发表于2024-11-27
李淯的《美国能够向中国学习什么》是当今美中关系领域的非凡成就。该书分析精密,而且有着深厚的文化理解,内容丰富,价值不菲,评价客观,令人称快。雨触及了一些棘手的问题,而这有助于美国人更好地理解中国,同时也有助于中国更加清晰地看待自我。
李淯的《美国可以向中国学什么》是当今美中关系领域的非凡成就。该书分析精密,而且有着深厚的文化理解,内容丰富,价值不菲,评价客观,令人称快。雨触及了一些棘手的问题,而这有助于美国人更好地理解中国,同时也有助于中国更加清晰地看待自我。
——雅礼协会执行主任 贾南溪
从广义上讲,本书的每一页都充满了独到见解和关键信息,令人惊讶。无任在美国还是中国,每个人都必须了解和熟悉这些思想和信息。无论是教育、文化、政治还是经济或商业,李女士都可以教给美国人和中国人许多东西。她比我们任何人都懂得我们还应该学什么。
——康内尔大学金融学和国际经济法教授 罗伯特·霍克林
众所周知,尽管世人羡慕中国的成功,但美国却顺便地把中国当作其问题的替罪羊。本书有个崇高的目标:通过增加西方人对中国成功的理解,减少潜在的国际冲突。根据李安的出色分析,中国的成功不仅仅是依赖现代重商主义政策,也是学习西方优点的结果。象西方一样,中国建立了社会安全网,并根据国际法从事商业活动。该书作者的主要论点更有意思:为了挽救自己,美国需要依靠中国,重新引进西方业已忘记的经验教训。这是一本严肃读本,应该成为美国时下流行的打压中国势力的一种抗衡。
——密苏里-堪萨斯城大学经济学教授、利维经济研究所资深学者 兰德尔·雷
看待中国时,我们心里充满不安。本书量化并明确了其中的许多焦虑因素,令人称绝。作者的视角非常独特有趣,从而使此书极具吸引力。作者的主要观点清晰明确:如果美国忽略中国,是一件铤而走险的事情。本书回答了许多我们不敢提出的问题。
——美国新际金融集团信用销售和贸易部高级主管 劳伦斯·麦克唐纳
“李淯向我们显示,美国也可以向一个即将成为世界一大经济体的国家学到许多东西。李教授在金融危机发生前两年就预测到了“大萧条”。现在,她讲述了中美两国如何共同创造一个更加安全和繁荣的世界,我们都应该听听她的意见。”
——经济发展委员会主任、美国教育部前副次卿 查理·科布尔
“作者对书中涉及的所有话题的阐述得都颇有道理,同时,对许多问题的看法很有趣。这本书非常吸引人,将产生深远影响。”
——麦肯锡全球研究院创始董事 威廉·刘易斯
“该书摆脱了以往地缘政治辩论的单一视角,令人耳目一新。甚至那些看到中国体制严重弊病的人也会同意李淯提出的许多大胆的治国方略。”
——《金融时报》记者、《致命的系统错误》作者 约瑟夫·门
“李淯在与那些中国威胁论者进行对话。通过审视中国成功背后的基本政策和态度,她指出,中国的经验教训可以把美国人带回到起点,让其重新重视那些最初使美国成为伟大国家的价值观和愿望。她的书与以往关于中国在全球经济的角色和作为崛起的世界强国的讨论有细微差别,非常及时。”
——世界政策研究院院长 米歇尔·沃克
“人们对中国及其当前体制的误解甚多。李淯的书审视了中国体制及其优势,角度新颖,但不乏争议。”
——哈佛商学院雅各布·谢夫投资银行教授 乔希·勒尼
代序
前言
新年计划
一 中国奇迹
二 儒家哲学
三 精英治理
四 五年规划
五 经济特区
六 实体经济第一
七 软实力
八 共创美好世界
结语:中国可以向美国学什么
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大部分时间里,我们对自己的状况并不满意,对自身的弱点明 察秋毫,并下定决心进行改变。我们知道,无论是减肥、戒烟还是 其他个人问题,都需要向着目标不断努力、坚持不懈。无论需要花 费多少时间,我们都要坚定地追求最终的成功,否则就会失败。我们的国家也经历过类似的过程。纵观历史,不满现状的各界 民众曾联合起来发动政治运动来改变国家政策。当美国需要解决赋予我们的生命、自由和追求幸福的权利与奴隶制度之间的内在 矛盾时,19世纪的废奴主义者就准备为自己的信念不断斗争,哪怕 献出自己的生命也在所不惜。与之类似,20世纪初,妇女奋斗了近 40年才获得选举权。现在,美国面临着另一个令人不满意的时刻。在卡特执政时 期,大部分美国民众的“美国梦”慢慢消解,有人称之为“萎靡”状态。这种状况在2008年达到顶峰,表现为全球性的金融危机。反过来,这场危机演变成内部经济危机,需要政府投入数 万亿美元来解决债务和持续高失业率问题,同时也引发了政府治 理危机和信任危机。显然,美国人民对国家政治功能的不良状况 感到沮丧,也对无法解决这一问题表现出焦虑。可是两年后,他的地位就受到了挑战。在 当时的国会选举中,共和党在众议院占多数,夺走了领导地位。美国人开始怀疑,两大政党都无法实现承诺,都无法代表民众利 益。通过盖洛普调查和茶党,可以明显看出民众的不满,有些人 甚至放弃了美国国籍。利益的高度两极分化确实分化了国家。我认为,与其说这种现 象是共和党人和民主党人的对立,不如说是富人和穷人的对立。富 人想继续利用发展中国家的劳动力,通过持续宽松的金融监管 来实现金融市场的繁荣。而想要一份报酬丰厚、前途光明的工 作,以便使他们的子女可以有更多的机会来改善生活水平。因此,出现关注点不一致的问题。如何解决此问题,将对美国国内经济的 增长和变动产生深远影响。公众对这些后果感到焦虑和不安,这显 示他们对国家可能失去自身竞争优势的普遍担忧。其实,此时出现这种担忧对美国极其不利。一方面,美国承 受着自大萧条时期以来最糟糕的经济形势,而在世界其他地区,更 多的人要求分享美国人已经享受了数十年的经济繁荣。来自发展中 国家的竞争自然会让很多美国人感受到威胁。另一方面,拥有超过 十亿廉价劳动力的中国吸收了大部分美国早已放弃的制造业的工作 岗位。印度也吸收了很多美国人的工作岗位,但主要集中在电话客 服中心、计算机软件编程甚至法律等服务领域。在这些领域,印度 人的水平可以和美国人媲美,但是所需的报酬仅是美国人的一小部 分。大多数美国劳动者感到其工作岗位受到了威胁,而他们的这种 恐瞑也催生了言论和反移民法案。中国因此成了美国经济问题的一个信手拈来的替罪羊。
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评分美国能够向中国学习什么,一点,一点,一点点地看完了朝花夕拾,连串的时间,连串的记忆,真想将鲁迅爷爷的记忆当做我的。整本文集用词语简洁柔和,正是鲁迅爷爷的平易近人的体现。书中的抨击,讽刺,嘲笑,正是鲁迅爷爷对当时社会的反感与不满,表现了一个想让让民族进步,想让社会安定,为孩子着想的鲁迅爷爷。[美]李淯,园中淘气天真的小孩子,观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会,看黄蜂、玩斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。到在书屋读书习字,三言到五言,再到七言。课上偷偷画画,到书屋的小园玩耍。无一不体现出小孩子追求自由,热爱大自然的心态,也表现了社会对孩子们的束缚。1、美国人眼中,谁是美国最强的对手(中国!)2、美国人眼中,谁是美国最好的老师(中国!)3、为什么美国深陷经济危机、次贷危机,却不能自拔4、为什么中国模式能大放异彩,一枝独秀,笑傲江湖5、解密外国人眼中的中国模式,你会更爱你的国家6、以事实与数据,抛开偏见与极端,正确拿捏这个世界正确认识我们所在的国家与正确认识自己同等重要。崇洋媚外不可取。,这两个人物,给鲁迅先生留下了深刻的回忆。两个由当时社会造就的人物。一个下层的劳动者,善良、真诚、热爱和关心孩子的阿长,她思想、性格上有很多消极、落后的东西,是封建社会思想毒害的结果,表现了当时社会的浑浊、昏暗。正直倔强的爱国者范爱农,对革命前的黑暗社会强烈的不满,追求革命,当时辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。体现了旧社会人民对束缚的反抗,向往自由、安乐的心。人民从囚禁中走向了反抗。李淯的美国能够向中国学习什么是当今美中关系领域的非凡成就。该书分析精密,而且有着深厚的文化理解,内容丰富,价值不菲,评价客观,令人称快。雨触及了一些棘手的问题,而这有助于美国人更好地理解中国,同时也有助于中国更加清晰地看待自我。,这两个人物,是当时社会的反照,人们受尽黑暗的压迫,到起来反抗,经历了多少次改革与战争,才有了我们现在安定自在的生活呀!现在,我们可以愉快地生活这,家里有电视电话,有的还有电脑,繁杂的电器设备和自由的生活,我们不用遭受黑暗社会的压迫,不用吃苦,更不用去闹革命。这都是无数革命烈士用自己的先躯换来的,我们应该珍惜眼前的生活。李淯的美国可以向中国学什么是当今美中关系领域的非凡成就。该书分析精密,而且有着深厚的文化理解,内容丰富,价值不菲,评价客观,令人称快。雨触及了一些棘手的问题,而这有助于美国人更好地理解中国,同时也有助于中国更加清晰地看待自我。——雅礼协会执行主任贾南溪从广义上讲,本书的每一页都充满了独到见解和关键信息,令人惊讶。无任在美国还是中国,每个人都必须了解和熟悉这些思想和信息。
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评分天空没有流星的痕迹,所以,我们就说,根本没有流星,。。。呵呵,我们向来如此,所以我们看到堂吉可德会笑弯了腰,我们说,胡雪岩比曹雪芹有价值,我们还说,生子当如孙仲谋,不可放浪学李白。。。星空在哪里呢?眼睛一闭,它就不见了。眼睛一睁,就是白天了。地球多么伟大,占满了宇宙。阳光全都洒向我们。天上只有云彩和飞机。。。没有流星,一个也没有。。。康德说什么?我们不认识他,我们只知道康师傅和傅师康。
评分还不错。送货速度快。只是感觉书有点旧。
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