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出版社： 机械工业出版社
ISBN：9787111550037
商品编码：11056809118
出版时间：2016-12-01
具体描述
作 者:方海光 著 定 价:45 出 版 社:机械工业出版社 出版日期:2016年12月01日 页 数:217 装 帧:精装 ISBN:9787111550037 ●推荐序1大数据时代，教育的未来
●推荐序2教育大数据：开启智慧教育之门
●前言
●第1章绪论001
●1.智慧城市，如火如茶地在路上001
●2.智慧教育，步履稳健地前进着002
●3.智慧学习环境，那是一个关心我学习感受的教师003
●4.互联网教育带来了什么005
●5.MOOC、可汗学院和教育大数据是怎么回事
●6.我们未来的学习会是什么样子009
●第2章教育大数据011
●1.轰轰烈烈的大数据要干什么
●2.教育大数据就像蒙娜丽莎的微笑一样神秘吗016
●3.教育供给侧改革和教育大数据相关吗027
●4.国内外专家和实践者是如何评论教育大数据的呢028
●第3章全学习过程——教育大数据的层理解031
●1.什么是学习行为031
●2.自己在学习的时候，有人会偷偷跟踪我的学习吗032
●3.学习像蚂蚁爬行一样，会留下学习轨迹吗036
●4.学习不是走迷宫，你可以找到自己的学习路径037
●部分目录
教育大数据是大数据在教育领域的具体表现形式，可以理解为教育领域的大数据，也可以理解为大数据在教育领域的应用，为新时代的教育教学创新提供了新的思路和方法。教育大数据直接产生于各种教育活动中，与传统教育数据相比，教育大数据的采集具有更强的实时性、连贯性、全面性和自然性，其分析处理更加复杂和多样，应用更加多元、深入和个性化。通过对数据有选择性地采集、存储与分析，可以在提升教育质量、促进教育公平、实现个性化学习、优化教育资源共享、辅等
●推荐序2教育大数据：开启智慧教育之门
●前言
●第1章绪论001
●1.智慧城市，如火如茶地在路上001
●2.智慧教育，步履稳健地前进着002
●3.智慧学习环境，那是一个关心我学习感受的教师003
●4.互联网教育带来了什么005
●5.MOOC、可汗学院和教育大数据是怎么回事
●6.我们未来的学习会是什么样子009
●第2章教育大数据011
●1.轰轰烈烈的大数据要干什么
●2.教育大数据就像蒙娜丽莎的微笑一样神秘吗016
●3.教育供给侧改革和教育大数据相关吗027
●4.国内外专家和实践者是如何评论教育大数据的呢028
●第3章全学习过程——教育大数据的层理解031
●1.什么是学习行为031
●2.自己在学习的时候，有人会偷偷跟踪我的学习吗032
●3.学习像蚂蚁爬行一样，会留下学习轨迹吗036
●4.学习不是走迷宫，你可以找到自己的学习路径037
●部分目录
内容简介
本书旨在全面介绍教育大数据的过去、现在和未来，在分析大数据技术发展及其对教育产业之潜在影响的基础上，应用丰富案例，对教育大数据的生态体系进行了深入梳理。教育大数据将促进开放、共享、个性的未来教育模式的建立，对教育、学习和管理都将产生深远影响。本书为有志于应用大数据升级教育产业的相关实践者提供了用于数据收集、管理、分析、展示的相关资源和工具，并对教育大数据的未来发展前景进行了大胆展望。 前言互联网和信息技术的迅速发展与普及，标志着数据技术时代的来临。人们生活在一个充满数据的世界里，信息数据量正呈指数增长，由此开启了大数据时代：通过挖掘和分析海量数据，可以获得其背后隐藏的巨大价值，从而促进应用服务的细分化和精准化。因此，如何管理和使用大数据，如何在垂直领域深度应用，已经成为国内外关注和研究的焦点。教育大数据是大数据在教育领域的具体表现形式，可以理解为教育领域的大数据，也可以理解为大数据在教育领域的应用，为新时代的教育教学创新提供了新的思路和方法。教育大数据直接产生于各种教育活动中，与传统教育数据相比，教育大数据的采集具有更强的实时性、连贯性、全面性和自然性，其分析处理更加复杂和多样，应用更加多元、深入和个性化。通过对数据有选择性地采集、存储与分析，可以在提升教育质量、促进教育公平、实现个性化学习、优化教育资源共享、辅等
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