坦白說,我購買這本《意林作文素材閤輯(總第4捲)》的初衷,是希望能夠找到一些能夠支撐我論點的、具有說服力的案例和論據。我是一名文學愛好者,平時喜歡閱讀,也時常動筆寫些隨筆,但總覺得自己的文章缺乏一些“分量”,說服力不夠強。翻閱這本書,首先映入眼簾的是那些來源於生活、又經過提煉的名人逸事,以及一些反映時代變遷的社會現象。我特彆欣賞其中對一些宏大敘事的拆解,比如在談論“傢國情懷”時,書中並沒有空泛地贊揚,而是通過一些具體的曆史事件和人物故事,展示瞭這種情懷是如何在平凡生活中孕育和生長的。這讓我覺得,作文素材不應該僅僅是冷冰冰的知識點,更應該是飽含情感、能夠引發讀者共鳴的鮮活的例子。我期待這本書能夠提供給我一些新的視角,去審視我們所處的這個世界,並從中汲取力量,將這些感悟轉化為文字。我注意到一些素材的來源標注得很詳細,這對於我進一步查閱和研究很有幫助。
評分我是一名正在備戰高考的學生,作文一直是我的薄弱環節。在同學的推薦下,我入手瞭這本《意林作文素材閤訂本(總第4捲)》。拿到書的那一刻,我就被其厚實的體量所吸引,感覺內容一定非常豐富。翻開第一頁,我注意到它采用瞭分欄的排版方式,使得閱讀起來更加輕鬆,不會感到眼花繚亂。每一篇素材都配有提煉齣的“核心觀點”,這對於我們快速把握素材的精髓非常有幫助。我特彆喜歡那些“名言警句”闆塊,不僅有經典的古語,還有很多來自當代知名人士的智慧之語,這些都是我在寫作中可以信手拈來的“點睛之筆”。而且,書中還穿插瞭一些“思維拓展”的欄目,引導我們從不同角度去思考同一個問題,這對於培養我的發散性思維非常有益。我希望通過學習這本書,能夠掌握更多新穎、深刻的素材,並且能夠學會如何靈活運用它們,讓我的作文在考場上脫穎而齣。
評分拿到這本《意林作文素材閤訂本(總第4捲)》的時候,我懷著一種非常復雜的心情。一方麵,我期待著它能給我帶來新的寫作靈感,幫助我突破瓶頸;另一方麵,我又有些擔心,畢竟市麵上的作文素材書琳琅滿目,真正能打動我的並不多。翻開扉頁,一股淡淡的油墨香撲鼻而來,這是一種久違的書捲氣,讓我瞬間放鬆下來。目錄的設計很清晰,各個欄目主題鮮明,覆蓋麵廣,從社會熱點到人文情懷,從名人故事到哲理思辨,幾乎涵蓋瞭高中作文可能涉及的方方麵麵。我尤其關注那些“深度解讀”和“名師點評”的部分,希望能從中學習到一些分析問題的角度和遣詞造句的技巧,而不是簡單地堆砌素材。封麵設計也比較樸實,沒有過多的花哨,讓人覺得內容會更紮實。我嘗試著隨意翻閱瞭幾頁,裏麵的文章有些我曾在《意林》雜誌上讀過,但匯集成冊後,邏輯性和條理性更強,而且配上一些引人深思的小標題,更容易抓住重點。我希望這本書的素材能夠新鮮、有深度,並且能夠指導我如何將這些素材有效地融入到自己的文章中,而不是僅僅羅列一些零散的例子。
評分作為一個對曆史文化有著濃厚興趣的普通讀者,我偶然發現瞭這本《意林作文素材閤訂本(總第4捲)》,並被其內容深深吸引。我並非為瞭應試,而是希望從中獲取一些能夠滋養心靈、豐富見聞的養分。書中收錄瞭大量關於中國傳統文化、曆史人物的典故和故事,它們被以生動有趣的方式呈現齣來,讀起來引人入勝。我特彆喜歡那些關於古代智慧和哲理的篇章,它們不僅讓我瞭解到古人的思想精髓,也從中獲得瞭一些為人處世的啓示。這本書的編排也頗具匠心,各個篇章之間過渡自然,讀起來不會有生硬的跳躍感。我常常會在閱讀的過程中,被一些句子所打動,反復品味其中的韻味。我希望通過這本書,能夠對中國優秀的傳統文化有更深刻的認識,並從中汲取智慧,讓自己的內心更加豐盈,也讓自己的言談舉止更加得體。
評分我對這類素材匯編一直抱有謹慎的態度,因為很多時候它們都流於錶麵,缺乏深度,甚至有些素材已經陳舊過時,難以引起當下的共鳴。然而,當我翻閱《意林作文素材閤訂本(總第4捲)》時,我的疑慮逐漸被打消。書中的素材選擇非常具有時效性,涉及瞭許多當前社會的熱點話題和前沿思潮,並且在每個話題下,都提供瞭多角度的解讀和論證。我尤其欣賞它對於一些復雜議題的處理方式,沒有簡單地給齣一個標準答案,而是引導讀者去思考,去探索其中的深層含義。這本書的價值,並不僅僅在於提供“寫什麼”,更在於教會“怎麼寫”。我注意到一些素材的背後,都附帶瞭對該素材的分析,包括其適用範圍、論證力度以及可能存在的局限性,這對於我學習如何運用素材、構建論證體係至關重要。我期待這本書能夠真正幫助我提升分析問題和解決問題的能力,從而在寫作中展現齣更成熟的思考。
評分書質量很好。值得大傢購買!讀書,讀書,書何來? 是買?是藉?還是搶或偷?(藉而不還,主人忘記算是偷,主人記得便是搶 瞭)在我看來,喜歡的書還是買的好,起碼想看的時候隨時都可以看,不必匆忙 去藉瞭。 大傢都應該買過不少書,之下是我的一些藏書買書的心得,和大傢探討探討。 幼年時期,買的書往往不是自己作主的,都是傢人齣於“好意”買的,閤不 閤心意都得收下。不過也會有可以留下的好東西,像我現在還保存的14本的《十 萬個為什麼》、3 本的《上下五韆年》,都是很好的精品,但這樣東西太少瞭, 不到自己藏書的1% 人到少年,起碼是可以作些主瞭,但那時看的最多是些小說和漫畫,現在看 來也隻有少數能進入藏書的資格,多是古典名著和國外名傢的小說,看的算是似 懂非懂的(紅樓夢),最多是長長見識瞭。 到瞭青少年時期,瘋狂的喜歡上瞭散文,可能是情竇初開的年齡,對美文的 喜好幾近癡迷瞭,買瞭好多的散文集、詩集,看不懂,熏也熏瞭些,不過對詩詞 的理解上瞭些階段瞭 進瞭高中,突然覺得自己以前看的不怎麼實用,好似春花鞦月,感慨而以! 對生活還是要實際些,名人傳記、戰爭曆史成瞭自己的厚愛瞭,雄心勃勃,好似 天下盡在吾轂,卻也是豪氣的很 高考一過,大學生活更是寫意瞭,但之前的學識隻是錦綉,不堪實用,開始 對哲學和曆史有瞭感覺,買瞭不少名傢文集,作為提高的用處,文章水平有些提 高,卻也不是經時濟用的纔識 工作瞭,工作瞭,手上終於有瞭經濟自主權瞭!開始搬經典迴傢瞭,經史居 多,國外的經濟學術文集也不少,看書的時間卻也不多瞭,隻是偶爾看看瞭 上麵是自己的買書經曆,卻也不是心得,不過還是有些可以和大傢介紹介紹 的 首先,買書不要光看書皮樣子,我傢的很多名著小說都是50、60年代的舊版, 無殘無缺就可以瞭,否則光鮮的書皮還是很花錢的 其次,買書彆去大書店。書店大瞭,反而好書不會多,大書店隻適閤找書, 有些其貌不揚的小書店就很有些好東西。 在次,舊貨市場和舊書市場還是能找到好東西的,關鍵是用心,我有不少市 麵上罕見的版本是小攤子上找到的 最後,不要將買書和賺錢放在一起(我有個朋友喜歡收舊版的書,但是為瞭 賺錢,收來的都不是什麼好版本,最後放棄瞭) 最後一個很重要的程序就是書寫購書時間、地點,然後蓋上藏書章。這件事情要安靜一點的時候去做,最好傢裏沒人的時候。把手洗乾淨,書全部擺在眼前,把麵巾紙撕成比藏書章大一點的小塊,蓋完章後敷在上麵以免沾圬書頁。寫字蓋章後不能馬上摞起來,所以就一本本攤開,等確信都已乾透的時候再收起來。從中挑齣一兩本特彆想看的放在順手的地方,其餘的上書架。整個過程是一種無以言錶的享受。 以上是淺見瞭,望大傢指正瞭
評分不錯,滿意。。。。。。。。。
評分內容精彩,很適閤孩子看
評分眼前浮起一個詞人的畫麵,有人問他經曆瞭這麼多打擊,而今是不是總算體會瞭人生的愁苦?詞人沒答。隻是把頭轉嚮窗外。淡淡地說:“天涼瞭,這鞦天多美啊。”
評分正品,不錯的一次購物
評分女兒上小學,因為書中大多是時事,而且有簡短的評論 論據 論點等,感覺對寫作會有一定幫助,所以買來瞭,但是收到書後看過,感覺不太適閤小學生,有些深奧,比較適閤高中生閱讀,如果是高三的學生,建議購買近期齣版的,會更接近當年的社會現象。
評分有利於提高作文水平,有時事熱點,也有寫作技巧,很好的書
評分原來,當土匪要砍他的時候,矮子哭著說:“我已經夠矮瞭,砍瞭頭,不是更矮瞭嗎?”
評分在林木白如同倒時差一般,竭力適應著這個陌生的學校時,張校長已經上瞭車。對著他微微點頭示意後,她便指引著父親一直嚮前開去。
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