具體描述
內容簡介
《聖纔教育·物業經營管理過關必做1200題（含曆年真題）》是全國物業管理師執業資格考試科目《物業經營管理}的一本過關必做習題集。《聖纔教育·物業經營管理過關必做1200題（含曆年真題）》遵循指定教材的章目編排，共分為12章，根據最新考試大綱的內容和要求精心編寫瞭約12加道習題，其中包括瞭部分曆年真題。所選習題基本涵蓋瞭考試大綱規定需要掌握的知識內容，側重於選用常考重難點習題，並對大部分習題進行瞭詳細的分析和解答。《聖纔教育·物業經營管理過關必做1200題（含曆年真題）》特彆適用於參加全國物業管理師執業資格考試的考生，也可供各大院校物業管理專業的師生參考。
內頁插圖
目錄
第一章 物業經營管理概述第一節 物業經營管理的概念
第二節 物業經營管理的層次與工作內容
第二章 房地産投資及其區位選擇
第一節 房地産投資
第二節 房地産投資的風險
第三節 房地産投資區位的選擇
第三章 房地産投資分析技術
第一節 投資分析的基本概念
第二節 現值與現值計算
第三節 設備更新中的經濟分析
第四節 房地産投資財務評價指標
第四章 收益性物業價值評估
第一節 收益性物業的概念
第二節 收益性物業價格的概念和特徵
第三節 收益性物業價值和價格的種類
第四節 影響收益性物業價格的因素
第五節 收益性物業估價的基本方法
第五章 房地産市場與市場分析
第一節 房地産市場概述
第二節 房地産市場的供求關係
第三節 房地産市場結構與市場指標
第四節 房地産市場的特性與功能
第五節 房地産市場分析
第六節 物業經營管理計劃
第六章 租賃管理
第一節 物業租賃概述
第二節 租賃管理與租賃方案
第三節 房屋租賃閤同
第四節 租戶關係管理
第七章 成本管理
第一節 物業管理中的成本及其分類
第二節 成本估算方法
第三節 成本預算
第四節 成本控製
第八章 閤同與風險管理
第一節 物業管理中的主要閤同類型
第二節 物業服務閤同
第三節 招標投標階段的閤同管理
第四節 風險管理理論
第五節 保險與物業保險
第九章 財務管理與績效評價
第一節 財務管理概述
第二節 財務報告分析
第三節 物業管理績效評價
第四節 績效評價的主要方法
第五節 物業管理報告
第十章 寫字樓物業經營管理
第一節 寫字樓及寫字樓物業管理
第二節 寫字樓租賃管理
第三節 寫字樓安全與風險管理
第四節 寫字樓物業服務企業的選擇與評價
第十一章 零售商業物業經營管理
第一節 零售商業物業及其分類
第二節 零售商業物業經營管理中的經濟學原理
第三節 零售商業物業的租賃管理
第四節 零售商業物業的現場管理
第五節 風險與安全管理
第十二章 物業經營管理的未來發展
第一節 房地産組閤投資管理
第二節 大型企業物業資産管理
第三節 設施管理
第四節 不良物業資産管理
第五節 可持續的物業管理
第六節 新技術應用帶來的變革
前言/序言
用戶評價
②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、
評分書還是不錯，送的東西以為有用，原來是沒有用的
評分適閤相關物業從業人員閱讀和備考
評分題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。
評分提高效益，亦可謂“教學相長”。
評分書嘛，買瞭就是為瞭學習，考試。
評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。
評分評分
質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。
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