书评三: 我买这本书的初衷是想系统学习一下注塑生产线的自动化集成和质量控制体系。然而,这本书的重点似乎完全偏离了这个方向。它把几乎三分之二的内容都用来描述如何清洁料斗、如何更换易损件,以及如何进行日常的点检。这些内容固然重要,但对于一个希望提升管理和优化流程的读者来说,显得冗余且基础。书中关于SPC(统计过程控制)的章节非常简略,只是提了一下控制图的概念,完全没有深入讲解如何在高产量的注塑车间中实时采集数据、建立预警机制,以及如何将SPC结果反馈给工艺工程师进行闭环优化。对于注塑过程中经常出现的“飞边”和“缩水”问题,这本书提供的“解决方案”无外乎是“调整压力”或“改变冷却时间”,缺乏针对不同缺陷成因的系统性排查树和决策流程图。我希望看到的是一套完整的质量管理框架,而不是零散的操作技巧。读完这本书,我感觉自己对机器的物理操作更清楚了,但对如何构建一个高效、低废品率的生产体系,依然感到迷茫。它更像是一本技术工人的操作手册,而不是工程管理或质量工程师的参考书。
评分书评五: 如果说这本书有什么价值,那就是它提供了一个非常详尽但略显过时的注塑机维护保养清单。书中对润滑点、密封件的更换周期,以及日常清洁流程的描述,确实很细致,几乎到了事无巨细的地步。然而,现代化的注塑车间越来越依赖预防性维护和预测性维护(PdM),这本书对这些前沿概念的提及少得可怜。比如,它没有讨论如何利用振动分析技术来预测螺杆和电机轴承的寿命,也没有介绍如何通过油液分析来监控液压系统的健康状况。全书的重点似乎都放在“坏了怎么修”和“怎么保养不坏”,而不是“怎么通过数据分析避免它坏”。此外,书中对安全操作的强调非常到位,从个人防护装备到紧急停机流程,都写得非常规范,这无疑是对新人的一个重要提醒。但对于已经习惯了高标准安全流程的业内人士来说,这部分内容显得拖沓。总体而言,这本书更像是一本面向三十年前工厂的员工手册,对于追求智能化、高效化管理的现代注塑行业来说,它提供的视角略显局限和滞后。
评分书评四: 这本书的装帧质量实在不敢恭维,纸张薄得像报纸,油墨印得深浅不一,有些图表打印出来简直是糊成一团,根本看不清那些细微的刻度和曲线变化。我本来想通过书里的图例来对比不同注射速度曲线对零件内部应力的影响,结果那些关于粘度随剪切速率变化的图示,我得拿放大镜才能辨认。更别提排版了,文字段落之间没有足够的留白,读起来非常拥挤,眼睛很容易疲劳。在提到塑料的干燥处理时,书里只给出了几种常见塑料的参考时间,但没有详细解释不同干燥设备(如除湿干燥机和真空干燥机)的操作差异和能耗对比。比如,对于吸湿性极强的PA和PET材料,书中给出的干燥温度和时间非常保守,远远达不到工业要求的标准。对于一个需要严格控制材料性能的注塑工程师来说,这种不精确和缺乏细节的描述是致命的。这本书读起来就像是在一个昏暗的房间里努力辨认一张褪色的地图,体验感极差,内容深度也未能达到预期的高度,更像是一份仓促赶工的内部培训资料。
评分书评一: 拿到这本《注塑机操作技术》时,我满怀期待,毕竟我刚入行不久,对这个领域知之甚少。书的封面设计简洁大方,但内容嘛……坦率地说,它更像是一本停留在理论层面的教科书,而不是一本实战指南。书里花了大篇幅去解释注塑机的基本原理,什么螺杆设计、加热区温度控制,讲得非常专业,但对于像我这样的新人来说,很多术语晦涩难懂,而且书里几乎没有配图或者流程图来辅助理解。我特别想知道的是,当实际生产中遇到螺杆打滑、熔体降解这些常见问题时,具体的操作步骤应该是怎样的?这本书里提到的解决方案总是那么“理想化”,比如“精确控制温度”,可现实中机器的反应往往不是教科书上描述的那样。书里对模具设计、流道平衡这些高级技巧也只是浅尝辄止,对于如何根据不同塑料的特性调整参数,也只是一笔带过。我更希望看到的是大量真实的案例分析,比如用PP料和PC料在同一台机器上的参数对比,以及故障排查的“秘籍”。这本书读完后,我感觉自己像是学会了汽车的理论知识,但面对方向盘依然手足无措。它更适合作为考研参考资料,而不是车间里的“操作宝典”。
评分书评二: 说实话,这本书对于我这种有着十多年经验的资深师傅来说,实在有些“老生常谈”了。内容结构似乎是按照标准的教材模式走的:先讲历史,再分解结构,最后总结一下安全规范。我对这些基础知识已经非常熟悉了,翻开这本书,感觉就像是翻阅一本十几年前的老旧手册。书中对最新一代智能注塑设备,比如带有AI学习和自适应控制系统的机器的介绍几乎为零,重点还放在那些已经逐渐被淘汰的半自动设备的操作上。比如,关于快速换模技术,书里只提到了扳手和垫块的使用,对于现在流行的液压快速锁模系统的操作逻辑和维护保养,却完全没有深入探讨。再有,书里对新材料的应用,如高性能工程塑料和生物降解材料的注塑工艺窗口的描述,显得力不从心,很多参数都是基于几十年前的通用材料数据。我期待的是能从这本书里挖掘出一些提高生产效率、降低能耗的“干货”,比如如何优化冷却时间,或者如何通过模具排气改进外观缺陷。但这本书给我的感觉是,它只停在了“如何让机器运转起来”的层面,而没有深入到“如何让机器运转得更好、更聪明”的境界。对于追求效率和前沿技术的同行来说,这本书的参考价值非常有限,更像是一份历史资料。
评分发货及物流超快,第二天到货 书的内容很好,就是快递寄到时外面的塑料包装都破损了,幸好书未烂,希望京东在快递上更加强一点,正在阅读中,书不错,是正版,送给老公的。做父亲的应该拜读一下。以后还来买,不错给五分。内容简单好学,无基础的人做入门教材还是很不错的, 配料的讲解很细致,雕塑技法讲解也很细致。 人物雕塑难度不大,也有鲜明的形象个性,但算不上精美。 的确有可学之处,做入门教材还是不错的。我是从2011年8月开始网络购书的,算起来快5年了。师傅是我的女友“好梦”,她是个样样时尚都能搞懂的女子,若干年前我看她拿了一摞书在付款,才知道还有这等方便之事:网上选书,书到付款。于是赶紧回家登录京东书城,挑选,下单。果然,很快书就送到了。从那时起到现在,我不知在京东下了多少订单,四五十次应该有了吧,因为我早已是VIP钻石用户啦。好了,废话不多说。我的人生充满坎坷:十岁时家道中落,十二岁便背井离乡,来到一个陌生的、生活条件异常艰苦的藏区当文艺兵。十五岁的花季,爱上一个军官,没有接触的机会,便通过各种暗号和接头地点传递情书,像做地下工作似的,结果得到一个意外收获:“从写情书中发现了自己的文学潜能”。但那个年代早恋是不可饶恕的大错,当我们的恋情被发现时,对方却退缩和背叛了我。一次次当众检查,一次次冷遇羞辱,使我的心灵受到重创,一度产生自杀的念头。二十岁,她弃舞从文,主动请缨,二十九岁进入鲁迅文学院作家班,与莫言、余华、刘震云等一起,登上文学的殿堂。京东商城图书频道提供丰富的图书产品,种类包括小说、文学、传记、艺术、少儿、经济、管理、生活等图书的网上销售,为您提供最佳的购书体验。网购上京东,省钱又放心!在网上购物,动辄就要十多元的运费,往往是令许多网购消费者和商家踌躇于网购及销售的成本。就在买方卖方都在考虑成本的同时,京东做了一个表率性的举动。只要达到某个会员级别,不分品类实行全场免运费。这是一个太摔的举动了,支持京东。给大家介绍本好书《小时代3.0:刺金时代》内容简介《小时代3.0:刺金时代》是郭敬明的第五部长篇小说,于2007年11月开始在《最小说》上独家连载,获得读者们空前热烈的追捧,各大媒体的相关讨论和争议也层出不穷,一场火爆的《小时代3.0:刺金时代》风潮由此掀起。郭敬明在《小时代3.0:刺金时代》的创作中,又一次展现了对多种文字风格的完美驾驭能力。他以全新的叙事风格和敏感而细微的笔触,将当代青少年、大学生、都市白领的生活和情感故事集中、加工、娓娓道来,从小角度展现了作者对整个社会的观察和思考。这部长篇系列正式开始前,郭敬明曾许诺将要连续创作五年,而在五年终结之际,《小时代3.0:刺金时代》系列将如约迎来它辉煌的谢幕。林萧、简溪、顾源、顾里、南湘、唐宛如……五年间,他们已然成为陪伴读者们度过青春时期的伙伴,他们仿佛活生生地站在读者身边,呼吸着,微笑着,与每一个人共同欢乐,共同哭泣。故事有终结的一天,然而人物却能跃出故事,在读者心中长长久久地鲜活下去,从这个意义上来讲,《小时代3.0:刺金时代》是每一个读者的小时代,它永远也不会完结。
评分此书内容由浅到深,循序渐进,很丰富、很全面。但俗话说:师傅引进门,学艺在个人。真的,如果有此书做参考,融入到日常生产中去,那简直是师傅中的师傅了。值得拥有!
评分很好的书,慢慢看,京东是个不错的买书地! “知识就是力量”,这是英国著名学者培根说的。诚然,知识对于年青一代何等重要。而知识并非生来就有、随意就生的,最主要的获取途径是靠读书。在读书中,有“甘”也有“苦”。 “活到老,学到老”,这句话简洁而极富哲理地概括了人生的意义。虽说读书如逆水行舟,困难重重,苦不堪言;但是,若将它当作一种乐趣,没有负担,像是策马于原野之上,泛舟于西湖之间,尽欢于游戏之中。这样,读书才津津有味、妙不可言。由此,读书带来的“甘甜”自然而然浮出水面,只等着你采撷了。 读书,若只埋首于“书海”中,长此以往,精神得不到适当地调节,“恹倦”的情绪弥满脑际,到终来不知所云,索然无味。这种“苦”是因人造成的,无可厚非。还有一种人思想上存在着问题,认为读书无关紧要,苦得难熬,活受罪。迷途的羔羊总有两种情况:一种是等待死亡;另一种能回头是岸,前程似锦 我的房间里有一整架书籍,每天独自摩挲大小不一的书,轻嗅清清淡淡的油墨香,心中总是充满一股欢欣与愉悦。取出一册,慢慢翻阅,怡然自得。 古人读书有三味之说,即“读经味如稻梁,读史味如佳肴,诸子百家,味如醯醢”。我无法感悟得如此精深,但也痴书切切,非同寻常。 记得小时侯,一次,我从朋友那儿偶然借得伊索寓言,如获至宝,爱不释手。读书心切,回家后立即关上房门。灯光融融,我倚窗而坐。屋内,灯光昏暗,室外,灯火辉煌,街市嘈杂;我却在书中神游,全然忘我。转眼已月光朦胧,万籁俱寂,不由得染上了一丝睡意。再读两篇才罢!我挺直腰板,目光炯炯有神,神游伊索天国。 迷迷糊糊地,我隐约听到轻柔的叫喊声,我揉了揉惺忪的睡眼,看不真切,定神一听,是妈妈的呼唤,我不知在写字台上趴了多久。妈妈冲着我笑道:“什么时候变得这么用功了?”我的脸火辣辣的,慌忙合书上床,倒头便睡。 从此,读书就是我永远的乐事。外面的世界确实五彩缤纷,青山啊,绿水啊,小鸟啊,小猫啊,什么也没有激发起我情趣,但送走白日时光的我,情由独钟——在幽静的房间里伴一盏灯,手执一卷,神游其中,任思绪如骏马奔腾,肆意驰骋,饱揽异域风情,目睹历史兴衰荣辱。与住人公同悲同喜,与英雄人物共沉共浮,骂可笑可鄙之辈,哭可怜可敬之士。体验感受主人公艰难的生命旅程,品尝咀嚼先哲们睿智和超凡的见解,让理性之光粲然于脑海,照亮我充满荆棘与坎坷之途。在书海中,静静地揣摩人生的快乐,深深地感知命运的多舛,默默地慨叹人世的沧桑。而心底引发阵阵的感动,一股抑制不住的激动和灵感奔涌。于是乎,笔尖不由得颤动起来,急于想写什么,想说什么…… 闲暇之余,读书之外,仍想读书寄情于此,欣然自愉。正如东坡老先生所云:“此心安处吾乡。” 早晨,我品香茗读散文,不亦乐乎!中午,我临水倚林读小说,不亦乐乎!晚上,我对窗借光吟诗词,不亦乐乎!整天都是快乐,因为我有书,我在!
评分内容简单了点
评分不够详细 太笼统了
评分商品到货很快,书也不错
评分质的要求,对教育规律的把握,对教学艺术的领悟,对教学特色的追求。
评分5.3
评分东莞职业技术学院
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