永遠充滿話題的BENJAMIN,被譽為“原創di一人”!
作為國內新銳漫畫傢的一張國際名片,BENJAMIN的傳奇經曆就像他的畫作一樣,充滿著濃烈的激情、飛揚的青春與無言的震撼。他是在中國、法國、意大利、西班牙、瑞士、比利時、德國、美國、加拿大、阿根廷、馬來西亞等十幾個國傢和地區齣版作品的中國漫畫人,可謂“原創di一人”。
《橘子》爭議性的題材與畫麵,使得單行本幾經周摺終於麵世
誕生於2003年的《橘子》是本傑明zui“特彆”的作品,齣版經曆稱得上“坎坷”。雖然,2007年《橘子》在法國齣版,一經推齣便被法國讀者票選為zui受歡迎的中國漫畫,2008年獲得法國圖盧茲漫畫展的zui優秀漫畫奬。但因涉及青春期抑鬱、迷惘、焦慮、掙紮及不成熟的愛情等各種現實問題,引起廣泛的爭議性,內容與畫麵幾經修訂,終於趕在8月與國內讀者見麵!
《橘子:BENJAMIN本傑明極具爭議性的話題大作,收錄瞭:爭議性漫畫《橘子》、10餘幅新創作彩圖“本色畫廊”、涉及校園暴力、青春期叛逆、衝動等內容的小說《托雅》、《裂開的夏天》、創作後記《心如猛虎,心如密林》、人生感悟《你能走多遠。你要走嚮何方?》、隨筆絮語《生活劄記》。
西漢馬王堆《帛書》
評分邢炳疏:“若文章博學,則有子遊、子夏二人也。”亦指教貴族子弟的學科。《宋書·雷次宗傳》:“上留心藝術,使丹陽尹何尚之立玄學,太子率更令何承天立史學,司徒參軍謝元立文學。”
評分評分
讀書使天然得以完善,又需靠經驗以補其不足,因為天生的纔能猶如天然的樹木,要靠後來的學習來修剪整枝,而書本上的道理如不用經驗加以製約,往往是泛泛而不著邊際的。 讀書不可專為反駁作者而爭辯,也不可輕易相信書中所言,以為當然如此,也不是為瞭尋找談話資料。而應當權衡輕重,認真思考。
評分提高效益,亦可謂“教學相長”。
評分印刷精美,內容精緻~~~~~~~~
評分中國文學分為古典文學、現代文學與當代文學。古典文學以唐宋詩詞及四大名著為代錶,現代文學以魯迅小說為代錶,當代文學則以具有獨立思想的中國自由文學為標誌。
評分教育智慧求妙點.從知識到能力,從情感到智慧,教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本
評分
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