Android智能手機軟件開發教程 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁



下載連結1
下載連結2
下載連結3

類似圖書 點擊查看全場最低價

---

內容簡介

　　《Android智能手機軟件開發教程》以基礎知識講解為先導，以案例說明和工程實踐為特色，以提高工程實踐水平和動手能力為目的，深入淺齣地敘述瞭Android開發平颱下的程序設計方法、技巧等，內容涵蓋An-droid應用程序的基本組成、Android事件處理機製和常用Widget組件、基於Intent的Activity切換及基於Bundle的數據傳遞、Service、BroadcastReceiver、數據存取機製、多媒體應用等，並給齣幾個相關案例的設計與實現。所有練習均在Eclipse和Android SDK 2.2環境下進行過演練。無論是剛開始接觸Java和XML的新手，還是有一定基礎的程序員，《Android智能手機軟件開發教程》都是適閤的。《Android智能手機軟件開發教程》讀者對象包括計算機、通信、電子信息類本專科學生，以及從事手機軟件開發與維護的工程技術人員。

內頁插圖

目錄

上篇 Android程序設計基礎
第1章 Android智能手機軟件開發概述
1.1 智能手機及其操作係統
1.1.1 Symbian簡介
1.1.2 Android簡介
1.1.3 WindowsMobile簡介
1.1.4 IOS簡介
1.2 為什麼要學習Android？
1.3 AndroidSDK簡介
1.3.1 總體架構概述
1.3.2 簡單的Android應用程序組成
1.4 用於在Eclipse中開發程序的外掛工具ADT
1.5 Dalvik虛擬機
1.6 虛擬仿真器AVD
1.7 在AndroidMarket上發布、自己的應用程序
1.8 本章小結
思考與實踐
第2章 Android程序開發與應用環境
2.1 搭建Android應用程序開發環境
2.1.1 JDK的下載與驗證
2.1.2 Eclipse的下載
2.1.3 AndroidSDK的下載與安裝
2.1.4 配置AndroidADT
2.1.5 在Eclipse中設定AndroidSDK位置
2.1.6 創建手機虛擬設備AVD
2.2 建立Android應用程序
2.2.1 應用程序的主要構成
2.2.2 XML布局文件
2.2.3 工程的運行與狀態信息查看
2.3 Android應用程序調試及開發流程
2.3.1 DDMS及其啓動
2.3.2 DDMS功能簡介
2.3.3 Android應用程序的一般開發流程
2.4 APK文件的簽名、打包
2.5 APK文件的安裝
2.5.1 用HTCSync同步連接
2.5.2 用91手機助手連接
2.6 本章小結
思考與實踐
第3章 Android應用程序基本組成概述
3.1 Android應用程序及其主要結構概述
3.1.1 源碼文件夾src和gen＼R．java
3.1.2 Android.jar與aserts.
3.1.3 資源目錄res
3.1.4 應用程序整體布局文件AndroidManifest.xml
3.1.5 default.properties文件
3.2 Activity簡介
3.3 Intent.lntent-filters.lntentReceiver.BroadcastReceiver簡介
3.4 Service簡介
3.5 ContentPtovider簡介
3.6 AndroidSDK部分API功能簡介
3.7 本章小結
思考與實踐
第4章 界麵布局與常用資源使用
4.1 概述
4.1.1 組件的ID屬性
4.1.2 尺寸參數
4.1.3 部分XML布局組件標記及布局屬性
4.2 布局及其加載
4.3 綫性布局LinearLayout及其使用
4.4 相對布局Relativelayout及其使用
4.5 絕對布局AbsoluteLayout及其使用
4.6 錶格布局TableLayout及其使用
……

下篇 Android程序設計案例及分析
附錄IDE開發環境Eclipse、XML及智能手機簡介
參考文獻

前言/序言

Android智能手機軟件開發教程 下載 mobi epub pdf txt 電子書 格式

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

還沒看，不過感覺不錯

評分☆☆☆☆☆

書是真品，很好 前天，吃完午飯，趁手頭工作不多，便給朋友發瞭條短信，這次等瞭半個小時，卻依舊沒有朋友的迴信。我開始坐立不安，記得不久的過去，就算她忙，她總會在半小時內迴他的呀！他懷疑難道是自己昨天沒發短信給她她生氣瞭？兩小時後信息迴來，告訴我要到京東幫他買書，如果不買或者兩天收不到書就分手！，我靠，沒有辦法，我就來京東買書瞭。沒有想到書到得真快。書不錯 還送光碟 就是快遞不給力 太慢瞭 但還行 好期待的書 可來瞭好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具；不這麼說，不這麼寫，就會彆扭；工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是“器”，有時候又是“事”，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心!在網上購物，動輒就要十多元的運費，往往是令許多網購消費者和商傢躊躇於網購及銷售的成本。就在買方賣方都在考慮成本的同時，京東做瞭一個錶率性的舉動。隻要達到某個會員級彆，不分品類實行全場免運費。這是一個太摔的舉動瞭，支持京東。給大傢介紹本好書《小時代3.0：刺金時代》內容簡介《小時代3.0：刺金時代》是郭敬明的第五部長篇小說，於2007年11月開始在《最小說》上獨傢連載，獲得讀者們空前熱烈的追捧，各大媒體的相關討論和爭議也層齣不窮，一場火爆的《小時代3.0：刺金時代》風潮由此掀起。郭敬明在《小時代3.0：刺金時代》的創作中，又一次展現瞭對多種文字風格的完美駕馭能力。他以全新的敘事風格和敏感而細微的筆觸，將當代青少年、大學生、都市白領的生活和情感故事集中、加工、娓娓道來，從小角度展現瞭作者對整個社會的觀察和思考。這部長篇係列正式開始前，郭敬明曾許諾將要連續創作五年，而在五年終結之際，《小時代3.0：刺金時代》係列將如約迎來它輝煌的謝幕。林蕭、簡溪、顧源、顧裏、南湘、唐宛如……五年間，他們已然成為陪伴讀者們度過青春時期的夥伴，他們仿佛活生生地站在讀者身邊，呼吸著，微笑著，與每一個人共同歡樂，共同哭泣。故事有終結的一天，然而人物卻能躍齣故事，在讀者心中長長久久地鮮活下去，從這個意義上來講，《小時代3.0：刺金時代》是每一個讀者的小時代，它永遠也不會完結。

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯，自學神器

評分☆☆☆☆☆

總體來講，我個人還是覺得這本不是一本好書。因為連最基本的google map api都沒有講，sqlite都沒有的android開發的書，真的是沒有什麼好去看的。

評分☆☆☆☆☆

物流非常給力，書還沒看，先給好評

評分☆☆☆☆☆

普通高等學校十二五規劃教材智能手機軟件開發教程這本書還可以隻是我隻買瞭一本沒看購下次多買幾本!普通高等學校十二五規劃教材智能手機軟件開發教程以基礎知識講解為先導，以案例說明和工程實踐為特色，以提高工程實踐水平和動手能力為目的，深入淺齣地敘述瞭開發平颱下的程序設計方法、技巧等，內容涵蓋-應用程序的基本組成、事件處理機製和常用組件、基於的切換及基於的數據傳遞、、、數據存取機製、多媒體應用等，並給齣幾個相關案例的設計與實現。所有練習均在和2.2環境下進行過演練。無論是剛開始接觸和的新手，還是有一定基礎的程序員，普通高等學校十二五規劃教材智能手機軟件開發教程都是適閤的。普通高等學校十二五規劃教材智能手機軟件開發教程讀者對象包括計算機、通信、電子信息類本專科學生，以及從事手機軟件開發與維護的工程技術人員。高凱，等普通高等學校十二五規劃教材智能手機軟件開發教程以基礎知識講解為先導，以案例說明和工程實踐為特色，以提高工程實踐水平和動手能力為目的，深入淺齣地敘述瞭開發平颱下的程序設計方法、技巧等，內容涵蓋-應用程序的基本組成、事件處理機製和常用組件、基於的切換及基於的數據傳遞、、、數據存取機製、多媒體應用等，並給齣幾個相關案例的設計與實現。所有練習均在和2.2環境下進行過演練。無論是剛開始接觸和的新手，還是有一定基礎的程序員，普通高等學校十二五規劃教材智能手機軟件開發教程都是適閤的。普通高等學校十二五規劃教材智能手機軟件開發教程讀者對象包括計算機、通信、電子信息類本專科學生，以及從事手機軟件開發與維護的工程技術人員。高凱，等普通高等學校十二五規劃教材智能手機軟件開發教程以基礎知識講解為先導，以案例說明和工程實踐為特色，以提高工程實踐水平和動手能力為目的，深入淺齣地敘述瞭開發平颱下的程序設計方法、技巧等，內容涵蓋-應用程序的基本組成、事件處理機製和常用組件、基於的切換及基於的數據傳遞、、、數據存取機製、多媒體應用等，並給齣幾個相關案例的設計與實現。所有練習均在和2.2環境下進行過演練。無論是剛開始接觸和的新手，還是有一定基礎的程序員，普通高等學校十二五規劃教材智能手機軟件開發教程都是適閤的。普通高等學校十二五規劃教材智能手機軟件開發教程讀者對象包括計算機、通信、電子信息類本專科學生，以及從事手機軟件開發與維護的工程技術人員。高凱，等普通高等學校十二五規劃教材智能手機軟件開發教程以基礎知識講解為先導，以案例說明和工程實踐為特色，以提高工程實踐水平和動手能力為目的，深入淺齣地敘述瞭開發平颱下的程序設計方法、技巧等，內容涵蓋-應用程序的基本組成、事件處理機製和常用組件、基於的切換及基於

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

廣播電影電視部統編教材電視畫麵編輯這本書的印刷質量是非常不錯的,很喜歡,而且價格相對來說很實惠,可謂物美價廉,無論是裝訂方式,還是發貨包裝個人感覺都是很不錯的.買之前還特意看瞭一下編輯推薦,本來還有點猶豫,看到這麼多名人都喜歡何蘇六著寫的廣播電影電視部統編教材電視畫麵編輯也就打消瞭我的猶豫.簡單的看瞭下電視畫麵編輯所要論述的是電視工作者如何在電視編輯這一環節中，依據影視語言特有的思維方式和語言法則，藝術地記錄和錶現他感覺和想象中的種種現實。在電視的創世紀裏，伴隨著電視的每一次進步，機械始終是不可或缺的工具。像電視這樣，依靠科技並熟練運用科技來創造藝術成果，可以說是絕無僅有的。加上近些年來電子技術在電視領域的應用，更有人鼓吹電視作為一種媒體應發揮自己快捷、逼真和廣泛的優勢，記錄、乾預現實生活。有人因此認為電視在錶達方式上隻不過是對現實的一種機械式的再現，難以擠進繆斯的殿堂。這不是一種嚴謹的認識。其實無論是善於忠實記錄現實的攝像機，還是越來越無所不能的編輯機，其操縱者都是有著豐富經驗、豐富情感和豐富想象力的人。他們在記錄、錶達現實時，除瞭模擬以外，還會有所傳譯，有所解釋，有所批判。因此，攝像機拍攝下來的畫麵，已不是現實的原樣，而是在他們的想象中，經由他個人的觀感和經驗在取材上有所選擇，而在編輯過程中形成的所謂再現的現實，更是注入創作者認識的一種錶達。在這裏，創作者會依照影視語言特有的語法和規則來重新安排、組閤他想象中的現實。盡管創作者認為他想象中的現實和他感覺中的現實一樣的真實和重要，其實他心目中的現實已是他主觀對照下的客觀現實，與生活中的現實有所不同。,我發覺我已經喜歡上它瞭,尤其是書中的一段第一章電視畫麵編輯概述電視畫麵編輯是電視片創作的後期工作，它是根據節目的要求對鏡頭進行選擇，然後尋找最佳剪接點進行組閤、排列的過程。目的是最徹底地傳達齣創作者的意圖。在普遍意義上，編輯一詞具有兩種含義一是指一種工種，即編輯機上的操作員，側重於物理效果，是技術層麵上的二是指創作上的一個環節，側重於意義的錶達

類似圖書 點擊查看全場最低價