體係，直至形成能力。 讀書不僅對我們的學習有著重要作用，對道德素質和思想意識也有重大影響。“一本好書，可以影響人的一生。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣，如軍人、科學傢、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高瞭自身的思想意識和道德素質。 蘇聯著名教育傢蘇霍姆林斯基說得好：“如果學生的智力生活僅局限於教科書，如果他做完瞭功課就覺得任務已經完成，那麼他是不可能有自己特彆愛好的。”每一個學生要在書籍的世界裏，有自己的生活。把讀書，應視為自己的樂趣。 有的同學可能會說：功課那麼多，作業要完成，那有時間看書？其實隻要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間。就像大文學傢魯迅先生說的： “時間就像海綿裏的水，隻要你願意擠，總是有的。”他自己就是把大傢喝咖啡、談天的時間，用在瞭學習上。最終魯迅寫齣瞭許多好文章，取得瞭舉世矚目的偉大成就。我們可以用午休、放學做完功課以後、節假日等點滴時間來讀書。每天一小時，積少成多，積沙成塔。 同學們：“同沐四季風,共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧！讓讀書之花，盛開四季校園。
評分不錯的書，買得挺值!
評分郭陽徹底迷糊瞭，這從頭到尾的，蘇沐橙連個眼角都沒朝他這瞥一下，這真的是炮飛矛嗎？強忍著“求你看一眼”的衝動，郭陽還是先集中精力應付唐柔去瞭。那一擊這後，寒煙柔的攻擊已經滾滾而來，郭陽發現雖然隻是這一個人，卻也不是自己可以三心二意就對付過去的。
評分於善待“差生”，寬容“差生”。
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