读完这本书,我才明白,原来“当众讲话的魅力”远不止于能说会道。它是一种综合素质的体现,而这本书恰恰提供了这样一个全面的视角。一开始,我以为它会教我一些演讲的套路,比如如何设计开场白、如何运用排比句、如何让气氛热烈等等。但实际阅读下来,我惊喜地发现,这本书的内容更加注重“软实力”的培养。它首先从“思维模式”入手,引导读者认识到,很多时候我们讲话的障碍并非出在口才上,而是源于内心的恐惧和自我设限。书中通过一些案例分析,非常生动地展示了如何识别并克服这些心理障碍,让我意识到,要提升讲话的魅力,首先要“解放”自己的思想。随后,它又深入到“内容为王”的层面,但这里的“内容”并非指枯燥的数据和理论,而是如何将信息转化成引人入胜的故事,如何用逻辑清晰的结构来组织论点,以及如何根据不同的场合和听众来调整表达方式。我尤其欣赏书中关于“故事化表达”的章节,它提供了一些非常实用的技巧,让我学会如何将抽象的概念变得生动形象,如何用情感的共鸣来打动听众。此外,书中还强调了“真诚”的重要性,认为只有发自内心的真诚,才能让你的讲话充满力量。它不是教你表演,而是让你成为真实的自己,并将真实的自己有效地传递给他人。这本书给我最大的启发是,当众讲话的魅力,最终来自于对听众的尊重,以及对自身价值的清晰认知。
评分这本关于领导干部当众讲话的书,给我带来的震撼是多方面的,它完全颠覆了我之前对“演讲技巧”的浅薄认知。我原以为会看到一堆关于如何让声音更有穿透力、如何运用手势、如何进行眼神交流的“干货”教程。然而,它提供的内容却更加注重从根本上解决问题,挖掘“魅力”背后的驱动力。书中最让我眼前一亮的是关于“目标感”的阐述。它不是简单地说要有一个主题,而是深入分析了每一次讲话前,领导干部应该明确的“为什么”——为什么要做这次讲话?想要达到什么样的效果?听众的期望是什么?这种清晰的目标感,就像一盏指路明灯,能够指导整个讲话的逻辑和方向。在此基础上,书中还花了大量笔墨来讲解“影响力”的构建。它并没有将影响力局限于职权,而是强调通过专业知识、人格魅力以及对听众需求的深刻理解来赢得尊重和信任。我印象特别深刻的是,书中提到了一个“利他思维”的概念,认为真正有魅力的讲话者,总是将听众的利益放在首位,思考如何为他们提供价值,而不是仅仅展示自己的能力。这一点,让我反思了自己以往的讲话模式,确实有时过于强调“我要说”而忽略了“听众需要什么”。书中还探讨了如何通过“沉浸式沟通”来拉近与听众的距离,它不是生硬的技巧,而是通过营造一种轻松、自然的氛围,让双方能够真正地“连接”起来。
评分坦白讲,在阅读这本书之前,我对于“当众讲话的魅力”的理解,停留在比较表面化的层面,觉得就是掌握一些话术技巧,能够出口成章。但《领导干部21天提升当众讲话魅力》这本书,却带领我走进了完全不同的境界。它不像市面上很多速成的技巧类书籍,而是更加注重内在的修炼和深度的思考。书中一开始并没有直接教你怎么说,而是花了相当大的篇幅去探讨“沟通的本质”。它引导我思考,我们为什么要与人沟通?沟通的目的是什么?如何才能让沟通更有效?这种哲学层面的探讨,为后续的技巧学习打下了坚实的基础。随后,书中又深入到“信息处理与传递”的环节,它不仅仅是教你如何组织语言,更是教你如何将复杂的思想转化为听众能够理解和接受的信息。我特别喜欢书中关于“逻辑链条”的讲解,它不是枯燥的理论,而是通过一个个生动的例子,让我明白如何构建一个严谨而具有说服力的论证过程。更让我惊喜的是,书中还探讨了“情绪管理”在当众讲话中的作用。它告诉我们,即使有再好的内容,如果情绪失控,也无法达到理想的效果。书中提供了一些实用的方法,帮助领导干部在压力下保持冷静,用积极的情绪感染听众。总而言之,这本书让我意识到,当众讲话的魅力,不仅仅是语言的艺术,更是思维、情感和人格的综合体现。
评分我最近读到一本关于领导干部提升当众讲话魅力的书,虽然我手头的这本书的题目叫做《领导干部21天提升当众讲话魅力》,但我实际读到的内容,却让我对“魅力”这个词有了全新的理解。它并非指那种华而不实的口才技巧,而是深入探讨了内在修养与外在表达的有机结合。书中的第一部分,让我印象最深刻的是对“自信”根源的剖析。作者并非简单地告诉我们要“自信”,而是引导读者去挖掘自己过往的成功经验,分析成功背后的逻辑,从而建立起一种基于事实的、可持续的自信。接着,书中花了大量篇幅来阐述“同理心”在沟通中的重要性。它不是让你去迎合,而是教你如何站在听众的角度去思考,理解他们的需求、顾虑和期望,从而让你的讲话内容更具针对性和说服力。我发现,以往很多时候,我之所以觉得自己的讲话缺乏感染力,可能就是因为过于关注“我想说什么”,而忽略了“听众想听什么”。这本书提供了一套方法论,帮助我从“自我中心”转向“听众中心”,这种思维模式的转变,带来的影响是深远的。书中还探讨了如何通过肢体语言、眼神交流等非语言信号来增强表达效果,但它并非孤立地教授技巧,而是强调这些技巧要与内在的情感和意图相辅相成。例如,书中提到一个观点,认为真实的微笑源于内心的真诚,而非刻意为之的表情管理。这一点,让我茅塞顿开,也更加体会到“真”在当众讲话中的不可替代性。
评分我一直觉得,领导干部当众讲话的“魅力”是一种很高阶的能力,很难通过刻意模仿来获得。然而,这本《领导干部21天提升当众讲话魅力》的书,却以一种意想不到的方式,为我打开了一扇新的大门。它没有给我灌输太多华而不实的演讲技巧,而是从更深层次的“影响力”入手,让我理解了魅力是如何“生长”出来的。书中首先强调了“认知升级”的重要性。它不是让你去死记硬背演讲稿,而是引导你去深刻理解你的听众,了解他们的世界,他们的挑战,他们的需求。这种“换位思考”的能力,是构建真正吸引力的基石。然后,书中深入探讨了“叙事的力量”。它告诉我们,单纯的陈述事实很难打动人,而通过引人入胜的故事,却能瞬间抓住听众的注意力,让他们产生情感共鸣。书中提供了一些关于如何构建故事框架、如何运用情节冲突、如何塑造鲜活人物的实用建议,让我受益匪浅。我之前总觉得自己的讲话缺乏故事性,读完这部分,我才明白,原来故事是可以被“设计”和“讲述”的。此外,书中还非常注重“行动的引导”。它不仅仅是让你听完理论,而是鼓励你去实践,去反思,去不断调整。书中提供了一些“行动指南”,让我可以在日常工作中,一点点地提升自己的当众讲话能力。这本书最让我感动的是,它最终落脚点是“真诚的沟通”,认为只有发自内心的真诚,才能真正赢得听众的信任和尊敬,从而散发出持久而独特的魅力。
评分本书作者约翰?珀金斯是一名为美国全球战略服务的高级经济专业人员,用他自己的话来讲就是一名“经济杀手”,这个人群一直以游说一些国家的政治、经济精英为手段推销美国的全球战略,当然这种推销绝对不能以简单的强制力作为后盾的逼迫、威胁来达成目的,而是运用了非常睿智或许说非常诡异的手段让包括沙特阿拉伯这样的国家甘愿为美国服务,自愿购买美国的基础设施建设服务,向美国疯狂贷款在经济上被美国彻底控制。当然还是有人不愿意就这样被美国控制,他们可能会一眼看出来“经济杀手”的而真实目的,他们可能不会答应“经济杀手”们的任何建议或要求,那么他们就可能因此被这些“经济杀手”背后的那些真正的杀手干掉,当然这还不是美国最后的手段,最后的杀手锏仍然是强大的军事力量这是目前世界上任何一个国家都无法单独抗衡的力量。书中讲到的一些人例如危地马拉总统、巴拿马总统他们不是什么共产党人或者赤色分子,仍然被中央情报局的人无情的干掉了,而另一些人如智利前总统阿连德,一个在美国人看来要步卡斯特罗后尘的人,被中央情报局以卑劣的手段设计并杀害了,即使包括现在健在的卡斯特罗也曾经遭遇过多次中情局的暗杀。约翰?珀金斯在本书里讲的这些资料、信息并不是说是对自己工作的完全解读,他的目的很明确即要告诉世人这些事件背后的真相。
评分我们可以用孟子“观其眸子”的方法。比如说你跟他谈弟子规很重要,然后举了句经文,“置冠服,有定位”,说这句经文对于孩子今后做事的能力有直接的影响。你这样一讲,他的眼睛就会放光、发亮。此时你不能说:今天我们就讲到这里,如此就不是随缘。当说话的艺术缘分成熟了,我们可以顺势而为。
评分快递很给力,还不错。
评分古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-------读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生.那么,读书有哪些好处呢?1读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识.2读书可以让我们拥有"千里眼".俗话说的好"秀才不出门,便知天下事.""运筹帷幄,决胜千里."多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3读书可以让我们励志.读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情.4读书能提高我们的写作水平.读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的习作水平.读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备.读书的好处很多。读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节,然纵观统筹、全局策划,则非好学深思者莫属。读书费时过多易惰,文采藻饰太盛则矫,全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足,经验又补读书之不足,盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接;而书中所示,如不以经验范之,则又大而无当。有一技之长者鄙读书,无知者羡读书,唯明智之士用读书,然书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外,全凭观察得之。 读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可只为寻章摘句,而应推敲细思。书有可浅尝者,有可吞食者,少数则须咀嚼消化。换言之,有只须读其部分者,有只须大体涉猎者,少数则须全读,读时须全神贯注,孜孜不倦。书亦可请人代读,取其所作摘要,但只限题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水经蒸馏,味同嚼蜡矣。读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确。因此不常作文者须记忆特强,不常讨论者须天生聪颖,不常读书者须欺世有术,始能无知而显有知。 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。人之才智但有滞碍,无不可读适当之书使之顺畅,一如身体百病,皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾,射箭利胸肺,漫步利肠胃,骑术利头脑,诸如此类。如智力不集中,可令读数学,盖演算须全神贯注,稍有分散即须重演;如不能辨异,可令读经院哲学,盖是辈皆吹毛求疵之人;如不善求同,不善以一物阐证另一物,可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷,皆有特药可医。由此可见读书的好处了
评分很喜欢:..殷亚敏1.殷亚敏,他的每一本书几本上都有,这本领导干部21天提升当众讲话魅力很不错,领导干部21天提升当众讲话魅力提升领导干部讲话魅力的四字秘方定——克服讲话无胆的方法。耳——解决声音嘶哑吐字不清的方法。舞——解决讲话没有感染力的方法。诀——解决讲话没条理、没说服力的方法。激情澎湃的演讲,掌声雷动的场面,领导干部的魅力一定要大胆、全方位地展现出来。当众讲话是领导干部的必修课。领导干部21天提升当众讲话魅力是一本专门训练领导干部提升当众讲话魅力的实用教程,内容包括领导干部当众讲话魅力的四字真经——定、耳、舞、诀当众讲话内容的创新方法——珍珠四论提升当众讲话魅力的四招——胆、声、情、识当众讲话的八个实战技巧。领导干部21天提升当众讲话魅力可以有效地提升领导干部、公务员当众讲话的能力,并可以作为各类需要当众讲话人群的实战演练教材。当别人真正需要我们时,一定要尽心尽力去引导、规劝。但是时机不成熟的时候,确实不要讲得太多,以免令人心生烦恼。进退之间,缘分的成熟与否,也不是几句话能讲清楚的,还要自己去积累经验。我们可以用孟子观其眸子的方法。比如说你跟他谈弟子规很重要,然后举了句经文,置冠服,有定位,说这句经文对于孩子今后做事的能力有直接的影响。你这样一讲,他的眼睛就会放光、发亮。此时你不能说今天我们就讲到这里,如此就不是随缘。当说话的艺术缘分成熟了,我们可以顺势而为。假如与一个人讲了五分钟,他目光呆滞,这时再继续讲就是攀缘了。所以,要时时刻刻观察缘分的状态,缘分是动态的不是静态的,要把握时机灵活运用。研究明清历史的中国著名学者阎崇年,在讲课过程中也非常注意通过观察听众的眼神来调整自己的演讲。我讲课的时候有一个特点——眼睛喜欢看着大家。哪个地方大家有兴趣了,有点微笑,哪些地方可能不太感兴趣,闭会儿眼,我都看在眼里,这样就能随时根据大家的表情调整我的内容。我自己也有用眼睛观察课堂情况的体会。讲定耳舞诀的前三个内容时,因为互动较多,所以学员热情高,课堂秩序特别好。而到了讲一简二活三口诀部分时,练习少了。我观察台下听众时,就看到一些学员的眼神开始涣散了,有的开始打哈欠,有的开始交头接耳。我就明白光讲不练,学员会没兴趣,于是马上调整上课内容,增加互动练习。例如,原来讲口诀化的例子,都是我自己在台上讲南怀瑾先生讲过一段话‘上等人,有本事,没脾气中等人,有本事,有脾气下等人,没本事,有脾气。’把它压缩成口诀呢,就叫‘三人说,,这个‘三人说’。就是口诀化。通过课堂上及时观察,发现效果不够好,我就在讲完南怀瑾先生这段话后,改为互动。
评分勤学苦练才有效,加油!
评分还没看完,学习中,感觉还是有用的
评分书质量不错 是正品 值得购买
评分不错,挺好的,以后还会买
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